河南省平顶山市第四十三中学七年级语文下学期第一次月考试题（无答案） 新人教版.doc

2014-2015学年第二学期第一次月考七年级语文试卷一、积累与运用。（28分）1下列词语中，字音和字形都正确的一项是( ) （2分）a.高亢(kng) 迄(q)今 趾(zh)高气扬 赫(h)然在目b.恬(tin)淡 谬(mio)误 鳞次栉(ji)比 绚(xun)丽多彩 c.横亘(gn) 洗濯(zhu) 不无裨(b)益 力挽狂斓（ln）d.哺（p）育 徘徊(hui) 诗兴（xng）不作 不蔓(mn)不枝2下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）a气势磅礴来势凶凶荒草萋萋惊涛澎湃b浩浩荡荡炯乎不同杂乱无章鲜为人知c人声鼎沸九曲连环亦复如是家喻户晓d鞠躬尽瘁妇儒皆知惹人注目一拍即合3.下列句子没有语病的一句是( ) （2分） a 经过这次有趣的试验，我爱上生物了。b 她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。c 针对目前互联网上存在的不良现象，很多人发出文明办网。d 乡情是一首永远也唱不完的歌声。4.下面一段文字是“鹰城”创卫八年来取得的显著成效，与上下文衔接最恰当的顺序应为 _、_、_、_。 (4分) 仿佛一夜之间，不经意中，_。_；_；_，无不昭示着创卫的成果市民们感叹地说，创卫几年来，城市环境发生了翻天覆地的变化，我们的家园越来越美丽了。a沿街小区干净整洁，环境优美b走进小吃店、火锅城等饮食场所，整齐的桌椅、洁净的墙面、卫生的餐具c街边店铺的门头变漂亮了，马路及院落的卫生整洁了d白色的垃圾收集车伴着铃声，定时穿梭于大街小巷收集垃圾5背诵优秀的诗文可以获得美的享受，请你在横线上写出诗文原句（8分）竹里馆中描写夜静人寂，明月相伴的高雅意境的句子:_，_。岑参逢入京使中表达诗人思乡怀亲湿透衣衫的形象的诗句是:_，_。_，何人不起故园情。( 李白春夜洛城闻笛)木兰诗描写边塞夜景,表现军中苦寒生活的句子是：_，_。( 木兰诗)假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!_:相信吧，快乐的日子将会来临。6在黄河，母亲河综合性学习中，请按要求完成下面的活动(6分)黄河是我们的母亲河，历代文人骚客对它描写颇多，形成了黄河文化，请你简述关于黄河的成语、诗词各一条。（2分）成语或俗语：_ 。诗词：_，_。对于母亲河现在所面临的两大难题断流和污染，如果你是黄河综合管理处处长，为了保护黄河，你采取的措施是：_ （2分）你是一家广告公司的经理，想做一则突出环境保护意识，保护母亲河的广告，你拟写的广告词是：_（2分）7.名著往往是”经过时间检验和沉淀”的”磨脑子”的书。请从下列题目中任选一题作答。（4分） （1）水浒中有“真假李逵”的故事，请结合故事情节简述李逵的性格特征。（2）西游记中也有“真假美猴王”的故事，请结合故事情节简述孙悟空的性格特征。二、现代文阅读理解。（28分）（一）阅读选段文字，回答段后问题。（共15分）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写下了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，你们走吧。8、请简要概括选段主要内容。（2分）9、为什么听到钟声、祈祷声、号声，韩麦尔先生脸色惨白？（3分）10、画线句子采用了什么描写？若换成“他举起拳头高呼：法兰西万岁！”好不好？为什么？（4分）11、“我觉得他从来没有这么高大。”“我” 觉得他从来没有这么高大的原因是什么？（3分）12、他写出的“法兰西万岁”饱含了韩麦尔先生怎样的思想感情？（3分）（二）阅读下文，完成12-16题。（共13分）每一棵草都会开花回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。 我问：“怎么草也开花？” 母亲笑着扫过一眼来，淡淡地说：“每一棵草，都会开花的。” 我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花；狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景；蒿子开花，是大团大团的就没见过不开花的草。 曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。 他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光栖息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。 学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。 学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。” 刹那间，台下一片静。 从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。13文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思？( 4 分）14文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么？