幼儿小班有趣教案：按指示做.doc

幼儿小班有趣教案：按指示做 设计意图： 借助幼儿对游戏的喜爱，对已有技能“倾听”进行复习。然后通过加大游戏难度的方式让幼儿学会按指示做。在活动中加深对数字1、2、3的认识，及泥工技能的训练。使幼儿在情景体验、多元互动中获得数学、艺术、社会等方面的知识和经验，以求达到各领域的知识整合，促进幼儿智能的全面发展。 活动目标： 1、初步学习“按指示做”的社会技能,幼儿在活动中认真听老师的指示并做出正确反应。 2、加深幼儿对相关领域知识的理解与掌握，开发幼儿的智力。 3、培养幼儿能主动与人分享的情感。 活动准备： 1、音乐，小彩棍若干，耳朵、问号图片各一张； 2、多功能活动室，橡皮泥三组，胶泥板人手一份； 3、红色、黄色、蓝色圆形头饰彩胶纸各两个； 4、兔子、大象、小猫头饰各六个，黑猫警长头饰一个； 5、萝卜、青菜、小鱼、大小汽排球玩具若干。 活动过程： 一、复习“倾听”的游戏： 1、听音乐，做动作。 2、“小朋友怎么知道是小鸟的音乐”？老师拿出一张耳朵的图片，引导 幼儿说出耳朵的作用-倾听。 3、根据老师的口令玩“躲迷藏”，加深幼儿对空间方位的认识。 1）出示问号图片，让幼儿在活动之前学会先想一想老师说了什么。 2）男孩蹲下、女孩站到黄线上。 3）男孩爬到滑坡上，女孩钻到山洞里。（轻轻地） 4）小朋友快快地躲到桌子后面。 二、学习新技能：按指示做 1、老师以“黑猫警长”的身份介绍新的游戏玩法：按数取物（根据老师提供的数到指定位子取玩具）。 2、幼儿自选动物头饰戴上。 3、提醒幼儿在老师说出“下命令了”之后再开始游戏。 命令一：小兔子到山洞里拔出一个萝卜，小花猫到桌子下钓上一条鱼，小熊到跳跳床上拿一个球。 命令二：小兔子到山洞里拔出一个萝卜和一棵青菜，小花猫到桌子下钓上三条鱼，小熊到跳跳床上拿一个大球和一个小球。 4、幼儿将自己拿到的东西与别人共同分享。 三、制作礼物： 1、今天来了这么多的客人老师，我们用自己灵巧的小手制作一样礼物送给她们，好吗？” 2、幼儿找到与自己头饰相符的组进行讨论：老师提供的材料可以制作什么礼物？ 3、幼儿确定每组的礼物形状，开始制作。 四、按老师的指示送礼物： 幼儿制作好之后，将自己的礼物送给老师指定的客人老师（要求幼儿大胆的请客人老师“品尝”）。如：小兔子将礼物送给戴红色头饰的老师，小花猫将礼物送给戴黄色头饰的老师，小熊将礼物送给戴蓝色头饰的老师。 马路上的车（小班社会教案） 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园马桂芳 设计意图:设计这一节教育活动是为了让幼儿认识各种各样的车，了解常见车的名称、外形，特征和用途。引导幼儿在日常生活中了解简单的交通规则,提高自我保护意识。做一个健康快乐的宝宝，。 活动目标: 1、掌握常见车的名称、外形，特征和用途。 2、了解简单的交通规则，提高自我保护意识，注意安全。 活动准备： 各种车图片、交通信号灯图片、汽车开来了游戏音乐 活动过程： 一提问：今天早上你坐什么车来的幼儿园？启发幼儿说说车的名称、特征和用途？你还见过什么样的车? 小结：马路上的车很多，有大车，有小车。 二导入新课 1、请看课本彩图马路上的车让幼儿认识各种各样的车，观察车的特点，并学习儿歌：“大的车，小的车，大车小车来回跑，丁零零，自行车，嘟嘟嘟，大卡车。嘀嘀嘀，小汽车。刷刷刷，扫路车。索-来，索-来，洒水车。” 2、认识交通信号灯 各种各样的车都会给我们的生活带来许多方便。但是路上一定要安全行驶，必须遵守交通规则。（出示交通标志：红绿灯）知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。” 三、经典游戏：交通信号灯（指导幼儿听音乐做游戏，巩固对红绿灯的认识) 小朋友今天老师指挥交通，小朋友当司机，我们一起到马路上瞧一瞧：请你做好准备，汽车马上开了。（幼儿边唱歌曲汽车开来了，边模仿小司机的动作。）“叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭叭叭，叭、叭叭叭，汽车开来了。” 活动延伸： 这节课小朋友懂得了许多道理，还认识了马路上各种各样的