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文档简介
五、电压、电阻【学习目标】1、知道正确使用电压表,会读电压表,知道生活、生产中常见的电压值。2、知道串、并联电路电压规律的探究与应用。3、知道用控制变量法研究影响导体电阻大小的因素。4、变阻器的连接及在电路中的作用【复习过程】一、引入:(请大家快速独立思考) 在右图中填上2只灯泡、电流表或电压表,要求:电流表、电压表、灯泡都能正常的工作。二进行复习:(一) 电压独立自主学习:(请快速阅读课本p55-p58的相关内容,然后独立完成以下学习任务)1.电压表的使用: 电压表要_在被测用电器的两端。 使电流从_ 流入,_流出。在预先不知道电压的情况下,应选用_量程,并进行_。2.电压表的读数:先观察电压表指针_ , 再看电压表的_ _ , 再明确_ , 读数.合作互助学习:(小组合作完成下列问题,有疑问的可以请教自己的对子)1、如图所示电路,将开关闭合后, 电压表v1和v2的示数分别为10v和4v,则此时l 2 两端的电压为 ( ) a4v b6v c10v d14v 2、小明在用电压表测串联电路中l1和l2的电压分别是4v和4v,他能否得到“串联电路中各部分电压相等”为什么?解释其原因。如果是你,你将会怎么做?3、如左图所示的实验电路中,电压表v、v1、v2的示数如右图所示。 电压表v、v1、v2选用的量程分别是 、 、 。电压表v、v1、v2示数分别是 、 、 。(二) 电阻与变阻器独立自主学习:(请快速阅读课本p63-p66的相关内容,然后独立完成以下学习任务)1.电阻知识的回顾(1)定义:_;物理量符号:_ _(2)单位:_, 简称_ , 符号 _ , 常用单位:千欧k, 兆欧m2.探究影响电阻的因素:a、探究方法: _ 、 _;b、电阻与那些因素有关? 、_ 、_、_合作互助学习:(小组合作完成下列问题,有疑问的可以请教自己的对子)甲、乙、丙三位同学在讨论家中照明白炽灯时,各提出一个问题 ,甲提出的问题是:用久了的白炽灯灯泡壁会变黑;乙提出的问题是:用久了的 灯泡比新买来的灯泡要暗;丙提的问题是:如果白炽灯丝断了一截,搭接上后仍能使用,灯比原来更亮。请你利用所学知识分析一下三位同学的观点是否正确 ?分别说明原因。(三)变阻器独立自主学习:(请快速阅读课本p68-p70的相关内容,然后独立完成以下学习任务)1、滑动变阻器的原理是:靠改变电阻线 来改变电阻。2、滑动变阻器的使用规则:滑动变阻器要 在被控制的电路中。 接线时要 “ ”。 滑动变阻器中起作用的电阻是那段? 在连接滑动变阻器之前要把滑片p置于 的位置。滑动变阻器在电路中的作用 合作互助学习:(小组合作完成下列问题,有疑问的可以请教自己的对子)问题:右图所示为观察滑动变阻器作用的实验器材,用笔画线作导线,将所有器件连接起来,要求滑动变阻器滑动片向左滑动,电流表示数变大,灯泡变亮。三、课堂小结:1、本节课学到了什么?还有什么没有解决?你认为哪个组和个人表现优秀? “一规律”:串并联电路电压的规律“二概念”:电压、
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