河南省洛阳市洛宁一高高二生物上学期第二次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年河南省洛阳市洛宁一高高三（上）第二次月考生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1以下关于实验的描述，正确的是（）a利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层b西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料c脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色，于是滴12滴体积分数为50%的盐酸洗去多余染液d在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色2关于动物细胞膜的叙述，错误的是（）a细胞膜含有糖蛋白batp为co2分子通过细胞膜提供能量c细胞融合与细胞膜的流动性有关d细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的3下列有关细胞器的说法正确的是（）a核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器b线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水c叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有dna、rna、蛋白质和磷脂等成分d植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强4将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量，结果如表所示有关说法正确的是（）蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）细胞器a6720微量细胞器b59400细胞器c61039a如果细胞器a是线粒体，其可以进行葡萄糖的氧化分解过程b细胞器b含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，只与分泌蛋白的加工和分泌有关c细胞器c中可以进行产生水的生理过程，产生的水中的氢来自于羧基和氨基d蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有a和c5用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系据图不能体现的信息是（）a由图1可知，水稻对sio32需求量最大，番茄对sio32需求量最小b图1水稻培养液里的ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收ca2+c由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输d图2中b点开始，离子吸收速率主要是受载体数量的限制6有关糖的叙述，正确的是（）a葡萄糖在线粒体中合成b葡萄糖遇碘变为蓝色c纤维素由葡萄糖组成d胰岛素促进糖原分解7甲基绿一吡罗红分别对细胞中的dna和rna特异性染色相关叙述正确的是（）a甲基绿一吡红只能将细胞质中的rna染成红色b甲基绿一吡罗红只能将细胞核中的dna染成绿色c细胞核区域能被甲基绿一毗罗红染成绿色，说明核内不含有rnad细胞核区域能被甲基绿一吡罗红染成绿色，说明核内含大量dna8下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（）a脂质不参与生命活动的调节b蛋白质是生物体主要的能源物质c核酸是生物体储存遗传信息的物质d糖类不参与细胞识别和免疫调节9如图是一种叶绿素分子和血红蛋白分子部分结构简图，以下有关叙述不正确的是（）a植物体缺镁会影响光合作用b人缺铁会导致贫血c如图说明细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在d人的血液中含有血红蛋白，植物的叶绿体中含有叶绿素10一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒这类被镶嵌进去的物质很可能含有（）a磷脂和蛋白质b多糖和蛋白质c胆固醇和多糖d胆固醇和蛋白质11将新鲜马铃薯切成5cm的长条（粗细相同），再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示以下有关分析正确的是（）a马铃薯细胞液的浓度约为40gl1b当溶液浓度为40gl1时，细胞开始发生质壁分离c在溶液浓度为30gl190gl1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩d在溶液浓度为20gl1，细胞能发生质壁分离12下面是人体细胞分裂时，a、b、c、d四个不同细胞分裂时期染色体数目和dna数目的统计数据的柱状图，那么非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在（）aabbccdd13下列关于光合作用的叙述，错误的是（）a光反应阶段不需要酶的参与b暗反应阶段既有c5的生成又有c5的消耗c光合作用过程中既有h的产生又有h的消耗d光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能14细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）a非同源染色体之间自由组合，导致基因重组b染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变c非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异d染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异15据新华社伦敦2011年9月1日电研究人员调查了超过9.5万人的基因数据，结果发现：如果第16号染色体上名为16pl 