( 2 分）15联系上下文，分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子？（可以引用原文回答）( 4 分）16生活中，总有一些人很少受到关注。选择你身边的其中一人以花喻人写出一段话，表达你对他（她）的评价和关怀。（不得出现真实姓名，60 字左右）。（3 分三、文言文阅读理解。（14分）阅读下面文言文选段，完成16-20题。（14分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”17.我能解释下面各句中划线的词语。( 4 分）世隶耕 未尝识书具 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 18.我能判断出下列句子停顿有误的一项是（ ）（2分）a.借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。b.其诗/以养父母、收族为意。c.余闻之/也久。d.父/利其然也，日扳仲永/环谒于邑人。 19.我能用现代汉语翻译下面的句子。( 4 分）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。20.方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？我眼中的方父: 我最想对他说： (2 分）21. 下面两题难度各异，分值相同，请任选一题作答。（两题都答，只按第题计分）(2 分）语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是“由方仲永所想到的”。你就为自己设计一个简短的导入语吧！我的开场白：古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出成语、人物典故各两个。有关勤奋好学的成语：、 勤奋好学的人物典故：、四、作文。(50分)（1）请以“我有我的快乐”为题，写一篇文章。要求贴近生活，内容充实，有真情实感。字数不少于600字。（2）请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章。要求同上。答案：1、 a2、c3、a4、cadb5、（1）深林人不知 明月来相照（2）故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干（3）此夜曲中闻折柳（4）朔气传金柝 寒光照铁衣（5）忧郁的日子里须要镇静6、（1）中流砥柱 泾渭分明 大禹治水 跳进黄河洗不清 不到黄河心不死等（2）示例：禁止向黄河排污 在中下游植树造林等（3）示例：保护黄河 珍爱生命； 心系黄河 共建家园；黄河不能停止奔腾 中华的血脉容不得玷污等7. 示例：李逵同情弱者、嫉恶如仇。（2分）李逵回家接母亲上山，路遇自称黑旋风李逵的贼人李鬼拦路抢劫，李逵将其制服，李鬼谎称家有老母要养，李逵不仅放了他还给了些银子。李逵正好到李鬼家投宿，李鬼想害他，被李逵打死。（2分）（意思对即可。共4分）示例：孙悟空勇敢善战、信念坚定（对师傅忠心耿耿、求真求实）。（2分）唐僧因悟空打死拦路强盗，把他撵走。六耳猕猴趁机变作悟空模样，抢走行李关文，欲上西天骗取真经。真假悟空从天上杀到地下，菩萨、玉帝、地藏王分辨无果；最终如来佛使假悟空现出原形。悟空将其打死，回到唐僧身边。（2分）（意思对即可。共4分）阅读理解：（一） 8、韩麦尔宣布了最后一课的结束。2分9、因为这宣告着最后一课的线束，从此他将不再能教法语，孩子们也将不再能学法语。（一句1分，共3分）10、神态、动作描写。1分 不好。用动作来结尾，表达的感情更加深沉，更能震撼读者的心灵。1分 这动作包含了韩麦尔先生内心深处因国土沦丧而产生的巨大痛苦，1分 包含了这位爱国者对自己民族的无比热爱和对祖国语言的眷恋。此时无场胜有声，令人回味无穷。 1分11、高大并非指身体，而是我的感受。我被韩麦尔先生的爱国精神所感动。3分12、这两个单词表达了他对祖国必胜的信念，集中体现了他强烈的爱国主义精神和不屈的意志。（3分）（二）13( 2 分）文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人（学生、孩子）都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。（每问1 分，共2 分）14( 2 分)，作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫；结构上与结尾构成首尾呼应；借花喻人，表现文章的主题（答出一点得1 分，答出其中两点得2 分）15( 4 分）( l ）他有些耳聋。因为不怎么能听见声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了头，努力倾听。( 2 )他同答我：“爸爸知道我很努力的。”( 3 ）每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。（ 4 ）让他谈获奖体会，他嗫蠕半天，说：“我想，只要我努力， 我总会做成一件事的。” （以上四点，答出其中两点即可得2 分）16( 3 分）比喻贴切合理，得l 分；评价与比喻存在内容关联，体现关怀意识，语言流畅，得2 分17属于；完成；以宾客之礼相待；通“攀”，牵，引。18 c（应为“余闻之也