河南省沈丘县中英文学校九年级化学上学期综合测试题（含解析） 粤教版.doc

河南省沈丘县中英文学校九年级化学上学期综合测试题有关原子量: ca: 40 c: 12 o: 16 h: 1 cl: 35.5一、选择题（共12分）1根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化属于物理变化的是（ ）a白醋挥发 b铁锅生锈 c煤炭燃烧 d饭菜变馊2下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是 （ ）a工业中利用活性炭脱色以制白糖 b金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式相同c室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒 dco2可用于灭火，co可用作燃料3下列图示实验操作中正确的是（ ）a向试管中滴加液体b给试管中的液体加热c检查装置的气密性d称量一定质量氯化钠4燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是（ ）a在化学反应中只有燃烧才能放出热量 b物质与氧气发生的反应都是燃烧c煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重要的燃料d只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧5下列对分子、原子、离子的认识，正确的是 （ ）a原子是最小的粒子，不可再分 b温度越高，分子运动速率越快c固体难压缩，说明固体分子间无间隔 d离子不能直接构成物质6被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒，这是由于昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用，该酸性物质的主要成分是甲酸（ch2o2）。下列有关说法正确的是 （ ）a蚁酸是氧化物 b蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成 c蚁酸中碳、氧元素的质量比为12 d蚁酸中氢元素的质量分数最小7如图是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图，据此判断下列说法正确的是 （ ） 12 mg镁24.31 282+12 a镁原子的相对原子质量为2431g b镁原子的核电荷数为12c镁属于非金属元素 d在化学反应中，镁原子容易得到2个电子8小强去水族馆了解到:一些观赏鱼是从其他地方空运来的,而且必须密封。为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入一种叫做过氧化钙(化学式:cao2)的制氧剂,它与水反应后的生成物可能是( )acao o2 bcaco3 h2 cca(oh)2 o2 dcacl2 o29推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（ ）a原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核内都含有质子和中子b单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质c分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子d氧气和水都是由分子构成的，则物质都是由分子构成的10下图是某化学反应的微观模型，“ ”、“ ”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是（ ）a反应前后分子种类不发生改变 b反应前后原子的种类与数目发生改变c反应前两种分子的个数比是1:2 d该反应的基本类型是化合反应11小明同学从s + o2 so2 中获得以下信息：该反应反应物是硫和氧气；反应发生条件是点燃；反应前后元素种类和原子个数不变；反应前后气体分子总数不相等；参加反应的硫和氧气的质量比为2:1。其中正确的信息是 （ ）a b c d12在fe2o3+3co2fe+2co2的反应中，铁元素由+3价变为0价，碳元素由+2价变为+4价。像这类凡有元素化合价升降的反应都属于氧化一还原反应。据此判断下列反应属氧化一还原反应的是（ ）2mg+o22mgo 2f2+2h2o4hf+o2 caco3cao+co2 2kclo32kcl+3o2 2naoh+so2na2so3+h2oa b c d二、填空题（共20分）13（1）周口日报消息：2013年底，周口市1000辆出租车和200辆公交车将改装成天然气汽车，这样做的优点是 （只要答一点即可）；（2）煤在燃烧时能够产生的空气污染物包括 （至少填二种）。