1.2的一个区域中的基因被过多复制，就会让人超瘦，而基因丢失则肥胖的风险就会大大增加根据上述材料，下列说法错误的是（）a16pl 1.2区域中的基因在染色体上呈线性排列b超瘦基因有可能控制着体内物质的氧化分解c一个超瘦基因解旋转录出一个mrna后，该基因因解旋将不复存在d超瘦基因的表达过程经历了转录和翻译过程16某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞（无突变发生），测定细胞中染色体数目，并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组，各组细胞数如图下列对图中所示结果的分析中，错误的是（）a乙组细胞中有一部分可能正在进行dna复制b丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合c乙组细胞中有的进行有丝分裂，有的进行减数分裂d假设一个精原细胞中的一个dna被15n标记（原料含14n），经减数分裂，可产生2个被15n标记的甲细胞17科学的方法是实验成功的关键，下列实验内容与方法不相吻合的是（）实验内容试验方法a细胞器的分离差速离心法b摩尔根的果蝇杂交试验类比推理法c噬菌体侵染细菌的实验放射性同位素标记法d探究酵母菌的细胞呼吸方式对比实验法aabbccdd18下列实验中需要始终保持细胞的活性和结构完整性的是（）a观察洋葱根尖细胞的有丝分裂b噬菌体侵染细菌的实验c肺炎双球菌由r型转化为s型d探究dna复制方式的实验19调查某大麦种群中一对相对性状（甲、乙性状）的频率，发现甲、乙性状各占50%若分别取足够数量的甲、乙两种性状的个体分别自交，发现50%乙性状的子代表现出甲性状，而甲性状的子代未发现乙性状以下结论错误的是（）a乙性状的基因为显性性状b甲性状的基因频率高于乙性状的基因频率c乙性状个体子代中出现甲性状是性状分离现象d该种群显性纯合子与杂合子的比例是不能确定的20图为人类某种单基因遗传病的系谱图，4为患者下列叙述不正确的是（）a该病属于隐性遗传病，致病基因在x染色体上b若2不携带致病基因，则1一定为携带者c若该病致病基因位于常染色体上，则他们再生一个男孩患病的概率为d若2携带致病基因，则他们再生一个患病女孩的概率为21某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸（密码子有ccu、ccc、cca、ccg）转变为组氨酸（密码子有cau、cac）基因中发生改变的是（）a鸟嘌呤变为胸腺嘧啶b胞嘧啶变为腺嘌呤ca=t变为c三gdg三c变为t=a22图表示发生在细胞内的trna与氨基酸的结合过程，下列说法正确的是（）a不受温度影响b必须由线粒体供能c需要酶的参与d只发生在细胞质基质中的核糖体上23单倍体经一次秋水仙素处理，对结果的说法正确的是（）一定是二倍体不一定是二倍体一定是多倍体二倍体或多倍体一定是杂合体可能是纯合体abcd24下列图例中存存基因重组的是（）abcdabababababaabbaabbaabbaabb25将苍蝇养在甲、乙两瓶中，甲瓶内放有捕蝇纸，乙瓶内没放捕蝇纸，其余实验条件皆相同（培养基、有翅和无翅的苍蝇皆等量）8天后，甲瓶内仅无翅的苍蝇存活，捕蝇纸上皆是有翅的死苍蝇，乙瓶内有翅和无翅的苍蝇皆存活，如图所示下列对此实验的解释或推论不合理的是（）a甲瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存b乙瓶的环境更利于有翅苍蝇的生存c无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于甲瓶d由此实验可推出若苍蝇不常使用翅，则翅会退化二、解答题（共5小题，满分50分）26如图模式图表示真核细胞的几种细胞器，请据图回答问题（只填标号）：（1）不含磷脂分子的细胞器是；同时含有蛋白质和核酸的细胞器有（2）分布在洋葱根尖细胞的细胞器是；与胃蛋白酶的合成和分泌有关的细胞器是；能产生atp的细胞器是；在植物细胞分裂末期与细胞板形成关系密切的细胞器是27某植物净光合速率的变化趋势如图所示据图回答下列问题：（1）光合色素分布在叶绿体的上，可用提取，暗反应阶段中c3的还原需要消耗光反应阶段所产生的（2）当co2浓度为a时，高光强下该植物的光合速率为co2浓度在ab之间时，曲线表示了净光合速率随co2浓度的增高而增高（3）co2浓度为c时，如果增加co2浓度曲线b和c所表示的净光合速率将（填“不变”“升高”“降低”）（4）当环境中co2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的co2量 （填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的co2量（5）当co2浓度为b，中光强时，叶肉细胞产生atp的场所有，此时如果适当增加光照强度，（填“c3”或“c5”）的含量将上升（6）据图可推测，在温室中，若要采取提高co2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑这一因素的影响，并采取相应措施28如图所示，科研小组用60co照射棉花种子诱变当代获得棕色（纤维颜色）新性状，诱变i代获得低酚（棉酚含量）新性状已知棉花的纤维颜色由一对基因（a、a）控制，棉酚含量由另一对基因（b、b）控制，两对基因独立遗传（1）两个新性状中，棕色是性状（2）用诱变1代中的棕色、高酚与白色、低酚的棉花植株杂交，则后代中白色、高酚占（3）棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变i代中棕色、高酚植株自交每株自交后代种植在一个单独的区域，从的区域中得到纯合棕色、高酚植株请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变i代中选择另一个亲本，设计一方案，快速选育出抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种（用遗传图解和必要的文字表示）29果绳翅型有长翅、小翅和残翅3种类型，由a与a、h与h两对基因共同决定，基因a和h同时存在时个体表现为长翅，基因a不存在时个体表现为残翅如图为翅型纯合品系的果绳进行杂交的实验结果，请分析回答：（1）由杂交一结果可知控制翅型的基因位于对同源染色体上，翅型的遗传符合定律（2）已知a、a位于常染色体上，根据杂交一、二的结果可推知h、h这对基因位于染色体上，理由是（3）杂交一实验中，f2中小翅个体的基因型是，f2雄性中长翅纯合个体的比例为（4）杂交二实验中，f2的长翅：小翅：残翅=，f2中残翅雄绳的基因型有种30图a中的曲线表示三类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险；图b是甲病（aa）和乙病（bb）的遗传系谱图，均为单基因遗传病，其中乙病为伴性遗传病请分析回答下列问题：（1）图a中染色体异常遗传病的显著特点是（2）图b中甲病属于遗传病，乙病属于遗传病（3）5的基因型为，12的致病基因来自于（4）假如9和12结婚，生育的孩子患甲病的概率是，不患病的概率是2015-2016学年河南省洛阳市洛宁一高高三（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1以下关于实验的描述，正确的是（）a利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层b西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料c脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色，于是滴12滴体积分数为50%的盐酸洗去多余染液d在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验；电子显微镜【分析】电子显微镜下可以观察到细胞的亚显微结构；还原糖的鉴定必须选择没有颜色或白色的材料；脂肪的鉴定实验用酒精去浮色；蛋白质鉴定用双缩脲试剂，呈现紫色【解答】解：a、电子显微镜下才可以观察到细胞的亚显微结构，实验利用电子显微镜才可以观察到细胞膜的磷脂双分子层，a错误；b、还原糖的鉴定实验中，与斐林试剂产生砖红色沉淀，所以必须选择没有颜色或白色的材料，防止呈现颜色干扰，b错误；c、脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色，应该滴12滴体积分数为50%的酒精洗去多余染液，c错误；d、蛋白质鉴定用双缩脲试剂，先加a液，再加b液，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色，d正确故选：d【点评】本题考查检测还原糖、蛋白质、脂肪、电子显微镜的实验的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力2关于动物细胞膜的叙述，错误的是（）a细胞膜含有糖蛋白batp为co2分子通过细胞膜提供能量c细胞融合与细胞膜的流动性有关d细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的结构特点【分析】1、组成细胞膜的成分包括：磷脂、蛋白质和糖类，其中磷脂占40%，蛋白质占50%，糖类占210%左右2、细胞膜的功能：细胞膜将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定；控制物质出入细胞；进行细胞间信息交流3、细胞膜的结构特点为具有一定的流动性，功能特点为具有选择透过性【解答】解：a、细胞膜上含有糖脂和糖蛋白，糖蛋白有识别功能，a正确；b、co2分子通过细胞膜的运输方式为自由扩散，不需要atp，b错误；c、细胞内外物质的跨膜的过程、细胞分裂、细胞融合，这些都需要依赖细胞膜的流动性，c正确；d、结构蛋白大多不是运动的，因为要构成机体，但功能蛋白多是运动的，像载体蛋白，酶，要与一定物质发生作用，细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的，d正确故选：b【点评】细胞膜具有磷脂双分子层结构，其上的糖蛋白有识别作用，细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