河南省开封市第三十三中学九年级数学上册《24.2.2 直线和圆的位置关系》学案（2）（无答案） 新人教版.doc_第1页
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24.2.2 直线和圆的位置关系（2）学案 学习目标：圆的切线的判定和性质定理，并能运用.一、自主学习（一）温故知新1、直线和圆的位置关系有几种？2、如何用点到直线的距离d和半径r之间的关系来确定三种位置关系呢3、切线，切点的概念二、学习过程 三、达标巩固教材96页 练习1、2四、学后记五、课时训练 基础过关 1如图，ab与o切于点c，oa=ob，若o的直径为8cm，ab=10cm，那么oa的长是（ ）a b 2下列说法正确的是（ ） a与圆有公共点的直线是圆的切线 b和圆心距离等于圆的半径的直线是圆的切线; c垂直于圆的半径的直线是圆的切线; d过圆的半径的外端的直线是圆的切线 3、如图1，直线ab与o相切于点b，bc是o的直径，ac交o于点d，连结bd，则图中直角三角形有_个 4已知o分别与abc的bc边，ab的延长线，ac的延长线相切，则boc等于（ ） a（b+c） b90+a c90-a d180-a5如图2，ab为o直径，bd切o于b点，弦ac的延长线与bd交于d点，若ab=10，ac=8，则dc长为_能力提升 1如图，p为o外一点，pa切o于点a，过点p的任一直线交o于b、c，连结ab、ac，连po交o于d、e （1）求证：pab=c 2、如图，ab为o的直径，c是o上一点，d在ab的延长线上，且dcb=a（1）cd与o相切吗？如果相切，请你加以证明，如果不相切，请说明理由（2）若cd与o相切，且d=30，bd=10，求o的半径3.如图，线段ab经过圆心o，交o于点a、c，badb30，边bd交圆于点dbd是o的切线吗？为什么？4、如图所示，在直角坐标系中，a点坐标为（-3，-2），a的半径为1，p为x轴上一动点，pq切a于点q，则当pq最小时，求p点的坐标.聚焦中考1.（2009年,青海）如图1，pa是o的切线，切点为a,pa,apo30，则的半径长为_ 图1 图22.（2009年,邵阳市）如图2，ab是o的直径，ac是o的切线，a为切点，连结bc交圆0于点d,连结ad,若abc45,则下列结论正确的是（ ）aadbc b.adac c.acab d.addc3、（2009年,安徽）如图，切o于点，直线po交o于点a、b，弦acmp，求证：bc4.（2009年,日照）如图，o的直径ab4，c为圆周上一点，ac2，过点c作o的切线l，
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