6.2 生活中各种百分率的意义和求法.docx_第1页
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生活中各种百分率的意义和求法一、判断，对的在括号里画“”，错的画“”。1. 小数化成百分数，必须把小数改写成分母是100的分数，再化成百分数。（ ）2.分数化成百分数，可以把分数化成小数，再化成百分数。（ ）。3求百分率实质就是去“求一个数是另一个数的百分之几”，用比较量除以单位“1”的量。（ ）4、出勤率等于缺勤的人数除以出勤总人数再乘100%。（ ）二、把下面的小数、分数改成百分数0.12 410 0.3 925 1119三、解决问题1.六年级共有45名学生，50米跑有44人及格，这个班50米跑的及格率是多少？2.学校为了美化环境，春天栽了820棵云中杨树，有20棵没有成活，成活率是多少？答案：一、 二、 0.12=12% 410 =40% 0.3=30% 925=36% 111957.9%三、1. 4445 100%98.8%答：这个班50米跑的及格率是98.8%。2.820-20=800（棵） 8008200.976=97.6%答：成活率是97.6%。
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