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文档简介

用数学简单的乘法应用题数学教案 教学内容： 义教课程标准（人教版）数学二年级上册59页例6 教学目的： 1、学会用乘法解决生活中的简单实际问题。 2、进一步提高学生收集数学信息，发现数学问题的能力。 3、通过解决问题，树立学生的自信心，增强对数学学习的兴趣。 教学重点、难点： 学会用乘法解决数学问题的，提高解题能力。 教学过程： 一、复习旧知铺垫孕伏 1、开火车学生做5以内的乘法口算练习。 2、出示练习根据加法算式写出乘法算式 44442225555533 设计意图复习相关的旧知，为用乘法解决问题做好相应的准备。 二、小组合作解决问题 1、创设情景，引入新课。 小朋友，森林里的小动物为了度过寒冷的冬天正准备盖房子呢。他们请来了力气最大的小象，帮他们运送木头，你们看他们来了！ 2、引导观察主题图，并提出相应的数学问题。同学们，从图上你发现哪些数学信息呢？根据这些信息你能提出什么数学问题？ 设计意图创设学习情景激发学生学习的积极性。 3、合作解决问题，这位同学提出了“一共运了多少根木头？这个问题大家能够试一试，并把你的想法在4人小组内交流。 4、汇报各组的想法，教师根据学生的汇报进行板书： 222=6（根） 32=6（根）23=6（根） 5、教师小结，刚才在解决“一共有多少根木料？”的问题时，有的同学是按以前学过的加法来解决的，还有的根据乘法的大意一，求几个几是多少？，可以用乘法来解决，请大家比较一下哪种方法简便？ 设计意图发展学生收集数学信息、提出数学问题的能力。并以小组学习的方式，使学生在交流中获得更多的思考方法，在互相学习的过程中进步成长。 三、巩固练习 1、课本59页做一做引导学生观察主题图，发现图中的的数学信息，并提出用乘法计算的数学问题并解答。 2、课本60页13题，引导学生独立进行解答，然后组织学生集体订正。 设计意图进一步提高学生发现问题、解决问题的能力，巩固用乘法解决数学问题。 四、拓展性练习 1、填一填，再写出乘法算式。 2、1副手套有2只，5副手套有只。 3、1颗五角星有5个角，3颗五角星有个角。 4、1辆三轮车有3个轮子，2辆三轮车有个轮子。 4辆三轮车有个轮子。 5、1个笼子里有3只小鸟，4个笼子里有只小鸟。 a)图中有几个？请你写出算式。 b)把1、2、3、4、5、6、7、8这八个数填在下面的
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