九年级上册期中考试题及答题卡.doc_第1页
九年级上册期中考试题及答题卡.doc_第2页
九年级上册期中考试题及答题卡.doc_第3页
九年级上册期中考试题及答题卡.doc_第4页
九年级上册期中考试题及答题卡.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级上册期中考试试题(全卷满分120分,考试时间150分钟,答案做在答题卡上才有效)一、语文基础知识积累及应用。(16分)1、下列加点字读音正确的一项是( ) (2分)A、吹毛求疵( z ) 狡黠(xi ) 根深蒂固( d ) 抽噎( y )B、拮据( ji ) 歇斯底里( xi ) 恣睢( z ) 瑟缩(s )C、愕然( ) 脚踝( hui ) 一抔黄土( pu ) 扶掖( y )D、廓然无累( gu ) 亵渎( xi ) 襁褓( qing ) 天骄( jio )2、下列词语中书写无误的一项是( ) (2分)A、红妆素裹 喧嚷 静谧 强聒不舍 B、谀词 涕泗横流 气吞斗牛 无与伦比C、阴诲 孜孜不倦 汲取 骄揉造作 D、睾 不求胜解 豁然惯通 诓骗3.选出下列句子中加点词语运用有误的一项( )(2分) A.他们在迷宫般的坑道中探索道路,参与地下深处的工作,并乐此不疲,甚至忘记了无岁月是怎样流逝的。B.大家认为他没有真才实学,只是浪得虚名而已,对他的印象也就极差。C.在福州很少有人知道她,但在美国,她却是个赫赫有名的才女。D.玉树地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动。4、选出下面句子没有语病的一项()A通过这次社会调查,使我认识到人类要与动物和谐相处。B有没有科学的学习方法决定一个学生学习成绩。C为了避免不再受到汽车炸弹袭击,美国向伊拉克派出重兵。D虽然没有试验成功,但他一点也不气馁。5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )。(2分)水是自然界的产物, , 。 , 。然而,太多的人还没有意识到保护水环境的重要性因此全球范围内的水危机正在不断逼近水千变万化,雕塑出美丽的湖泊,创造出宝贵的湿地资源是自然环境中最活跃的因素A B C D6、古诗词默写(6分)(1)、江城子 密州出猎中表达词人立志报效国家的句子 (2)、渔家傲.秋思中表明词人思家卫国的句子是_ 。(3)、出师表中作者自述临危受命的句子是 。(4)、“面朝黄土背朝天”,写的是古代劳动人民在烈日下辛勤劳作的情景。白居易在观刈麦中,将这种情景生动形象地再现出来的诗句是 (5)、卜算子.咏梅一词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是 .(6)、醉花阴一词中暗示饮酒赏花,也难解思念之苦的句子是 二、综合性学习(7分)7、生活中的小浪花是校刊中一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣,蕴含丰富,语言精练,深得同学们喜爱。下面是其中的两则,请你认真品读,然后仿照它的写法,自选事物,创作一则,并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。(2分)其一:石灰石别人向你泼冷水,你却更加热气腾腾。专注事业(学业),坚守热情其二:拖拉机出一丁点力,便大喊大叫。嘲讽自吹自擂的人我的创作: 8、围绕金钱,共同面对的话题的综合性学习,九年级六班的同学开展了以下的活动。金钱是什么?哲人说:“金钱是一个债王,借你一刻钟的欢悦,让你付上一生的老百姓说:“金钱是饭、是衣、是车、是房。”我说:“_”1分活动中主持人让大家交流了收集到的有关金钱的成语和俗语。你能列举一些吗?(2分)成语(不少于2个)_俗语(2个)_财富是衡量一个人成功的标志,而决定财富的多少取决于金钱,对此你怎么看?请简要谈谈你的看法。(2分)三、阅读 (一)课外古诗赏析(3分)舟过谢潭三首(之一) (宋)杨万里风头才北忽成南,转眼黄田到谢潭。仿佛一峰船外影,褰帷急看紫巉岩。【注释】褰(qin)帏:掀起帘子。9本诗第二句中的“转眼”与诗中 一字相呼应,写出了 。(1分)10本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情?(2分)(二)课内文言文阅读:阅读唐雎不辱使命选段,回答问题。(18分)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 11、唐雎不辱使命选自 ,是一部 体史书。(1分)12、解释句中下列加点字词的含义。