河南省扶沟县城郊乡第一初级中学八年级政治上册 第四单元第一课 关爱社会 第二课时学案（无答案） 粤教版(1).doc_第1页
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第四单元第一课 关爱社会 第二课时 教学目标：1、懂得尽自己的力量回报社会是我们理所当然的唯一选择，理解什么是亲社会行为。 2、懂得积极参加公益活动是现代公民应具备的素质。 重点难点：1、认识 参加公益活动的重要意义。 2、如何理解亲社会行为。 学法指导 ：图片展示。实践。 教学过程 ： 一、课前预习 ：1、我们要学习做一个积极 的社会成员，树立 意识，养成 是重要课题。 2、积极参与 ，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径。3、 ， 是现代公民 必不可少的素质。这一过程有助于增长我们的 ，锻炼 ，培养 ，养成良好行为习惯。 二、课中研讨 （一）重点研讨 活动一：课堂辩论 主题：个人能否脱离社会而单独生存与发展？ 活动二：小测试什么是亲社会行为？ 具体表现是什么？（指导学生阅读课本84页有关内容）活动三： 大家谈让我们认识一下16岁的“环境大使”姚远 ，看看她是如何把亲社会行为付诸实践的。（指导学生阅读 课本8587页材 料）思考：想想：为什么要参加社会公益活动？ 我们回报社会的重要途径是什么？ （二）深化提高 ：选择：1、积极参加社会公益活动，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径。我们中学生适合参加的公益活动有 （ ）参加社会调查活动 进行公益宣传 踊跃到西部去，支援西部大开发 为社会服务，做力所能及的贡献。a b c d 2.下列行为中属于“亲社会行为”的是 （ ） 同情和关心遭遇挫折和不幸的人 对处于困境和危难的人伸出援助之手在共同的事业中善于与别人合作 面对利益乐于与别人分享a b c d 3. 积极参加公益活动有助于 （ ） 增长我们的社会知识 锻炼我们的社会实践能力培养我们的优秀品德 养成良好的行为习惯。a b c d（三）达标测试 选择题：1、现代公民不可少的素质是 （ ）a努力学习造福人类 b惩治腐败，谋求发展c积极参加公益活动，树立服务社会的精神 d坚定信念，自觉参加公益活动。2、下面亲社会行为有 （ ）a认真做作业 b环保志愿者活动 c锻炼身体 d学习别人的长处。3、作为社会的一员，我们青少年应培养回报社会的意识，养成亲社会行为习惯。下列行为中符合上述认识的有 （ ）为希望工程捐款 在寒风刺骨中跳入水中救人 为保护珍稀动物与偷猎者进行斗争 以自己的实际行动支援西部建设。a b c d 三、课后巩固 学后反思一位70多岁的老人，在20002003年，无偿资助多名艾滋病孤儿，这位老人获得了“亚洲的诺贝尔奖”拉蒙麦格公共服务奖。这位老人说：“给”比得带来更多的愉快，这不是因为“给”是一种牺牲，而是因为“给”表现了我的生命
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