拐弯处的回头第二课时教案.doc

拐弯处的回头第二课时教案 一、导入新课 导语：上节课，我们学习第9课拐弯儿处的回头，通过学习课文，使我们感受到深深地掩藏在作者心中的那份浓浓的父爱。那么，本课的课后生字你们认识了吗？想把它们漂亮地写下来吗？那好，这节课我们继续学习第9课拐弯儿处的回头。 二、创设情境 激发情趣 同学们，请闭上眼睛让我们乘坐时光列车到生字王国看一看吧！真快呀，生字王国到了，同学们快睁开眼睛看一看，这里的生字宝宝多顽皮、多可爱！它们知道同学们要来这里，就把自己的王国设计了一道道障碍，向你们提出挑战，同学们有没有胆量接受挑战，对自己有没有信心，那就给自己鼓鼓劲吧！ 现在我们开始挑战闯关： 首先我们进入第一关：积累词语（记忆在比拼） 学习拐弯儿处的回头这篇课文时，你都记住了哪些好词佳句，展示给大家，比一比谁记的得好词好句多！（生说） 同学们展示的可真精彩！生字宝宝又向我们提出新的挑战。 下面我们就进入第二关：读准字音(读读我们的名字) 这里有两个特殊的生字，一个是丧、一个是跷，是校本教材中要求同学们会认、会写的两个字，一起读一读。下面，我们来开火车读一读这些生字，看谁读的声音响亮又准确！ 同学们认识了这些生字宝宝，可真行啊！又闯过了一关，那下一关是什么呢？ 下面我们再进入第三关 记住字形（记记我们的样子） 同学们，你们打算用什么好办法记住每个生字宝宝的样子？ 同学们的记字方法都很好！老师也用一种方法记住跷字，那就是基本字加偏旁的方法，基本字尧加上足字旁就是跷起脚的跷，给尧字也可以加不同的偏旁组成新字，我们以前也学过几个这样的字，和老师一起想一想。没有学过谁知道？你是怎么认识这个字的?（你真是个有心的孩子，你真会学习）你能给它组词吗？ 同学们可真了不起！一口气连闯了三关，再给自己鼓鼓劲！同学们带着这种自信，继续挑战闯关。下面我们进入第四关，也就是最难闯的一关，书写漂亮(拍拍我们的照片) 三、引导感悟 指导书写 同学们，你们认为怎样才能的把字写漂亮？（生说） 同学们说的非常好，老师也想告诉大家，想把汉字书写匀称、美观特别要注意两点：一个是掌握字的间架结构，一个是笔画的书写，现在我们就来观察一下这些字的间架结构和笔画写法。 请同学们按结构特点给这些生字分分类。 请同学们看这组字，虽然都是左右结构，但是每个字的左右两半部分从起笔上又有宽窄、高低之分。 郊 想把郊字写匀称，必须掌握郊字的结构特点，请同学们仔细观察，看看郊字的左半部分和右半部分有什么特点？ 生：左宽右窄 左高右低 想把郊字写美观还应该注意什么？ 生：郊字么第三笔短撇在橫中线上落笔，第四笔点写在竖中线上，第六笔长点在橫中线上起笔，在竖中线上落笔占田字格的左下格。 小结：注意郊字的第三笔右点和第六笔长点写法及位置，这两笔点体现了中国汉字的一种谦让精神，是为了给右半部分的字留地方。 跟电脑书空这个字。 赶快在本上练写一个，看谁写得漂亮！正确的写字姿势是：头正身平两脚直，胸离书桌一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。 谁愿意把自己写的字拿上来让大家欣赏欣赏。 我们来欣赏欣赏同学写的字，大家评一评，指指他的优点和不足。 疑 小结：疑字第四笔短横在横中线上，第七笔是点，也是给右边的字留地方，右半部分第三笔是横钩，在中心点起笔横中线落笔。 跷 小结：特别注意的是跷字有两笔斜横，中国汉字不仅讲究结构美，也讲究一种形体美，横有倾斜，能体现出字的动势。 出示剩下的左右结构的字，想把这几个左右结构的字写漂亮也是先观察每个字的字形特点，然后注意观察笔画书写及占格位置。这几个字老师想不指导了，同学们自己能不能把它们写漂亮，现在我们来个书法比赛，比一比谁写的最漂亮，然后，同桌之间互相评一评，看谁最会观察、最会欣赏别人，最后每个小组选出一名最好的同学，被评为本节课的写字高手。 刚才老师巡视发现 同学的字写的确实很好，我们大家一起来欣赏欣赏。 弯 委 寻 看这三个上下结构的字，仔细观察每个字上下两半部分各有什么特点？ 再仔细观察这三个字有什么地方相同？ 这三个字地主笔都是横，并且都写得稍长一些。 屈 想把屈字写漂亮应该注意什么？ 小结：屈字第三笔是竖撇，舒展一些，出的第三笔竖在竖中线的右边，稍微从横中线的上面起笔，最后一笔是点。 父 想把父字写平稳、写美观应注意什么？ 父字是独体字，想把独体字写平稳、写端正，应找准每个字的重心，观察一下父字的重心应该在哪儿？ 四、总结升华 激发情感 同学们写得很认真，进步也很大！老师宣布：本节课，在同学们的努力下，闯关任务胜利完成，为自己喝喝彩吧！生字宝宝看见同学们表现的这么出色，也非常佩服你们，想送给你们一句话，赶快读一读吧！ 提笔即是练字时，用心书写每个字。 同学们，其实我们书写的每一