的，因此，细胞膜具有一定的流动性，为细胞内外物质的跨膜运输、细胞融合提供了结构基础3下列有关细胞器的说法正确的是（）a核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器b线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水c叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有dna、rna、蛋白质和磷脂等成分d植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】本题综合考察细胞的结构和各种细胞器的功能线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的过程及场所为：第一阶段：反应物：c6h12o6 产物是：2丙酮酸+h+能量（2atp、少） 场所：细胞质基质第二阶段：反应物：2丙酮酸+6h2o 产物是：6co2+h+能量（2atp、少） 场所：线粒体基质第三阶段：反应物：h+6o2 产物是：12h2o+能量 （34atp、多） 场所：线粒体内膜 噬菌体是一种病毒，没有细胞结构原核生物只有唯一的一种细胞器，核糖体【解答】解：a、噬菌体是病毒没有细胞结构，也就没有核糖体，a错误；b、线粒体不能产生丙酮酸，b错误；c、蓝藻是原核生物，没有叶绿体，但是可以进行光合作用，c错误；d、高尔基体与细胞壁的形成有关，所以植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强，d正确故选：d【点评】本题主要考查各种细胞的识别、以及各种细胞器的功能，意在考查学生的分析和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力4将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量，结果如表所示有关说法正确的是（）蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）细胞器a6720微量细胞器b59400细胞器c61039a如果细胞器a是线粒体，其可以进行葡萄糖的氧化分解过程b细胞器b含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，只与分泌蛋白的加工和分泌有关c细胞器c中可以进行产生水的生理过程，产生的水中的氢来自于羧基和氨基d蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有a和c【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】分析表格：题中提出，该细胞为植物细胞，细胞器a中含有微量核酸，因此可能是线粒体或叶绿体；细胞c中只有蛋白质和核酸，因此确定其为核糖体；细胞器b中只有含蛋白质和脂质，因此可能为内质网、高尔基体单层膜细胞器【解答】解：a、通过对细胞器a、b、c的成分分析，可知细胞器a可能是线粒体或叶绿体，细胞器b是内质网或高尔基体，细胞器c是核糖体在线粒体内分解的是丙酮酸，而不是葡萄糖，a错误；b、内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的车间，植物细胞的高尔基体还与细胞壁的形成有关，b错误；c、蛋白质合成过程中脱去的水分子中的氢一个来自氨基、一个来自羧基，c正确；d、蓝藻是原核生物，其细胞内只有一种细胞器核糖体，d错误故选：c【点评】本题通过细胞器的成分考查了细胞器的种类、功能以及原核细胞和真核细胞结构的异同点等方面的知识，考生要能够通过是否含脂质确定其是否含有膜结构，再通过是否含核酸确定细胞器的种类；结合细胞器的结构和功能对选项进行逐项分析5用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系据图不能体现的信息是（）a由图1可知，水稻对sio32需求量最大，番茄对sio32需求量最小b图1水稻培养液里的ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收ca2+c由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输d图2中b点开始，离子吸收速率主要是受载体数量的限制【考点】主动运输的原理和意义【分析】1、据图分析，水稻吸收水的相对速度比吸收ca2+、mg2+多，造成培养液中ca2+、mg2+ 浓度上升；番茄吸收水的相对速度比吸收sio32多，造成培养液中sio32浓度上升两种植物吸收离子不同，水稻对sio32吸收较多，而番茄对ca2+、mg2+ 