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文档简介

艺术家的故事：彼得与狼教案教科版三年级艺术 教学目标： 1、欣赏著名的交响乐童话彼得与狼，感受作品所表达的故事和感受，初步了解俄罗斯著名作曲家普罗柯菲耶夫。 2、了解西方音乐和乐器，提高学生的鉴赏水平和审美能力，增进对艺术学习的综合理解能力。 教学准备： 1、交响音乐童话彼得与狼的CD光盘或录音带，相关的影视资料。 2、学生自己制作“乐器”的材料，各种废旧物和生活中的物品。 课时建议：1课时 教学活动建议： 活动一：交响音乐童话彼得与狼 1、在课前分配角色，学生以不同角色特有的语言风格朗诵童话故事。 师生共同听赏俄罗斯20世纪最伟大的作曲家之一普罗柯菲耶夫的交响音乐童话彼得与狼，听音乐之前，先请同学们想想，如果你是作曲家，你要用什么乐器来表现这些形象呢？为什么？引导学生主动参与，富有想象的欣赏音乐作品。 2、再听听作曲家是用什么乐器和有特点的手段表现各个角色。学生朗诵普罗柯菲耶夫为这首交响乐亲自撰写的朗诵词。 3、教师引导，听了这些介绍，大家肯定会对这部作品发生兴趣，我们既能够听到用音乐讲述的童话故事，又能够对那个发出美妙音响的、庞大的乐器家族管弦乐队的成员有所了解，真是一举两得。 4、配合乐器的展示，学生朗诵介绍乐曲内容。 5、分小组讨论：用音乐讲述的彼得与狼的故事真是娓娓动听。 活动二：看！我们表演的彼得与狼 1、提前布置学生自己查找关于音乐童话彼得与狼的相关资料。 2、根据童话彼得与狼各个角色制作不同的头饰或服饰，在音乐的伴奏下，采用哑剧的表演形式共同表演这个童话，注意利用自己的肢体语言形象的表现音乐内容。 3、在音乐听赏的基础上，引导学生利用自己身边的绘画工具和材料，画出音乐童话剧中的故事（情节或者是其中的任务和乐器）。 教学内容： 听赏音乐童话彼得与狼、根据剧情进行想象画 教学目标： 1、欣赏著名的交响乐童话彼得与狼，感受作品所表达的故事和感受，初步了解俄罗斯著名作曲家普罗柯菲耶夫。 2、了解西方音乐和乐器，提高学生的鉴赏水平和审美能力，增进对艺术学习的综合理解能力。 教学准备： 1、交响音乐童话彼得与狼的CD光盘或录音带，相关的影视资料。 、学生自己制作“乐器”的材料，各种废旧物和生活中的物品。 课型：综合 教学过程： 一、组织教学，检查课前准备。 二、新课导入： 同学们，你们听说过音乐童话故事吗？ 介绍音乐童话故事。 今天，我们要一起欣赏一部
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