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文档简介

教学指导策略 教学指导定义 教学指导是指教师想方设法传授知识与技能 解答学生疑问与困惑 促进学生发展的教学行为方式 Why 1 发挥教师主导作用 2 激发学生的学习动机 3 提升学生的思维品质 4 促进学生认知发展 循序渐进 由感性到理性 阿基米德原理 浮力 重力F浮 G排 5 教会学生学习 授之以鱼不如授之以渔 教学指导类型 练习指导 课堂作业 学会知识和技能 阅读指导 独立阅读 理解内容 学会方法与策略 活动指导 独立操作 实践活动 引导和促进 教学指导原则 启发思维原则因势利导原则循循善诱原则过程互动原则 案例分析 一位老师在上李清照 武陵春 时 忽然飞进来一只蝴蝶 全体学生把註意力都集中在蝴蝶上 有的学生跳起来 有的学生尖叫 课堂气氛一片混乱 如果 你是这位老师 你会怎么做 这位老师没有慌张 也没有着急 而是从容地对全体学生说 你们是祖国的花朵 蝴蝶飞进教室 说明蝴蝶是眷恋你们的 所以词牌名叫 蝶恋花 刚说完 同学们哈哈大笑 一会儿课堂恢复了平静 在这时 老师并没有到此结束 而是顺势一转 那麽我们今天学的词是李清照的 武陵春 表现了李清照对家事和国事的忧愁 课堂气氛也异常活跃 课堂效果非常好 课堂中充满着教学机智 激发学生参与的热
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