14用符号表示或写出含义：（1）3个二氧化氮分子 ； （2）两个铵根离子_；（3）氧化铁中铁元素的化合价_；15下列物质：清新的空气；甲烷；过氧化氢溶液；水银；冰水共存物；加热高锰酸钾完全分解后的固体剩余物；液氧；矿泉水。其中属于混合物的有（序号）_；属于单质的有（化学式）_ ；属于化合物的有（化学式）_ 。16（1）你在初中化学中先后接触到以下几组物质：o2和o3；红磷和白磷；金刚石、石墨和c60。由此可以得出的结是 。下图所示三种物质的性质（填：有、无） 差异；原因是 。c60的分子结构石墨的结构金刚石的结构17明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以 悬浮于水中的杂质，使水澄清，除去硬水中过多的ca2+和mg2+就可得到软水；通常可用 来检验硬水与软水；日常生活中常用 的方法来降低水的硬度。18物质a在常温下是液体，在一定条件下可以分解成b和c两种气体，将d单质放在b中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成有刺激性气味的气体e。请写出下列三种物质的化学式。a_ ； c_ ；e_ 。19 王佛松院士在展望21世纪的化学一书中提出一个极为重要的观点：“任何物质和能量以至于生物，对于人类来说都有两面性。即任何物质都对人类有益，同时也对人类有害”。我能选择一种物质说明它的两面性。我选取的物质是 它对人类有益的一面是 它对人类有害的一面是 三、简答题（共10分）20请用化学方程式表示下列反应的原理。（1）天然气(主要成分是ch4)用作燃料。（2）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊（3）常温下，铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜。21如图是实验室制取气体的常用装置。（1）a中的试管口为什么应略向下倾斜?（2）写出选用b制取氧气的化学方程式。（3）若采用c (气体由a口进入)收集到一种气体，请简述验证该气体的实验方法。22氧气性质比较活泼，能支持燃烧。（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式；（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是什么？（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明。四、综合应用题（共8分）23暖宝宝是一种防寒用品，如图所示。暖宝宝中的主要成分有哪些?发热的原因是什么?（1）小明探究：暖宝宝中的主要成分是什么?剪开内包装袋，倒出其中的粉末，发现呈黑色。【提出猜想】该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种。【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末，部分被吸引。【查阅资料】四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引；炭粉、二氧化锰不与稀硫酸反应；氧化铜与稀硫酸反应后溶液呈蓝色。【得出结论】该黑色粉末可能含有(写物质的名称) 。【进行实验】实验编号实验操作实验现象取黑色粉末加足量稀硫酸固体部分溶解，有气泡产生，溶液无蓝色取实验的残渣灼烧，将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方澄清石灰水变浑浊由实验可知，该黑色粉末中肯定含_，肯定不含_。由实验可知，该黑色粉末肯定含 。（2）小明思考：暖宝宝为什么会发热?【查阅资料】暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化，进而放出热量。由此可见，人们可以利用化学反应放出的能量，请再举一例：_。（3）人们利用化学反应还可以_。（4）课外小组的同学研究的课题是测定贝壳中碳酸钙的质量分数，他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中，向杯中倒入稀盐酸，当倒入100g稀盐酸后发现不再产生气泡,并测得烧杯内固体和液体总质量为1206g (杂质不反应)。求贝壳中碳酸钙的质量分数。参考答案1a【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。白醋挥发是白醋由液态变成气态，状态发生改变，无新物质生成，属于物理变化；铁锅生锈是铁变成铁锈，有新物质生成，是化学变化；煤炭燃烧生成二氧化碳等，有新物质生成，是化学变化；饭菜变馊属缓慢氧化，有新物质生成，是化学变化。故选a。考点：化学变化和物理变化的判别2b【解析】试题分析：活性炭具有吸附性，a正确；金刚石和石墨的物理性质不同是因为碳原子排列方式不相同，b错误；一氧化碳难溶于水，c正确；二氧化碳捕支持燃烧，一氧化碳具有可燃性，d正确。