河南省沁阳市第一中学高中生物 5.4光与光合作用（常考曲线题）新人教版必修1.doc

河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高中生物 5.4光与光合作用（常考曲线题）新人教版必修1常考曲线1、春季晴天一天中植物吸收或释放co2变化曲线：ab：只进行呼吸作用b点：开始进行光合作用bc：呼吸作用光合作用c点：呼吸作用=光合作用cd：呼吸作用光合作用d点：光合速率达到最大值d：呼吸作用光合作用f点：光合作用停止fg：只进行呼吸作用常考曲线2、夏季正午一天中植物吸收或释放co2变化曲线：de段：夏季正午温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，co2供应量减少，导致光合作用强度明显减弱。ef段：正午过后温度有所降低，蒸腾作用减弱，气孔逐渐开放，co2供应量增加，导致光合作用强度有所增强。常考曲线3、密闭容器中co2变化曲线d点之前某点：开始进行光合作用d点：光合速率等于呼吸速率dh段：光合速率大于呼吸速率fg段：正午温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，co2供应量减少，导致光合作用强度明显减弱。gh段：正午过后温度有所降低，蒸腾作用减弱，气孔逐渐开放，co2供应量增加，导致光合作用强度有所增强。h点之后某点：光合作用停止i点：只进行呼吸作用【反馈练习】1、下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对co2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题： 甲 乙（1）甲图曲线中c点和e点（外界环境中co2浓度变化为零）处，植株处于何种生理活动状态？ ；（2）根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的 段，其中光合作用强度最高的是 点，植株积累有机物最多的是 点。（3）乙图fg段co2吸收量逐渐减少是因为 ，以致光反应产生的 和 逐渐减少，从而影响了暗反应强度，使c5化合物数量减少，影响了co2的固定。（4）乙图曲线中间e处光合作用强度暂时降低，可能是因为（ ）a、光照过强，蒸腾作用过强，保卫细胞吸水膨胀，气孔关闭b、温度较高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了较多的有机物c、温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了co2原料的供应d、光照过强，气温过高，植物缺水严重而影响光合作用的进行2、将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用co2浓度测定仪测得了该玻璃罩内co2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是()ah点co2浓度最低，说明此时植物对co2的吸收量多，光合作用最强bco2浓度下降从de段开始，说明植物进行光合作用是从d点开始的cd点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等dd点较b点co2浓度高，是因为d点温度高，使植物细胞呼吸强、3、 若图甲表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间co2浓度的变化，而图乙表示棚内植株在b点时，消耗的co2总量与消耗的o2总量之比(体积比)，其中正确的是()4、 晴朗夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用co2浓度检测仪测定玻璃罩内co2浓度，绘制成如图所示曲线(水平虚线：实验开始时玻璃罩内co2浓度)。据图得出的正确判断是()aad段表示光合作用大于呼吸作用b影响曲线bc段变缓的主要因素是温度cfg段表明气孔关闭，不进行光合作用d体内的有机物在一昼夜内有所减少【答案】1、 （1） 呼吸速率等于光合速率，即呼吸