吸收较多2、图2表示主动运输，分析曲线图：氧气浓度为0，无氧呼吸产生少量的能量，则离子的运输速率较慢；随着氧气浓度增加，离子的运输速率加快；而b点以后，由于载体的数量是有限的，物质运输速率不变【解答】解：a、由图1可知，水稻对sio32需求量最大，番茄对sio32需求量最小，原因是它们各自细胞膜上具有不同的载体，a正确；b、图1中水稻培养液的ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻吸水的相对速率大于吸收该离子的相对速率，b错误；c、由图2可知，离子的吸收速率与氧气浓度有关，即需要消耗能量，为主动运输，c正确；d、图2中b点，离子吸收速率不再增加，原因是载体的数量是有限的，d正确故选：b【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，解题的关键是理解吸水和吸收矿质元素是两个相对独立的过程6有关糖的叙述，正确的是（）a葡萄糖在线粒体中合成b葡萄糖遇碘变为蓝色c纤维素由葡萄糖组成d胰岛素促进糖原分解【考点】糖类的种类及其分布和功能【分析】本题是糖类的分类、分布和作用，回忆糖的分类、分布和相关的生理过程，然后分析选项进行解答【解答】解：a、真核细胞中，葡萄糖的合成场所是叶绿体，不是线粒体，a错误；b、淀粉遇碘变蓝，葡萄糖没有此性质，b错误；c、纤维素的单体是葡萄糖，c正确；d、胰岛素的作用是促进葡萄糖转化为糖原，d错误故选：c【点评】本题的知识点是糖类的分类、分布，不同糖类是性质及糖类之间的转化，对基础知识的记忆是解题的关键7甲基绿一吡罗红分别对细胞中的dna和rna特异性染色相关叙述正确的是（）a甲基绿一吡红只能将细胞质中的rna染成红色b甲基绿一吡罗红只能将细胞核中的dna染成绿色c细胞核区域能被甲基绿一毗罗红染成绿色，说明核内不含有rnad细胞核区域能被甲基绿一吡罗红染成绿色，说明核内含大量dna【考点】dna、rna在细胞中的分布实验【分析】观察dna和rna在细胞中的分布实验原理是：dna和rna对甲基绿和吡罗红的亲和力不同，甲基绿能将dna染成绿色，吡罗红能将细胞质中的rna染成红色，最后观察到细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色，说明dna主要分布在细胞核中，rna主要分布在细胞质中【解答】解：a、甲基绿能将dna染成绿色，故a错误；b、吡罗红能将细胞质中的rna染成红色，故b错误；c、细胞核区域能被甲基绿一毗罗红染成绿色，说明dna主要分布在细胞核中，但不能说明细胞核内不含有rna，故c错误；d、细胞核区域能被甲基绿一吡罗红染成绿色，说明dna主要分布在细胞核中，故d正确故选d【点评】本题考查观察细胞中dna和rna分布实验，意在考查考生的识记能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤8下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（）a脂质不参与生命活动的调节b蛋白质是生物体主要的能源物质c核酸是生物体储存遗传信息的物质d糖类不参与细胞识别和免疫调节【考点】核酸在生命活动中的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；糖类的种类及其分布和功能；脂质在生命活动中的作用【分析】性激素的化学本质为脂质，参与生命活动的调节；糖类是生物体主要的能源物质，细胞膜上的糖蛋白具有识别功能【解答】解：a、有的脂质参与生命活动的调节，如性激素（属于固醇类）参与激素调节，a错误；b、生物体主要的能源物质是糖类，b错误；c、核酸是生物体储存遗传信息的物质，dna是主要的遗传物质，c正确；d、细胞识别主要与细胞表面的糖蛋白有关，糖蛋白是由多糖和蛋白质结合形成，d错误故选：c【点评】该题对生物体内的有机物的基础知识，及与生命活动的关系进行考查，涉及面较宽，但难度不大，旨在考查学生的识记与理解能力9如图是一种叶绿素分子和血红蛋白分子部分结构简图，以下有关叙述不正确的是（）a植物体缺镁会影响光合作用b人缺铁会导致贫血c如图说明细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在d人的血液中含有血红蛋白，植物的叶绿体中含有叶绿素【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】分析题图可知，mg是叶绿素的组成成分，fe是血红蛋白的组成成分【解答】解：a、植物缺mg会影响叶绿素的合成进而影响光合作用，a正确；b、人体缺fe会影响血红蛋白的合成，进而造成缺fe性贫血，b正确；c、无机盐在细胞中的主要存在形式是以离子的形式存在，c错误；d、人体液中的红细胞含有血红蛋白，植物的叶绿体中类囊体上含有叶绿素，d正确故选：c【点评】本题的知识点是无机盐在细胞中的存在形式和作用，对于细胞内无机盐存在形式和作用的理解是解题的关键10一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒这类被镶嵌进去的物质很可能含有（）a磷脂和蛋白质b多糖和蛋白质c胆固醇和多糖d胆固醇和蛋白质【考点】生物膜研究的前沿信息【分析】细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多细胞膜上的糖类和蛋白质结合形成糖蛋白，也叫糖被，具有保护和润滑作用，还与细胞识别作用有密切关系【解答】解：a、细胞膜上的磷脂没有识别的功能，故a错误；b、细胞膜上的糖类和蛋白质在一起构成的糖蛋白（糖被）具有识别功能，因此被镶嵌的物质很可能是多糖和蛋白质，故b正确；c、胆固醇和多糖都不具有识别功能，故c错误；d、细胞膜上的胆固醇没有识别功能，故d错误故选b【点评】本题以聚联乙炔细胞膜识别器为背景，考查细胞膜的成分和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断；能关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件11将新鲜马铃薯切成5cm的长条（粗细相同），再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示以下有关分析正确的是（）a马铃薯细胞液的浓度约为40gl1b当溶液浓度为40gl1时，细胞开始发生质壁分离c在溶液浓度为30gl190gl1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩d在溶液浓度为20gl1，细胞能发生质壁分离【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】新鲜马铃薯条5cm，如果长度变小，说明外界溶液浓度高，细胞失水；长度增加，说明外界溶液浓度低，细胞吸水；长度不变，说明是等浓度溶液，细胞吸水和失水处于动态平衡【解答】解：a、新鲜马铃薯长条初始长度为5cm，当溶液浓度为30 