故选b。考点：碳及碳的氧化物3c【解析】试题分析：胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，a错误；给液体加热，试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一，并用酒精灯的外焰加热，b错误；检查装置的气密性的步骤是“一浸、二握、三看”，c正确；托盘天平的使用要“左物右码”，d错误。故选c。考点：实验基本操作4c【解析】试题分析：在化学反应中不是只有燃烧才能放出热量，如镁与盐酸反应也会放热，a错误；物质与氧气发生的反应还可能是缓慢氧化，如铁生锈，b错误；煤、石油、天然气属化石燃料，c正确；燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，可燃物才能发生燃烧，d错误。故选c。考点：燃烧5b【解析】试题分析：原子是化学变化中最小的粒子，不可再分，但原子有自己的结构，a错误；温度越高，分子运动越剧烈，b正确；固体难压缩，说明固体分子间的间隔较小，c错误；离子能直接构成物质，如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，d错误。故选b。考点：分子、原子、离子6d【解析】试题分析：只由两种元素组成，其中一种是氧元素，属氧化物。甲酸（ch2o2）由三种元素组成，不属氧化物，a错误；蚁酸是由蚁酸分子构成的，b错误；蚁酸中碳、氧元素的质量比=12:162 =3:8 ，c错误；元素质量分数等于相对原子质量乘以原子个数再除以相对分子质量，由于分母相同，分子越大，质量分数就越大，因此蚁酸中氢元素的质量分数最小，d正确。故选d。考点：物质的构成及有关相对分子质量的计算7b【解析】试题分析：根据元素周期表中的一个小格提供的信息可知，元素名称的下方数字为该元素的相对原子质量，相对原子质量的单位是1，故镁原子的相对原子质量为2431 ，a错误；核电荷数=原子序数，元素符号前面的数字为原子序数，故镁原子的核电荷数为12，b正确；镁属于金属元素，c错误；镁原子最外层有两个电子，易失去2个电子，d错误。故选b。考点：原子结构示意图、元素周期表8c【解析】试题分析：加入过氧化钙是为了解决鱼的吸氧问题，故它与水反应后的生成物中有氧气，依据质量守恒定律化学反应前后元素的质量不变可知，另一种物质是氢氧化钙，故选c。考点：质量守恒定律的应用9c【解析】试题分析：氢原子的原子核内不含有中子，a错误；由一种元素组成的物质可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物也只含有一种元素，b错误；带电的微粒不一定都是分子、原子，如中子也不带电，c正确；构成物质的粒子有分子、原子和离子，d错误。故选c。考点：分子、原子、离子及物质的分类10d【解析】试题分析：化学变化是生成新分子的变化，化学前后分子种类一定改变，a错误；依据质量守恒定律化学反应前后，原子的种类、数目、质量不变，b错误；由图可知，反应前两种分子的个数比是1:3, ，c错误；该反应反应物是2种，生成物是1种，属化合反应，d正确。故选d。考点：氧化物的微观判断、反应类型11b【解析】试题分析：通过化学方程式可知：该反应反应物是硫和氧气；反应发生条件是点燃；反应前后元素种类和原子个数不变；反应前后气体分子总数相等均是一个分子；参加反应的硫和氧气的质量比为1:1 ；正确。故选b 。考点：化学方程式的意义12c【解析】试题分析：中镁元素由0价变为+2价，氧元素由0价变为-2价，属氧化还原反应；f元素由0价变为-1价，o元素由-2价变为0价，属氧化还原反应；中元素的化合价不变，不属氧化还原反应；中氯元素由+5价变为-1价，o元素由-2价变为0价，属氧化还原反应；中元素的化合价不变，不属氧化还原反应故选c。考点：氧化还原反应13（1）减少有害气体的排放或更加环保（2）二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳（填任两种既可，写化学式也可）【解析】试题分析：（1）汽车用燃料燃烧的产物主要是二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒等，天然气燃烧生成的是二氧化碳和水，可减少有害气体的排放；（2）组成煤的元素由硫、碳、氮等，故煤在燃烧时能够产生的空气污染物包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳。考点：空气污染物及空气的保护14（1）3no2 ；（2）2nh4+ ；（3）【解析】试题分析：根据基本规则书写考点：化学符号的意义15（1）；（2）hg、o2；（3）ch4、h2o【解析】试题分析：（1）标在化学式前面的数字表示分子的个数，故3个二氧化氮分子表示为3no2；（2）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，由于1个铵根离子带1个单位正电荷，故可表示为nh4+ 2个铵根离子就在其前再加2，故表示为2nh4+ ；（3）根据化合价的表示方法：在其化学式中该元素的正上方用正负号和数字表示，且正负号在前，数字在后，则氧化铁中铁元素的化合价表示为考点：化学符号及其周围数字的意义16（1）一种元素可以形成多种单质；（2）有；碳原子的排列方式不同【解析】试题分析：（1）o2和o3都是由氧元素组成的；红磷和白磷都是由磷元素组成的；金刚石、石墨和c60都是由碳元素组成的，可知一种元素可以形成多种单质；（2）金刚石、石墨和c60都是由碳元素组成的，但物理性质有很大差异，如金刚石很硬，但石墨很软，原因是由于碳原子的排列方式不同。考点：物质的组成及性质17二氧化碳；光合作用或灭火或人工降雨；温室效应【解析】试题分析：写物质的两面性应写化学与生活联系紧密的物质，如二氧化碳它对人类有益的一面是光合作用或灭火或人工降雨，它对人类有害的一面是过多会引起温室效应；再如一氧化碳，有益的是可用于冶炼金属，有害的是它有毒。考点：物质的性质及用途以及与化学物质与人类的关系18吸附；肥皂水；煮沸【解析】试题分析：净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏。沉淀包括静止沉淀和吸附沉淀，吸附沉淀时水中要加明矾，作用是明矾溶于水形成胶状物吸附杂质，使杂质沉降，达到净水的目的；过滤可将固体和液体分离，所以操作是过滤；过滤只除去了难溶性物质，要用活性炭吸附水的颜色和异味；检验是硬水还是软水用肥皂水来检验，若产生大量泡沫的是软水，反之则为硬水；降低水的硬度的方法有煮沸和蒸馏，生活中常采用煮沸的方法。考点：水的净化19（1）ch4 + 2o2 点燃=co2 + 2h2o （2）4al + 3o2 = 2al2o3 （3）co2 + ca(oh)2 = caco3 + h2o【解析】试题分析：（1）甲烷和氧气反应生成二氧化碳和水，化学方程式为ch4 + 2o2 点燃 co2 + 2h2o（2）铝在空气中与氧气反应生成的是氧化铝：4al + 3o2 = 2al2o3（3）澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙，与二氧化碳反应生成水和碳酸钙沉淀：co2 + ca(oh)2 = caco3 + h2o考点：常见化学方程式的书写20（1）防止试管口的冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。（2）2h2o22h2o + o2 （3）将带火星的木条介入到集气瓶中，木条复燃，证明收集的气体是氧气。 (或向集气瓶中加入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明收集的气体是二氧化碳。【解析】试题分析：（1）a装置加热的是固体，固体中可能会有一些水分，加热时会形成水蒸气，试管口略向下倾斜的目的是防止试管口的冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管；（2）b作为发生装置属于固液体常温下的反应，即采用的是过氧化氢制取氧气，反应的化学方程式为2h2o22h2o+o2；（3）采用c (气体由a口进入)收集到的气体，密度比空气大，可能是氧气也可能是二氧化碳，若是氧气，可将带火星的木条介入到集气瓶中，木条复燃，证明收集的气体是氧气；若是二氧化碳则向集气瓶中加入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明收集的气体是二氧化碳。考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，实验室制取氧气的反应原理、常见气体的检验21a: h2o； c：h2 ； e：so2；【解析】试题分析：由“将d单质放在b中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰”，可知b可支持燃烧，即是氧气，“a在常温下是液体，在一定条件下可以分解成b和c两种气体”，由于b是氧气，可知a是水，c是氢气；d在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，可知d是硫，那么e是二氧化硫。考点：物质的推断22（1）3fe + 2o2 点燃=fe3o4（2）增大受热面积（3）与氧气浓度有关，如硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更加剧烈。(或与接触面积有关，如煤粉比煤块燃烧得更加剧烈。【解析】试题分析：（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁：3fe + 2o2 点燃=fe3o4（2）铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是增大铁丝的受热面积，便