(2分)秦王怫然怒 长跪而谢之曰 休祲降于天 天下缟素 13、整理文句:我能翻译下列句子。(4分)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。 怀怒未发,休祲降于天14、品读文段:说一说,秦王说:“公亦尝闻天子之怒乎?”时,他是什么语气?这句话又有什么言外之意?(2分)15.唐睢提出“布衣之怒”的目的是:_(2分)16、:面对秦王咄咄逼人的气势,唐雎是如何应对的?(1分)17、:结合这两段文字,谈一谈唐雎和秦王这两个人物形象。(2分)18、:自古至今,像唐雎一样的诸多谋士在维护国家尊严和人民利益方面发挥了巨大的作用。如战国时蔺相如,出使强秦却能完璧归赵,一时传为美谈。你还知道有哪些能人轶事,任选一个,并用简洁的语言写出其事迹。(50字左右)(2分)19、战国时期,“士”是一个非常特殊的社会阶层,请你结合相关知识谈谈你对“士”的理解。(2分)(三)阅读短文,问答问题(10分)说说低碳生活近日,首届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会在江西南昌落下帷幕,大会向世界发出了值得关注的“中国碳信号”。其实,在此之前,低碳生活已经悄然走到我们身边,如今,正以“迅雷不及掩耳之势”成为一种时尚的生活态度。所谓“低碳”,指的是较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而降低二氧化碳的排放量,是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。那么,如何“低碳”地享受生活呢?要过上“低碳生活”首先要摆脱自己的“电动依赖症”。因为电动电器会在生产和使用的过程中,消耗大量高含碳原材料以及石油,交相增加了二氧化碳的排放量。此外,室内设计应以自然通风、采光为原则,减少使用风扇、空调及电灯的几率。其次,在交通方面要尽量节省能耗。如果出行到8公里以外的地方,乘坐轨道交通工具可以比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。开车出门的朋友,在购物时,要优先考虑使用轨道交通工具。如果迫不得已开车前往,一定要在购物前列好清单,尽可能一次购足。对于一些不想挤公交、地铁的开车族来说,要牢记以下几点:避免冷车启动、减少怠速时间、尽量避免突然加速、选择合适挡位、避免低挡跑高速、用粘度最低的润滑油、定期换机油、高速驾驶时不要开窗、轮胎气压要适当。另外,在购车时,要尽量选择低价格、低油耗、低污染、安全系数不断提高的小排量车。再次,要低耗办公。要尽量多用电子邮件、MSN、QQ等通讯工具,减少打印机和传真机的使用。在午休和下班后要关闭电脑.离开办公桌时,要把电脑调至“睡眠”状态。笔记本电脑在不使用时要把电池完全放电,尽量不使用外接设备,关闭暂不使用的设备和接口。办公室内要多种植一些净化空气的植物,如吊兰、非洲菊等。它们可吸收办公室内的甲醛,也能分解复印机、打印机排除的苯,并能够咽下尼古丁。.办公中的废纸可以集中重复利用或回收循环再用.最后,“低碳”还跟饮食息息相关。我们每吃一公斤牛肉所排放的二氧化破量约36千克,这其中包括屠宰、加工、运输等过程中众多的能源。相比之下,吃蔬果消耗的能源则要少得多。而我们日常所喝的碳酸饮料和果汁,从工厂处理、灌装、运输到销售,已经耗费了很多不必要的能源,造成了很多不必要的温室气体排放。有些容器甚至是不可降解的,所以很容易造成污染。今年“世界地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容。让我们自觉行动起来,珍惜地球资源,保护我们的生存家园吧!(选自中国能源信息网有改动)20、用一句话概括本文的说明对象 (1分)21.第段从“首届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会”说起,有什么作用?(1分)22.文章是从哪几个方面介绍低碳生活的?(2分)23.第中划线句有什么目的?(1分)24.第段运用了哪些说明方法?请写出两种,并以其中一种说明方法为例分析其作用。(3分)25.除了本文提到的,关于低碳生活你还有哪些好的建议?(2分)四、阅读文段回答问题(16分)真“重理”就不该“轻文”张志公一提到各行的“家”, 比如文学家、数学家、电子学家等,你会以为,他们大概是各专一行,别的什么都不管的。不对,不是这样。任何一个称得上“家”的人,他不但专精于一样,而且一定有广博的知识基础。没有一个不懂物理的化学家;没有一个不懂物理、化学的医学家;没有一个对科学一窍不通的文学家。