福建省福清市八年级语文下学期第二次月考试题（无答案）.doc

密封线内不准答题学 校_ 班 级_ 姓 名_ 座 号_福建省福清市2012-2013学年八年级语文下学期第二次月考试题（无答案）一、积累与运用(34) 1、下列注音有误的一项是( )(2分) a幼稚(zh) 鲲鹏(kn) 吞噬(sh) 媲美(b) b挑衅(xn) 迷惘(wng) 滑稽(j) 苔藓(ti) c雾霭(i) 迁徙(x) 蹼鹬(y) 颈雉(zh) d惩罚(chng) 秤砣(tu) 哂笑(shn) 诺言(nu)2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）(2分)a .不自量力荒凉箫瑟 前扑后继 沾沾自喜b. 喜形于色苍皇逃窜 胸有成竹 狼藉班班c .相形见拙 难以致信 鼠目寸光 美味佳肴d .精巧绝伦 莫衷一是 高深莫测 沧海桑田3判断下列各句的修辞。(3分)（1）难道就这么草草收场了？周围那些看热闹的人都觉得有些可惜。（ ）（2）它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。（ ）（3）一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。（ ）4选出下列各项说法有误的一项（ ）(2分)a敬畏自然通过写自然与人类的关系，表现自然的强大神奇、人类的愚妄浅薄，告诫人们不要妄想能战胜自然，应该服从自然的规律。b罗布泊，消逝的仙湖通过记叙罗布泊消失的过程以及罗布泊的现状，向人们发出警报应该反省了，不要再破坏美丽的自然了，否则有一天人类将无存身之地。c旅鼠之谜向作者介绍了北极旅鼠几种奇异的无法解释的现象，希望人类能从中得到解开这些谜团的线索。d喂出来这篇科幻小说通过描述一个围绕着神奇的洞发生的故事，剖析了人类的许多愚蠢的做法，探索了人类未来的生存状况和人性的阴暗之处。5下列句子中，没有语病的一项是（ ）(2分)a国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。b为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。c我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。d能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。6仿写句子。(4分)（1）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是_，我将_。（2）花的美，不仅美在艳丽的色彩、妖娆的姿态，更美在它装点着大地、点缀着生活；人的美，_。7、默写(10分)（1）_，东风无力百花残。无题（李商隐）(2)诗中表达离愁的诗句：_，_，_，_。相见欢（李煜）（3）明月楼高休独倚，_,_。苏幕遮范仲淹（4）天街小雨润如酥，_。早春呈水部张十八员外韩愈(5)身在最高层，浮云飘游在脚下，不能遮蔽自己望远之目；心在最高层，琐屑纷杂的俗事不能遮蔽自己的思想。请用王安石登飞来峰中的两句来形容这一境界。_,_。8、名著阅读。(10分)(1)名人传叙述了 国音乐家 、 国画家和雕塑家 、 国作家 三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。(6分)(2)“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”这是对 的外貌描写。(1分)(3)我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，这在名人传的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）(3分)_二、阅读下列文段，回答文后问题。(36分)（一）(10分)谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。9.这一段文字中，作者得出的结论是什么？(2分)_10.怎样理解画线句子的意思？(2分)_ _11.“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含义是什么？(2分) _12.“敬畏自然”的含义是什么？(2分)_13.为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？(2分)_ (二) (9分) “撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。人类自有文字记载的历史以来，最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多在改变：沙海茫茫，无路可寻； 。 然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代，这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。 这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢?据科学家考察研究，这首先缘于“季风雨”的变化。大约在史前期的后期，季风雨从非洲西部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来越大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱勇的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漠。 当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有者密切的关系。就这样经过一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉脚热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。密封线内不准答题学 校_ 班 级_ 姓 名_ 座 号_撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。14第1段末尾横线上与上文衔接最恰当的一句是 （ ）(2分) a炎热的气候，行人很少。 b奇热的气候，少人问津。 c气候炎热，谁还去问津呢?d气候奇热，人迹罕至。15从全文看，撒哈拉沙漠形成的过程是：(3分) ( )一( )一( )一(沙漠)16第4段中“降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调”一句话在文中的具体含义是什么? (2分)_17指出撒哈拉草原变为沙漠的原因，并谈谈撒哈拉草原变为沙漠给我们启示。(2分)原因：_启示：_(三) (17分) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾揖摧；薄暮冥冥，虎萧猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极1登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉? 不以物喜；不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫! 微斯人，吾谁与归? 18、解释词语(3分) (1)胜状_ (2)骚人_ (3)去国_ 19、写出文段中的四对反义词：(4分) (1) _和_ (2) _和_ (3) _和_ (4) _和_ 20翻译文中画线句“不以物喜，不以己悲”为现代汉语：(2分) 译文：_ _ _ _ _21“古仁人”指什么人？联系全文看这里说的“古仁人”是与_ _相对而言的。（2分） 答： 22文章末段提到的“二者之为”是哪二者?试找出原文句表示。(2分) 答：_ _ _ _ _ 23文中的“进”是指_；文中的“退”是指_。(摘录