河南省新密市牛店镇第二初级中学九年级物理全册《15.1 两种电荷》学案（无答案）（新版）新人教版.doc

第一节 两种电荷一、学习目标：1知道电流是怎样形成的，及电流的方向是怎样规定的2知道简单电路由哪几部分组成，各部分在电路中有什么作用3能举出生活中的各种电源、开关、用电器4能画出一些常用元件在电路图中的符号二、学习内容：（一）出示学习目标，引入新课（二）自学指导阅读课本32页至35页内容，请自主完成下列问题，如果你觉得还有需要补充的内容和疑问，请记录下来，预备课上组内交流。1物体有吸引的_性质，就说该物体带了电。2自然界只存在_种电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的是_电，与另一个带负电的物体将相互_。3验电器带电时，两金属箔片张开的原因是_。4有a、b两个带电体，若a与b能相互吸引，而a又能与带正电物体c相吸，那么b一定是带_电，b与c一定能相互_。5下面说法正确的是 a能够吸引轻小物体，是带电体具有的一种性质 b与橡胶棒摩擦过的毛皮带负电c正电荷一定比负电荷的电量多 d要使物体带电，只有用摩擦的方法6一个物体接触带正电的验电器的金属球时，若验电器的金属箔先合拢后又逐渐张开，则可判断，该物体是 a带负电 b带正电 c不带电 d带正、负电都可能7、判断a绝对不能导电的物体叫绝缘体。（ ）b绝缘体不导电的原因是绝缘体内部没有电荷。 （ ）c绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部正、负电荷束缚得很紧，一般情况下不能分离。（ ）d半导体导电性能随外界条件变化而明显变化。 （ ）（三）质疑、释疑 根据你学习的内容，观察，课桌上准备的实验器材，（橡胶棒，玻璃棒，丝绸，毛皮，带铁夹的铁架台，验电器，金属棒）思考一下，你能够设计出哪些实验？在进行实验时，你能想到的问题有那些？应该如何解决？（四）课堂检测 1、将塑料包扎绳撕裂成细丝状，用手捋几下，细丝就会向四周散开，这是因为（ ）a.细丝很轻，受空气浮力作用所以向四周漂浮起来b.用手捋细丝，细丝变形了，所以向四周散开了c.用手摩擦细丝，使它们带上同种电荷从而相互排斥，所以向四周散开d.以上说法都不对2、下列关于物质分类合理的是（ ）a.铅笔芯、橡胶、铁是导体 b.塑料、干木棒、陶瓷是绝缘体c.铁、冰、玻璃是晶体 d.蜡、食盐、水银是非晶体3、下列材料属于半导体材料的是（ ）a.铜 b.石墨 c.橡胶 d.硅4、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（ ）a.梳头时，空气进入头发b.梳子对头发有吸引作用c.头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥d.头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引5、摩擦后带的电荷，在生产和生活上给人们带来很多麻烦，下列各种现象中，由于摩擦起电引起的是（ ）a.印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开d.化纤布料的衣服容易吸附灰尘c.买食品时，装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉d.冬天用湿手去摸室外的铁棒，手会被粘在铁棒上6、用绸子在玻璃棒上摩擦，使玻璃棒上带了电。这种用摩擦的方法使物体带电的现象叫做_。7、自然界中存在_种电荷，电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互_，异种电荷相互_。8、如图5-1-1所示，标出了制成铅笔的几种材料名称，通常条件下(只选一种) 是绝缘体。图5-1-19、打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。这是因为擦过的镜面因_而带了电，带电体有_的性质，所以绒毛被吸在镜面上。10、我们经常在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油”，请你说出其中的道理。（五）探究 合作实验一：探究电荷间相互作用（请写出注意事项，和你们小组的心得）合作实验二：探究验电器的构造和使用（请写出注意事项，和你们小组的心得）（六）拓展1、用绝缘线吊起三个通草球，其中任何两个靠近时，都互相吸引，则它们的带电情况是（ ）a、两个带正电，一个带负电 b、两个带异种电荷，一个不带电c、一个带电，两个不带电 d、两个带负电，一个带正电2、用绸子摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，这是由于（ ）a、摩擦起电创造了电荷 b、绸子上的正电荷转移到玻璃棒上，使得玻璃棒带正电c、绸子上的电子转移到玻璃棒上，使得玻璃棒带正电d、玻璃棒上的电子转移到绸子上，所以玻璃棒带正电3、物理老师在讲授“摩擦起电”一节时，请同学们用塑料直尺在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片，结果塑料直尺能够吸引碎纸片。如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比，这个现象说明（ ）a.摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料直尺带正电b.摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料直尺带负电c.摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料直尺带了正电d.摩擦时，头发上的电子向塑料直尺转移，使塑料直尺带了负电4、下列说法中正确的是（ ）a.导体能导