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文档简介

六年级音乐教案范文 课型：新授 课时：一课时 教学目标： 1、在演唱和欣赏活动中感受、体验青春的气息，激励学生要珍惜自己的青春年华。 2、能够依据歌曲,拉起手的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、富有弹性的声音来演唱这首歌曲。 教学重点、难点： 1、为歌曲拉起手画上换气记号，然后用热情、欢乐、有弹性的声音演唱。 2、在理解音乐主题的基础上，经过讨论总结出音乐在旋律上的特点。 教材分析： 拉起手是一首颇具时代特点和青春朝气的少年儿童歌曲。其歌词非常简洁，鲜明的表达了和平、友谊、团结的主题。 教学过程： 用做游戏的方式来导入新课(请同学们全体起立，拉起你身边同学得手围成一个圆圈站好，当音乐响起时大家就跟着音乐转圈同事做你喜欢的舞蹈动作好吗?) (放歌曲拉起手) 同学们做这个游戏高兴吗?刚刚大家所听到的这首歌曲就是我们本节课所要学习的内容，请大家回到自己的位置做好，我们开始学习。 提问：同学们你们对拉起手这三个字是怎样理解的呢? (学生回答) 今天就让我们来学习这首歌曲，一起来感受音乐里所要表达的含义。 (再次聆听歌曲范唱) 1、学唱曲调 注意：歌曲中切分音的节奏、和反复记号。 老师范唱，学生学唱。 完整的将曲调演唱一遍。 2、学唱歌词 先把歌词有感情的演唱一遍。 老师范唱、学生学唱。 随着伴奏将本首歌曲完整的演唱一遍。 设问：歌曲应该用什么样的感情去演唱? 3、表演歌曲 请全体同学再次手拉手围成一个圆圈，一边舞蹈一边演唱这首歌曲。 4、练习 请在括号中填写出do音在键盘上的位置。 小结： 伸出我
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