gl1时，长度不变，说明细胞液浓度接近该浓度，a错误；b、当溶液浓度大于30 gl1时，细胞开始发生质壁分离，b错误；c、细胞壁也具有一定的伸缩性，因此当外界溶液浓度高时，细胞壁也有一定程度的收缩，c正确；d、在溶液浓度为20gl1，该溶液小于细胞液浓度，细胞不能发生质壁分离，d错误故选：c【点评】本题难度不大，属于考纲中理解层次的要求，考查了质壁分离的条件，考生要能够从曲线中看出细胞液的等渗溶液，在低浓度溶液中吸收膨胀，高浓度溶液中失水发生质壁分离12下面是人体细胞分裂时，a、b、c、d四个不同细胞分裂时期染色体数目和dna数目的统计数据的柱状图，那么非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在（）aabbccdd【考点】细胞的减数分裂；基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意和图示分析可知：图中a时期dna=染色体数=46，为人体正常体细胞；b时期dna=2染色体，为减数第一次分裂；c时期染色体数减少一半，为减数第二次分裂；d时期dna=染色体数=92，为有丝分裂后期明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：由于非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂时期，根据分析可知，图中b时期处于减数第一次分裂过程中，所以在其后期，同源染色体分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合故选：b【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力13下列关于光合作用的叙述，错误的是（）a光反应阶段不需要酶的参与b暗反应阶段既有c5的生成又有c5的消耗c光合作用过程中既有h的产生又有h的消耗d光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生h与氧气，以及atp的形成光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：co2被c5固定形成c3，c3在光反应提供的atp和h的作用下还原生成糖类等有机物以及c5【解答】解：a、光反应过程需要酶的参与，a错误；b、由上述分析可知，暗反应阶段既有c5的生成又有c5的消耗，b正确；c、光合作用过程中光反应产生h，暗反应消耗h，c正确；d、光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能，d正确故选：a【点评】本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力要注意，光反应离不开光，暗反应有光无光均可进行光反应需要暗反应提供的adp和pi，暗反应需要光反应提供的atp和h，两者相互依存，是统一不可分割的整体14细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）a非同源染色体之间自由组合，导致基因重组b染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变c非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异d染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异【考点】基因重组及其意义；基因突变的特征；染色体结构变异和数目变异【分析】基因突变、染色体结构变异和染色体数目变异在有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生；非同源染色体自由组合发生减数第一次分裂的后期【解答】解：a、在减数第一次分裂后期，非同源染色体之间自由组合，导致基因重组，a正确；b、有丝分裂和减数分裂的间期，都能发生碱基对的增添、缺失或改变，进而引起基因突变，b错误；c、非同源染色体某片段移接，属于染色体结构变异，可发生在有丝分裂和减数分裂，c错误；d、染色体数目的变异可发生在有丝分裂和减数分裂，d错误故选：a【点评】本题考查可遗传变异的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大15据新华社伦敦2011年9月1日电研究人员调查了超过9.5万人的基因数据，结果发现：如果第16号染色体上名为16pl 1.2的一个区域中的基因被过多复制，就会让人超瘦，而基因丢失则肥胖的风险就会大大增加根据上述材料，下列说法错误的是（）a16pl 