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文档简介
小班教案大全简单实用 还在为怎么写教案而烦恼吗?还在为教案的流程而头痛吗?下面是由为大家准备的小班教案大全简单实用,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注! 活动目标: 1、培养及积极探索及合作的精神。 2、发展越障碍跑能力,提高动作的灵敏度。 3、训练奔跑的速度。 活动准备: 沙包若干、装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个 活动过程: 一、教师与幼儿一起利用彩色水瓶做准备活动 师:宝贝们,在我们的生活中有许多的水瓶,今天我们就和水瓶一起来做游戏吧! 1、上肢运动:双手上举头顶换瓶。 2、下蹲运动:双手侧平举下蹲于身前、后换瓶。 3、扩胸运动:双手前平举换瓶。 4、环臂运动:分别单手甩瓶。 5、腹背运动:分腿腹背绕双腿换瓶。 6、手腕运动:分别单手转瓶。 7、辅助练习:握瓶原地摆臂、高抬腿。 二、自由探索活动 1、幼儿分散练习,教师巡回指导。 师:刚才老师带领小宝贝们和水瓶宝宝一起做了这么多的活动,下面请小宝贝们自己动脑筋想一想,试一试,看看还有哪几种有趣的、不同的玩法。 幼:老师,我想和其他小朋友们一起玩可不可以啊。 师:可以啊,你可以和一个小朋友组合玩,也可以和许多小朋友一起想一想该怎样玩。 2、幼儿分成两列,面对面站立,请不同玩法的幼儿做示范跟大家学。 玩法举例:玩保龄球、抛接瓶子、夹着瓶子跳、头顶瓶子、绕瓶顺跑 三、游戏摘苹果 师:老师这里有一个非常好玩的游戏,想不想和小伙伴们一起来玩呢? 幼:好啊,老师我们玩什么游戏啊? 师:这个游戏啊,只有跑得快、有团结精神和聪明的小朋友才会胜利哟!下面老师就来看看,是哪些小朋友最先完成任务。 玩法:组织幼儿站成两列纵队,把瓶子放好,在瓶子的终点放一篮子苹果(沙包)幼儿绕瓶呈“S”行跑,跑到最后一个水瓶,在筐里拿上一个苹果(沙包)从两边的直线跑回起点,拍下一位幼儿的手,下一位幼儿继续。以幼儿全部跑回速度快,用时最少的一组为胜利。 结束活动: 师:宝贝们,今天想了这么多矿泉水瓶的玩法,还有很多的玩法小宝贝们没有想到,回家以后也和爸爸妈妈,爷爷奶奶一起想一想,废旧的矿泉水瓶还有哪些玩法,下次上课的时候分享出来给大家听。 活动目标: 1、学习用对唱的形式唱歌。 2、在集体面前大胆的表现自己。 活动重难点: 学习用对唱的形式唱歌。 活动准备: 哭和笑的图片各一张。 活动过程: 1、谈话引出活动 “这个宝宝怎么了?”“高兴的时候会怎么样?” “这个宝宝怎么了?”“难过的时候会怎么样?” “我们来听听歌曲里的宝宝高兴的时候和难过的时候会怎么样” 2、学习歌曲 (1)教师示范清唱 “歌曲里的宝宝高兴的时候怎么样?”“难过的时候怎么样?” (2)教师跟着音乐师范唱 (3)幼儿跟琴唱两遍 (4)分组唱 (5)个别唱 3、创编动作 4、游戏:找朋友 教学目标: 1、熟悉自己的小手,能说出手心、手背及手指的名称。 2、大胆表述小手会做的事情,感受自己的长大和能干。 教学具: 小朋友的书我自己 教学过程: 一、引入。 教师和幼儿跟随小手拍拍的歌曲磁带一边唱歌一边做动作。 二、观察自己的小手。 1、找一找手心、手背及手腕。 2、数一数自己的手指,说说各手指的名称。 3、教师说出一名称,请幼儿用动作表现。 三、手指游戏 1、看小朋友的书我自己17页“睡觉起床,了解儿歌内容。 2、教师一边朗诵儿歌一边做手指游戏。 3、幼儿和老师一起做手指游戏。 四、能干的小手 1、启发幼儿说说自己的小手会做的事情。 2、小朋友的书我自己18页,看看图中的小手会做哪些事,你的小手会做这些事吗? 3、教师小结:鼓励幼儿自己的事情自己做,不会的事情学着做。 总结及建议: 本次活动以“幼儿的小手”为切入点,在施教过程中,主要采用了游戏导入法、经验交流法等等,充分调动幼儿积极参与活动的积极性。孩子们对自己的小手有了进一步的认识,同时语言表述的完整性也得到了进一步的发展。 孩子们对手指游戏“睡觉起床”很感兴趣,能很快
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