河南省开封市第三十三中学七年级数学上册《1.2.2 数轴》学案（无答案） （新版）新人教版.doc

1.2.2 数轴学案学案 （新版）新人教版学习目标1.认识数轴并会正确画出2.能用数轴上的点表示有理数一、自主学习1、画数轴需要三个条件，即 、 方向和 长度.2、 数在原点的左边， 数在原点的右边，右边所表示的点比左边表示的点 。二、学习过程阅读课本p8-91.数轴三要素2.数轴上的点与有理数的对应关系三、达标巩固一、选择题2在数轴上，原点及原点左边的点所表示的数是（ ） a正数 b负数 c非负数 d非正数3与原点距离是25个单位长度的点所表示的有理数是（ ） a25 b-25 c25 d这个数无法确定4关于-这个数在数轴上点的位置的描述，正确的是（ ） a在-3的左边 b在3的右边 c在原点与-1之间 d在-1的左边5一个点从数轴的原点开始，先向左移动3个单位长度，再向右移动6个单位长度，这个点最终所对应的数是（ ） a+6 b-3 c+3 d-96不小于-4的非正整数有（ ） a5个 b4个 c3个 d2个7如图所示，是数a，b在数轴上的位置，下列判断正确的是（ ） aa1 cb-1 db-1二、填空题1、利用数轴表示下列有理数 1.5， 2， 2， 2.5， ， 0， 2.52、利用数轴所表示的情况，用符号表示上面几个数的大小3.在数轴上,表示数-3,2.6,0,-1的点中,在原点左边的点有 四、学后记五、课时训练基础过关一填空题1数轴的三要素是_2数轴上表示的两个数，_边的数总比_边的数大3在数轴上表示数6的点在原点_侧，到原点的距离是_个单位长度，表示数-8的点在原点的_侧，到原点的距离是_个单位长度表示数6的点到表示数-8的点的距离是_个单位长度4有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，用“”、“”或“”填空 （1）-10_0；（2）_-；（3）-_-；（4）-126_1； （5） _-；（6）-_314；（7）-025_-；（8）-_7在数轴上到表示-2的点相距8个单位长度的点表示的数为_二、解答题1画出数轴并标出表示下列各数的点，并用“”把下列各数连接起来-3，4，25，0，1，7，-52如图所示，根据数轴上各点的位置，写出它们所表示的数3一个点从数轴上表示-2的点开始，按下列条件移动后，到达终点，说出终点所表示的数，并画图表示移动过程 （1）先向右移动3个单位，再向右移动2个单位 （2）先向左移动5个单位，再向右移动3个单位 （3）先向左移动35个单位，再向右移动15个单位 （4）先向右移动2个单位，再向左移动65个单位强化提升1初一（4）班在一次联欢活动中，把全班分成5个队参加活动，游戏结束后，5个队的得分如下： a队：-50分；b队：150分；c队：-300分；d队：0分；e队：100分 （1）将5个队按由低分到高分的顺序排序； （2）把每个队的得分标在数轴上，并将代表该队的字母标上；（3）从数轴上看a队与b队相差多少分？c队与e队呢？2超市、书店、玩具店依次坐落在一条东西走向的大街上，超市在书店西边20米处，玩具店位于书店东边50米处小明从书店出来沿街向东走了50米，接着又向东走了-80米，此时小明的位置在何处？在数轴上标出超市、书店、玩具店的位置，以及小明最后的位置3如图所示，数轴