河南省新安县第一高级中学高中物理 力的合成学习方案设计 新人教版必修1.doc_第1页
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河南省新安县第一高级中学高一物理必修一摩擦力-问题综合评价单任课教师： 授课年级高一学科物理任课教师李莉 陈帅教课日期课型问题综合评价课课时1主题力的合成教学目标1、能从力的等效性来理解合力和分力的概念，体会等效替代的物理思想2、能通过实验探究求合理的方法，力的平行四边形定则。3、掌握力的平行四边形定则，知道它是矢量合成的普遍规则。4、会用作图法和直角三角形的知识计算共点力的合力。5、知道合力的大小与分力间夹角的关系。重点力的平行四边形定则难点合力范围教学方法1小组探究，全班合作交流展示。2.问题训练评价法：学生通过完成预习自测，在教师的点拨指导下，达到全优的学习效果。教学准备教师准备问题综合解决单，预设问题学生准备：预习学习内容；与老师共同完成问题生成单。程序时间创设情境教师行为期待的学生行为课程引入2分钟创设情境引入主题通过情境，引入课文积极思考，积极回答自主探究小组合作10分钟创设思考情境，合作探究情景指导学生结构化预习，发问题综合评价单完成预设问题，学生生成问题；学生小组内讨论、探究，生生互评小组展评20分钟创设评价情境指导学生小组展评，补充漏洞积极参与展评深化学习5分钟创设思考情景指导学生完成预习自测自主完成小组展评5分钟创设展评情景指导学生小组展评积极参与展评归纳提炼3分钟创设反思情境1、本节课你学到了哪些知识？学习中你有何收获与体会？2、引导学生对本节的内
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