1.2区域中的基因在染色体上呈线性排列b超瘦基因有可能控制着体内物质的氧化分解c一个超瘦基因解旋转录出一个mrna后，该基因因解旋将不复存在d超瘦基因的表达过程经历了转录和翻译过程【考点】基因、蛋白质与性状的关系；遗传信息的转录和翻译【分析】分析题干材料：人类的第16号染色体上名为16pl 1.2的一个区域中的基因被过多复制，就会让人超瘦，而基因丢失则肥胖的风险就会大大增加，这说明超瘦基因有可能控制着体内物质的氧化分解，导致人体变瘦或发胖【解答】解：a、一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，a正确；b、超瘦基因被过多复制，就会让人超瘦，由此推测超瘦基因有可能控制着体内物质的氧化分解，b正确；c、一个超瘦基因解旋转录出一个mrna后，该基因将恢复为原来的双螺旋结构，c错误；d、基因表达包括转录和翻译两个过程，d正确故选：c【点评】本题以超瘦基因为素材，考查基因、蛋白质和性状的关系、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记基因、蛋白质和性状之间的关系，明确因在染色体上呈线性排列；识记遗传信息的转录和翻译过程，能运用所学的知识结合题干信息答题16某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞（无突变发生），测定细胞中染色体数目，并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组，各组细胞数如图下列对图中所示结果的分析中，错误的是（）a乙组细胞中有一部分可能正在进行dna复制b丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合c乙组细胞中有的进行有丝分裂，有的进行减数分裂d假设一个精原细胞中的一个dna被15n标记（原料含14n），经减数分裂，可产生2个被15n标记的甲细胞【考点】细胞的减数分裂；有丝分裂过程及其变化规律；dna分子的复制【分析】分析柱形图：根据染色体数目不同将蛙的精巢中提取的一些细胞分为三组，甲组细胞所含染色体数目为n，只有体细胞的一半，应为减数分裂形成的配子（精子）；乙组染色体数目与体细胞相同，应该包括处于分裂间期、有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂、减数第二次分裂后期的细胞；丙组染色体数目是体细胞的2倍，应该包括处于有丝分裂后期的细胞【解答】解：a、乙组包括处于分裂间期、有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂、减数第二次分裂后期的细胞，其中分裂间期的细胞正在进行dna复制，a正确；b、非同源染色体上非等位基因的重新组合发生在减数第一次分裂后期，而丙组细胞处于有丝分裂后期，b错误；c、乙组包括处于分裂间期、有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂、减数第二次分裂后期的细胞，可见该组细胞中有的进行有丝分裂，有的进行减数分裂，c正确；d、假设一个精原细胞中的一个dna被15n标记（原料含14n），经减数分裂，dna只复制一次，根据dna半保留复制特点，该精原细胞能产生4个甲细胞，但只有2个被15n标记，d正确故选：b【点评】本题结合柱形图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂和有丝分裂过程中染色体数目变化规律，能准确判断图中各组细胞可能所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项17科学的方法是实验成功的关键，下列实验内容与方法不相吻合的是（）实验内容试验方法a细胞器的分离差速离心法b摩尔根的果蝇杂交试验类比推理法c噬菌体侵染细菌的实验放射性同位素标记法d探究酵母菌的细胞呼吸方式对比实验法aabbccdd【考点】细胞器中其他器官的主要功能；探究酵母菌的呼吸方式；噬菌体侵染细菌实验；伴性遗传【分析】1、分离细胞器的方法是差速离心法2、萨顿通过实验观察和推理提出假说：基因在染色体上用的是类比推理法，摩尔根果蝇杂交实验证实基因在染色体上用的是假说演绎法3、同射性同位素可用于追踪物质的运行和变化规律用放射性同位素标记的化合物，化学性质不改变，通过追踪放射性同位素标记的化合物，可用弄清化学反应的详细过程【解答】解：a、研究细胞结构时，用差速离心法分离细胞中各种细胞器，a正确；b、摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程用到了假说演绎法，即实验，提出问题作出假设，实验验证，得出结论，b错误；c、噬菌体侵染细菌的实验采用放射性同位素标记法，即用35s标记蛋白质，32p标记噬菌体的dna，c正确；d、探究酵母菌的细胞呼吸方式采用对比实验法，自变量是否含有氧气，d正确故选：b【点评】本题考查分裂细胞器的方法、证明基因在染色体上、噬菌体侵染细菌的实验、探究酵母菌的细胞呼吸方式，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大18下列实验中需要始终保持细胞的活性和结构完整性的是（）a观察洋葱根尖细胞的有丝分裂b噬菌体侵染细菌的实验c肺炎双球菌由r型转化为s型d探究dna复制方式的实验【考点】观察细胞的有丝分裂；肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；dna分子的复制【专题】有丝分裂；遗传物质的探索；dna分子结构和复制【分析】观察dna和rna的分布，用盐酸水解时细胞已经死亡；噬菌体侵染细菌的