关于《j q x》的教案.doc_第1页
关于《j q x》的教案.doc_第2页
关于《j q x》的教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

关于j q x的教案 一、谈话导入 同学们，贾老师今天给大家带来一份礼物（出示吹起的气球）大家想不想得到它呢？（想）好，只要你们好好表现一定会得到这份礼物的。 二、学习“j、q、x” 1.学习“q” 看黑板，贾老师还给大家带来了什么？（画在纸上的气球）有几个？七个。“七”就是“q”的发音，发音时轻一些、短一些，谁来试着读一下。（指名读）编儿歌：“一个气球qqq”学生练习发音，老师指导 2.多种方式练读：指名小老师领读、开火车读、齐读。 3.学习写法：谁愿意把气球带回家呢？生先观察书上“q”的写法，然后交流。师最后小结，“q”要写在中下格，两笔写成，先写左半圆，再写竖。 4.巩固练习：生边读变空写。 5.比较记忆：“q”同相近字母“b”“d”“g”“p”进行比较，通过儿歌形式记忆（象个字qqq，“b”翻跟斗qqq，“p”一转身qqq 6.同法学习“jx” 方法同“q”编儿歌“一个小鸡jjj，一把叉子xxx”。生进行多种方式练读。（方法同上） 7.记字形 你们怎样记住三个淘气鬼的样子的？（学生自编儿歌记忆：一只小鸡jjj，一把小叉xxx，象个字qqq在书上描一描字形。 三、练习j、q、x与韵母相拼。 、出示“鸡、七、西”三个字。学生认读。 、让“鸡、七、西”三个字与音节“q、x、j”找朋友。 、练习拼读j-j（鸡）公鸡的鸡；q-q（七）七个的七；x-x（西）西瓜的西。 、游戏形式练习以下音节的拼读：jixi 师：现在我们来做一个拼读游戏，小朋友认真听音节时，记住手中的字母，找准自己的伙伴。jiji，j、i、在哪里？ 生：j在这j在这在这。我们组成jiji 四、探究j、q、x与相拼的规律 、出示：q-q拼读音节时，发现了什么？（与q相拼，两点去掉了。） 、师：小脱了帽子大家还认得它吗？（认得。）我们来编个顺口溜：小小有礼貌，见着j、q、x，脱帽就行礼。我们愿意像小一样见到老师脱帽问好吗？（愿意）我们都来做个有礼貌的小吧！ 3、生汇报自学讨论结果：j、q、x后面的韵母虽然写的是“u”但是是发“”的音，g、k、h后面的韵母是u。 五、小结回味 师：今天小朋友们又认识了新的拼音娃娃，你们还记得他们吗？（指名回答）
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论