你看过电影李时珍、话剧伽利略传吗?如果编剧、导演、演员对科学一窍不通,这些电影、话剧能够编得好、演得好吗? 普通教育阶段,属于基础知识的功课一般区分为文科和理科两大类。语文、外语、历史,这些是文科;数学、物理、化学、生物、生理卫生,这些是理科;地理课里边有所谓人文地理的内容属于文科性质,自然地理的内容属于理科性质,所以这门课可以说是文、理兼而有之。此外,还有政治、体育、音乐、图画课,也都是基础课程。所有这些功课,统统是打基础的,都不是专门性的。做一个现代化的国家公民,应当具备这些基础知识;不论日后进一步学什么、研究什么、干什么工作,这些基础知识都是有用的,并且都是必要的。每个人往往有自己的兴趣爱好,各方面的才能也并不是完全等同的,某一两门功课学得特别好,其余学得一般,这种情形是不少见的。有的人对数、理、化有兴趣,有的人对文学、历史有兴趣,这也是许可的,应该鼓励的。如果有人在某方面显示出较高的才能,我们还应当珍视它,为它的进一步发展创造条件。但是,万丈高楼平地起,只有把基础打好了,个人的爱好和特长才能得到发展。 特别需要指出的是,所有这些基础课程有一门共同的基础课,那就是语文课。语文是学习任何文化科学知识的基础。不论是社会科学的文、史、哲、政、经、法,还是自然科学的数、理、化、生,学习、表达和交流都要使用语文这个工具。语文不学好,不善于说,不善于读,不善于写,无论学什么,研究什么,做什么,都会受到影响,效率都不会很高。人们都知道,学不好数学会影响学物理;那就更应当知道,学不好语文还会影响到学数、理、化。因为数、理、化的叙述、论证以及公式和定理都要通过精练、严密的语言文字来表达,如果不掌握好语文这个基础工具,你怎么能很好理解这些东西呢?比如“解方程”和“方程的解”是两个不同的数学概念,“两数的平方和”和“两数和的平方”,意义完全不同,解题时往往一字之差,就可能谬以千里。语文课是基础课的基础,基础不好,就会影响其他课程。等到以后参加了工作,无论从事哪个部门的科学技术业务,总需要经常看些技术资料,如果阅读能力不高,那对工作将会有多大的影响!当技术员写不好实验报告,当医生写不好病历,有了发明创造,写不好科学论文,有了经验,写不好总结,那对工作又会有多大的影响! 当前,在青少年学生中间有一股“重理轻文”的风气,就是重视学习数学、物理、化学,不重视学习历史、地理,尤其不重视学习语文。其实,照这样的“重”法,这个“理”就恰恰学不好。忽视了文必将影响他学理,影响他日后干理科的工作。真正重理的人,决不应轻文;同样,真正重文的人,也决不应轻理。由于志趣不同,在某方面一般地认真学习,而在另一方面特别多下工夫学习,这种情形是自然的现象。但是,“重”一样,“轻”一样,却是不正常的思想和心理的反映。普通教育阶段是打基础的,样样都不过是学点起码的知识、技能,这些起码的知识、技能对学生心智的发展有很大的作用,“轻”了一样,最终必然会影响到主观上觉得该“重”的那一样,从长远来看,这后果是很坏的。 爱吃蔬菜的可以多吃点蔬菜,爱吃肉的可以多吃点肉,但是只吃一样,别的不吃,那可不行。食谱广一些好,不能“偏食”,“偏食”造成营养不良,影响健康。学习也是一样。26作者论述的观点是: (2分)27简略说说选文第段用了那种论证方法,其作用是什么?(3分)28选文第段连用三个“没有一个不”有怎样的表达效果?(3分)29选文第段从两方面强调了语文学科重要的基础性。这两方面分别是(2分)30作者说“语文是学习任何文化科学知识的基础”,请你运用相关的语法知识说说“解方程”和“方程的解”的意义有何不同。(3分)31结合自己的学习实际,谈谈你从文中受到的启迪。(3分)四、作文(50分)。在以下两个题目中任选一个作文,不少于600字,书写规范。1、题一:我们每个人都是百花园中一朵独一无二的小花,有着自己的颜色、形状和芳香,有着属于自己成长的一片天空。请以“自己的天空”为题写一篇作文。2、题二、“为 喝彩”为题作文,先补全题目再作文。九年级上册期中考试试题(全卷满分120分,考试时间150分钟,答案做在答题卡上才有效)一、语文基础知识积累及应用。(16分)1、 (2分)2、 (2分)3. (2分) 4、 (2分)。5、 (2分)6、古诗词默写(6分)(1)、 (2)、_ (3)、 (4)、 (5)、 .(6)、 二、综合性学习(7分)7、我的创作: (2分)8、我说:“_ _ ”(1分)成语(不少于2个)_ (1分)俗语(2个)_ _(1分) (2分)三、阅读(一)课外古诗赏析(3分)9、 ,写出了 。(1分)10、 (2分)(二)阅读唐雎不辱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论