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文档简介

幼儿园中班语言雪人不见了教案 冬天到了，下雪是一种常见的自然现象。下雪以后，幼儿可以感受雪景的美，也可以体验玩雪的乐趣，比如：踏脚印、滚雪球、堆雪人、打雪仗等。在各种各样的玩雪活动中，堆雪人又是幼儿最感兴趣的，所以我设计了本节活动课。 【活动目标】 1、够按一定的顺序讲述图片内容，了解雪遇热融化的现象。 2、学画雪人，体验诗画的乐趣。 【活动准备】 1、下雪后有雪景 2、雪人不见了故事图片 3、彩笔画纸 【活动过程】 一、兴趣导入：今天老师给小朋友请来一位好朋友，你们看看是谁？诗画雪人： 圆脑袋， 圆身体， 圆圆的眼睛长鼻子， 变个雪人笑嘻嘻。 （教师边说儿歌边画雪人） 二、幼儿看图讲述故事 1、你堆过雪人吗？请幼儿讲一讲自己堆雪人的经历。 2、老师带来许多雪人的照片，你想不想看一看？ 3、出示故事挂图4幅，鼓励幼儿展开想象自由讲述。引导幼儿仔细观察并讲一讲：这是发生在哪个季节的事情？图上有哪些小动物？发生了什么事情？为什么雪人不见了？雪人哪去了？ 4、请幼儿分组按顺序讲述图片内容。 5、请幼儿给故事取名字。 6、教师完整讲述故事，并逐一画出小猴、小熊、雪人。 小猴： 月儿弯又弯， 眼睛长在嘴上面。 椭圆身体立起来， 一只小猴出来玩。 小熊： 圆耳朵圆脸盘， 两眼圆圆长上面。 咧开嘴儿笑嘻嘻， 胖胖的小熊真可爱。 雪人： 圆脑袋， 圆身体， 圆圆的眼睛长鼻子， 变个雪人笑嘻嘻。 三、幼儿学画雪人 1、你想不想和小雪人做朋友？我们一起来学画雪人吧。 2、教师再示范画雪人。 3、幼儿书空画雪人。 4、我们每一位小朋友都来画一个小雪人做朋友吧。幼儿用彩笔在画纸上画雪人，教师巡回指导。 四、结束部分：我们一起带着小雪人出去做游戏吧。 【活动延伸】 带幼儿到户外观赏雪景，把雪放入手中，让幼儿感知雪遇热融化的现象；并带领幼儿玩踩脚印、滚雪球、堆雪人、打雪仗等游戏。提醒幼儿不能将雪打到小朋友的脸上，不让雪进到衣袖里，跑时不要太快，以免摔倒。 【活动效果】 我以快乐诗画贯穿于整个主题教育过程，激发了幼儿的学习愿望。利用图片看图讲述故事，发展了幼儿丰富的想象力和语言组织能力；同时让幼儿学习诗画雪人，实现了语言、艺术两大领域的自然整合，并且把主题活动延伸到户外活动区，体现了中班幼儿园快乐与发展课程中倡导的
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