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文档简介

小班美术小鱼吐泡泡活动教案 教案它阐明了预定时间内要做什么，怎么做，达到什么目标等。为大家了小班美术小鱼吐泡泡活动教案，希望对大家有所帮助。 活动背景： 对刚刚入园不久的小班幼儿来说，在绘画方面，可以说毫无基础，但我们可又从幼儿的兴趣入手，所以我想通过本次活动，让幼儿不仅学习了一种新的绘画方式瓶盖印画，也能激发幼儿对美术活动的兴趣。 活动目标： 1、通过瓶盖印画激发幼儿对美术活动的兴趣。 2、能大胆选择色彩印画，并试着用语言描述泡泡。 活动准备： 1、一幅大的海洋背景图。 2.画有小鱼背景图人手一张，范画一张。 3、网小鱼的音乐。 重点和难点： 重点：能大胆选择色彩印画难点：用语言描述泡泡。 活动过程： 一、导入部分 幼儿和教师随着音乐入场。 师：今天天气真好，小鱼宝宝们，跟着妈妈出去玩吧。(播放网小鱼音乐)(这一环节以音乐游戏导入，激发幼儿的兴趣) 二、学习瓶盖印画。 1、了解泡泡的形状颜色 师：看，小鱼宝宝真可爱，一边游泳一边还会吐泡泡，那么小鱼是用它的什么来吐泡泡的呀?这些泡泡是什么形状什么颜色的什么样子的呢?(教师出示范画) 幼儿：嘴巴.圆形的，黄色，红色，蓝色，一串一串往上飘的。 2、了解瓶盖印画 师：那你们知不知道我是拿什么印出这些泡泡的呢? 幼儿： (教师出示瓶盖) 师：瓶盖是什么形状的呢? 幼儿：圆形 师：看这边还有一条小鱼没有吐出泡泡来，我们来帮帮它吧! 3.教师示范讲解 师：看看我是怎么让瓶盖吐出泡泡来的?“手拿瓶盖小宝宝，颜料里面亲一亲，小鱼嘴边摁一摁，一个泡泡吐出来。”(教师一边念儿歌一边作出示范) 师：吐了一个什么颜色的泡泡呀? 幼儿：红色(黄色) 师：还想吐一个什么颜色的泡泡呀? 幼儿：. 师：那我们就要把刚刚的瓶盖放回原来的盘子中，拿.颜色盘子里的瓶盖 教师继续用同样的方法范，吐出一个红颜色的泡泡，提醒幼儿颜料不能蘸太多，也不能蘸太少(鼓励幼儿拿着瓶盖跟着老师一边说一边做:手拿瓶盖小宝宝，颜料里面亲一亲，小鱼嘴边摁一摁，一个泡泡吐出来。) 师：谁愿意到上面来吐泡泡的?(请个别幼儿上来)你想要吐什么颜色的泡泡?(请个别幼儿操作，其余幼儿跟随徒手边说边做动作)(出示范画)你们觉得好看吗? 师：那小鱼宝宝想不想自己拿瓶盖印出泡泡来呢?小鱼宝宝们听清楚咯：选择你喜欢的颜色，印完后瓶盖要放回原来的盘子中，印的时候要用力点，一个一个泡泡要吐的清楚点。好吗? 5、幼儿作画，教师指导。 要从左向右印泡泡 注意印的时候不要用小手去抹 瓶盖用完后要放回原来的盘子中 (这一环节让幼儿看范画，通过教师提问，让幼儿了解泡泡的颜色形状及样子，引出瓶盖印画，通过让幼儿练习并作画，让幼儿对瓶盖印画有一定的了解，并且喜欢美术活动) 三、结束部分 幼儿相互间欣赏作品，并说一说图上是什么形状什么颜色的泡泡，你们觉得他得泡泡漂亮吗?哪里漂亮呢?我们的泡泡还没干，让我们拿出去晒一晒吧。(把我们这么
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