实验中，噬菌体可以裂解细菌，使细菌死亡；只有活的肺炎双球菌才可能发生转化；【解答】解：a、观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时，用解离液处理后细胞已经死亡，a错误；b、噬菌体可以裂解细菌，使细菌死亡，同时噬菌体dna注入大肠杆菌后，dna和蛋白质外壳分离，b错误；c、只有活的r型肺炎双球菌才可能发生转化，c正确；d、探究dna复制方式的实验需要dna分子做模板，满足dna复制的条件即可，不需要活细胞，d错误故选：c【点评】生物教材中实验，用活细胞作为实验材料的不多，对于活细胞的实验材料要记牢固，有观察线粒体和叶绿体、探究细胞的吸水和失水、探究酵母菌呼吸方式等都要保持细胞活性19调查某大麦种群中一对相对性状（甲、乙性状）的频率，发现甲、乙性状各占50%若分别取足够数量的甲、乙两种性状的个体分别自交，发现50%乙性状的子代表现出甲性状，而甲性状的子代未发现乙性状以下结论错误的是（）a乙性状的基因为显性性状b甲性状的基因频率高于乙性状的基因频率c乙性状个体子代中出现甲性状是性状分离现象d该种群显性纯合子与杂合子的比例是不能确定的【考点】基因的分离规律的实质及应用【专题】遗传基本规律计算；基因频率和基因型频率的计算；基因分离定律和自由组合定律【分析】分析题文：甲、乙两种性状的个体分别自交，发现50%乙性状的子代表现出甲性状，即发生性状分离，这说明甲是隐性性状，乙是显性性状，这50%的乙为杂合子，相关基因用a、a表示据此答题【解答】解：a、50%乙性状的子代表现出甲性状，即发生性状分离，这说明甲是隐性性状，乙是显性性状，a正确；b、该大麦种群中，甲（aa）和乙（aa、aa）各占50%，则a基因频率为=37.5%，a的基因频率为62.5%，因此甲性状的基因频率高于乙性状的基因频率，b正确；c、乙性状个体子代中出现甲性状是性状分离现象，c正确；d、该种群显性纯合子与杂合子的比例是可以确定的，其中显性纯合子aa占=25%，显性杂合子aa占=25%，d错误故选：d【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干中信息判断这对相对性状的显隐性关系及相应基因型的概率，进而计算基因频率，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查20图为人类某种单基因遗传病的系谱图，4为患者下列叙述不正确的是（）a该病属于隐性遗传病，致病基因在x染色体上b若2不携带致病基因，则1一定为携带者c若该病致病基因位于常染色体上，则他们再生一个男孩患病的概率为d若2携带致病基因，则他们再生一个患病女孩的概率为【考点】常见的人类遗传病【专题】遗传系谱图；人类遗传病【分析】根据题意和图示分析可知：1和2均正常，但他们有一个患病儿子，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴x染色体隐性遗传病（相应基因用a、a表示）据此答题【解答】解：a、根据分析可知，该病为隐性遗传病，但其致病基因不一定位于x染色体上，也可能位于常染色体上，a错误；b、若2不携带致病基因，则该病为伴x染色体隐性遗传病，1的基因型为xaxa，一定为携带者，b正确；c、若该病致病基因位于常染色体上，则1和2的基因型均为aa，他们再生一个男孩患病的概率为，c正确；d、若2是携带着，则该病为常染色体隐性遗传病，1和2的基因型均为aa，他们再生一个患病女孩的概率为，d正确；故选：a【点评】本题结合系谱图，考查人类遗传病，要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图，运用口诀判断其可能的遗传方式，再结合系谱图判断各选项，本题需要考生全面的考虑问题21某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸（密码子有ccu、ccc、cca、ccg）转变为组氨酸（密码子有cau、cac）基因中发生改变的是（）a鸟嘌呤变为胸腺嘧啶b胞嘧啶变为腺嘌呤ca=t变为c三gdg三c变为t=a【考点】遗传信息的转录和翻译；基因突变的特征【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译【分析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以dna分子的一条链为模板合成rna的过，而翻译是以mrna为模板合成蛋白质的过程据此答题【解答】解：一个脯氨酸（密码子有ccu、ccc、cca、ccg）转变为组氨酸（密码子有cau、cac），比较两者的密码子可知，原因是脯氨酸密码子中第二个碱基由c变为a，根据碱基互补配对原则，基因中发生改变的是gc变为ta故选：d【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译、基因突变等知识，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能根据两种氨基酸的密码子推断基因中发生的改变22图表示发生在细胞内的trna与氨基酸的结合过程，下列说法正确的是（）a不受温度影响b必须由线粒体供能c需要酶的参与d只发生在细胞质基质中的核糖体上【考点】遗传信息的转录和翻译【专题】信息转化法；遗传信息的转录和翻译【分析】分析题图：图示为发生在细胞内的trna与氨基酸的结合过程，该过程需要消耗能量【解答】解：a、该过程需要消耗能量，而atp的水解需要酶的催化，酶的活性受温度影响，a错误；b、该过程所需的能