高考满分作文范例.doc

高考满分作文范例 我知道这是一个因人而异的话题今天我慕名看到一篇高考满分作文叫“致陈先生的一封信”看过后我目瞪口呆先说如果是我也会大义灭亲继而开始大言声命名的可贵然后开始各种引用古文名言警句开始用名人事例说实话我被这么一个高中生的知识量震惊了我总是自诩为一个读过书的人而且年龄比他差不了多少但对他掌握的知识量我感到惭愧 可是这算是佳作我不想谈作者口中口口声声的“我也会大义灭亲”谁都会说做的真没几个我就想说这篇文章各种引用古文上升高度道德批判仅仅是一个开车打电话被批判成了不珍惜生命不负责任就像明朝那些言官一样放个屁都能把你骂死还不带一个脏字各种引用古文借古讽今这样的东西算佳作据我看过的所有书可没一口一个诗云谁谁谁样或者谁谁谁曾经说过一个调节气氛的诗句整篇出现一句就行了却满篇诗句我真的目瞪口呆这样的东西算佳作是否一个佳作就是引用名言警句名人事例上纲上线满篇假大空就行了基本都是佳作但很少是正常态的佳作正常态的佳作就是能从材料推出合理的观点能很有逻辑地把观点一层层铺开能用尽可能丰富而有效的材料补充说明自己的观点或进行分析从而达到文通字顺说理清晰又有比较好地表达高度和思考深度的作品然而我们的显示全部基本都是佳作但很少是正常态的佳作 正常态的佳作就是能从材料推出合理的观点能很有逻辑地把观点一层层铺开能用尽可能丰富而有效的材料补充说明自己的观点或进行分析从而达到文通字顺说理清晰又有比较好地表达高度和思考深度的作品然而我们的高考满分作文呢有的是炫才的有的是炫学的有的是炫观点的大多数是三个一起炫的是“考场惊艳文学”但不是“作文” 记得某年某人用古白话写了篇什么记得又有人甚至用粗浅的文言也写了篇什么于是竟成了高考的满分于是被争相模仿我看了要吐说句不客气话：老师以我的水平我是自信的但是我可以用英语写么或者德语 反倒是国考题目的申论比较像样关键是文通字顺关键是铺排观点关键是丰富扎实的资料关键是思维+文字可惜那主题总不样结果也成了说瞎话然而我宁愿写高考作文的孩纸们写出来的东西更像考公务员的同胞们写出来的东西至少是那个调调而不是那种老想站在山岗上往下跳的调调请问考公务员的没有用古白话写的没有用文言的不是因为那些人比高中生成熟了或者是有水平就是因为考试题目压根就没有那个导向而且还压制那个导向所以考生就压根不会往那儿去 再看看历年的作文题目哦我突然明白了我都明白了我们应该用梵语写因为那些题目看上去都像从古代佛经或者印度教经书上翻译下来的只不过仰望的不是神灵是天空掐花的不是佛祖是园丁“揭谛揭谛波罗揭谛波罗僧揭谛菩提萨婆诃”我劝全国高中生们以后用梵语写吧隔行押韵一准儿高分 鲁迅先生诫曰：牛能挤出奶来是因为它吃了草就这种还能出正常态说人话的考场作文一个民族老师的嘴、教辅材料、媒体的报道、高考试题都去年年地推崇一些非常态的特异的例子一些极少数人能达到的极端例子能培养一批正确流利地使用书面汉语的后代么我不免担忧 正确清晰流利地使用书面汉语去表情达意正确清晰流利地使用书面汉语去表情达意正确清晰流利地使用书面汉语去表情达意重要的事情说三遍不懂这话什么意思的人去看叶圣陶和朱自清和老舍的散文去不是满纸高调和古文辞才是好作文再不懂的去读毛泽东吧现在人们都在（装作）学毛的思想没有去学毛的文章学反了 高考满分作文范例篇2 人生活在世上是在无数的感情里度过的有人说一个人的生命从笑声中开始又在哭声中结束这一笑一哭莫不饱含着浓浓的人情浸透了感情的一生使生命有了支柱、目标、希望使生命真正饱满、充实使人性有了耀眼的光华 人们重感情人类也许永远也无法理解在一头饥饿的雄狮面前它的孩子与猎物没有区别的那种无情兽性然而深深浅浅的感情织成的云却又常常成为一种遮蔽让人们原本智慧的眼蹿无法看到青天 司马迁说人情莫不念父母、顾妻子人在很多时候都会自然而然地因情感的砝码将公正的天平偏向自己更在意更关心的人就像俗话所说的“胳膊肘能朝外拐”于是古代有了智子疑邻的寓言而今人也仍旧在走着这条老路甚至走得很偏很远一个年轻的女职员在她本该拥有幸福家庭拥有灿烂前途之时却因贪污公款被投入监狱当人们问她为什么要做这种傻事时她的回答只有三个字:“为了爱”一位母亲因年幼的儿子身患绝症无药可治竟抱着儿子一起踏上了黄泉路一个老实的农民却也知道讲哥们儿义气将儿时同学偷盗来的赃款藏在了自己的被褥下稀里糊涂地便成了窝藏犯人们所犯的错误小到考试时帮助作弊大到杀人放火有的只是一时的情不自禁美好的情感却真的成了道家所说的“情劫” 也有很多人认识到这一点于是情似乎又变得可恶了杀熟在很多不同的地方不同的领域冒出头来一样的顾客陌生人就可以得到全面周到的服务而熟人却被晾到了一边儿;有次品卖不出去就联系一个熟单位做职工福利反正是亲不见怪抑或是熟人自然能够体谅熟悉的人碍着面子不好说只管让他们自咽苦水感情又一次左右了人的态度甚至还成为了一种被利用的工具 我们景仰包公不只是因为他不畏强权更因为他大义灭亲铡了自