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文档简介

小班语言小小运动会教案 活动准备： 教学挂图小小运动会 欢快的音乐 活动过程： 一、观看小小运动会 1、导入情境，激发学习兴趣。 小朋友们好！（老师好！） 今天，树林里可热闹了，原来是小动物们正在举行小小运动会。小猪乐乐说：“你们人类去年举办奥运会，今年又举办亚运会，我们动物界也要开个小小运动会，比一比，赛一赛。”小朋友，你们想不想去看一看？ 2、出示教学挂图，启发幼儿完成问题。 哇！这么多小动物参加运动会，好热闹啊！我都看花眼了，那谁看清楚了告诉我： a、运动会上有哪些小动物？（小鸟、小马、乌龟、小鱼、兔子） b、他们分别在做什么？（小鸟在飞，小马在跑，乌龟在爬，小鱼在游，兔子在跳） c、谁来表演一下：小鸟怎样飞，小马怎样跑 3、教师小结，即兴编出儿歌。 a、教师边朗诵儿歌边表演动作。 小鸟飞，飞得高。 小马跑，跑得快。 乌龟爬，爬得慢。 小鱼游，游得欢。 兔子跳，跳得远。 b、听音乐，大家一起来表演。 二、互动学习 1、我来做，你来说。 教师室内转圈做动作，转到谁那里谁来回答。 （除了上述儿歌中的动作，还可适当增加小猫走、袋鼠跳等。） 2、我来说，你来做。 教师说出动词，幼儿做出相应的动作。 三、拓展延伸 教师和幼儿一起来做韵律操我真的很棒。 我真的很棒，我真的很棒。我可以走一走，我走呀走呀走。 我真的很棒，我真的很棒。我可以转一转，我转呀转呀转。 我真的很棒，我真的很棒。我可以拍一拍，我拍呀拍呀拍。 我真的很棒，我真的很棒。我可以扭一扭，我扭呀扭呀扭。 我真的很棒，我真的很棒。我可以跑一跑，我跑呀跑呀跑。 我真的很棒，我真的很棒。我可以跳一跳，我跳呀跳呀跳。 活动目标： 1、学习日常
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