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文档简介

应用题的教案设计 教学目的 1使学生学会列含有数的等式解答应用题 2培养学生分析推理的能力和分析数量关系的能力 教学重点 分析数量关系 教学难点 找等量关系 教学过程 复习旧知，导入新知 一说出下面各题的数量关系，不计算 修路队5天修路400米，平均每天修路多少米？ 一个篮球场，长24米，宽45米，面积是多少？ 汽艇每分钟行驶840米，它的速度是帆船的3倍，帆船每分钟刑事多少米？ 一个生产小组每天生产200个零件，要生产6400个零件需要多少天？ 二列出含有数的等式，在解答出来 24乘什么数得960？ 什么数除以38得50？ 提问：你解答这两个题的根据是什么？ 教师谈话引出课题：今天我们继续学习乘法各部分间关系的实际应用 板书课题：应用题 小组合作，探究新知 1出示例7：一个篮球场的长是28米，面积是420平方米篮球场的宽是多少米？ （出示图片“例7”） 教师提问： （1）题目中已知什么，求的是什么？你能不能用以前学过的方法算出结果？ 教师板书：4202815（米） （2）你是怎么想的？ （3）能不能用我们学过的乘法各部分之间的关系来解答呢？根据是什么？ 教师板书：设篮球场的宽是米 284204202815 2练习 育民小学四年级学生参加浇树活动，平均每人浇树12棵，一共浇了468棵四年级有多少学生参加浇树？ 教师提问：题目中的等量关系是什么？谁能列出含有数的等式？ 你是根据什么列出的等式？ 全班同学一起解答，教师请同学板书： 设四年级有名同学参加浇树 124684681239 三、巩固练习，掌握新知 列出含有数的等式： 1向群文具厂每小时能生产250个文具盒，多少小时能生产10000个？等式， 2爷爷今年72岁，正好是小华年龄的9倍小华今年多少岁？ 3一座电视塔高120米，是电视台大楼高度的4倍电视台大楼高多少米？（两种方法解答） 四、小结： 这节课你有那些收获？今天所学的知识和以前有什么联系？ 五、布置作业 1四年级同学去植树把一批树苗平均分给8个小队，结果每个小队分到16棵一共有多少棵树苗？ 2新星
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