认识周长教案宋平平.doc_第1页
认识周长教案宋平平.doc_第2页
认识周长教案宋平平.doc_第3页
认识周长教案宋平平.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学科数学年级三备课时间2016.3.21授课者宋平平课题名称认识周长设计者宋平平课时1第一部分 核心设计教学目标1、 结合生活情境，在学生原有认知的基础上，初步感知周长的含义；通过测量、计算、辨析等活动，帮助学生清晰建立周长的概念。2、 在摸一摸、量一量、比一比的实践活动中，发展学生的空间观念，渗透化曲为直的数学思想。3、 在解决问题的过程中，培养学生认真观察、深入思考、具体问题具体分析的思维习惯。教学重难点 认识并理解周长的含义。 学习任务任务一：创设情境初步感知周长任务二：动手操作体会周长本质任务三：观察辨析深入理解周长检测工具 判断题。第二部分 过程设计备 注激情导课问题：爸爸为了让小强锻炼身体，要求他每天围着操场跑一圈。请同学看看小强是怎样跑的，你有什么想法？民主导学任务一：初步感知周长问题：谁能指一指图形的一周从哪到哪？问题：两个图形的一周，谁的更长一些？任务二：动手操作体会周长本质1、 指一指、说一说图形的周长。要求：指一指自己手中图形的一周，并用手比划一下一周有多长。问题：说一说什么是周长？2、 测量并计算图形的周长要求：请你测量并计算下面图形的周长。 学生动手实践，全班汇报交流。检测导结任务三：观察辨析深入理解周长1、 将正方形沿曲线分成两部分 你认为：1号图形的周长大于2号图形： 1号图形的周长等于2号图形 1号图形的周长小于2号图形2、将等边三角形沿曲线分成两部分 你认为：1号图形的周长大于2号图形 1号图形的周长等于2号图形 1号图形的周长小于2号图形第三部分 辅助设计教具与课件 三角形、圆形等 ppt板书设计 周 长 封闭图形一周的长度，叫做这个图形的周长。 联
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论