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我的和谐师生观优秀论文 心理学关于模仿的研究表明：人们总是喜欢模仿他喜爱的人而不愿意模仿他讨厌的人这在我们多年的教学实践中也得到证实通常受学生欢迎的教师所担任的学科学生的学习氛围和学习成绩就相对要好得多师生的关系处理好了师生情感和谐融洽学生才能“亲其师信其道”进而“乐其道学其道”事实上师生关系是教师工作中最重要的一种关系也是影响教学活动效果的关键因素那么在提倡和谐师生关系的今天我们教师该怎样做呢下面谈谈我的浅见 一、创设平等的数学课堂保证和谐的师生关系 1、教师语言要激情 教师衣着得体仪态大方话语亲切都会让学生一下就喜欢上了你如在课堂上始终保持饱满的情绪、充沛的感情都会使课堂富有激情而生动只有教师的语言饱含激情富有煽动性学生的情感才会受到感染才能产生共鸣闪现智慧之光 2、教师态度要宽容 在课堂中学生往往会冒出许多出人意料的“高见”有的和学习内容毫无关系有的看起来有悖常理；但只要不是故意捣蛋只要学生是在动脑教师都应该耐心倾听如果我们善于倾听就会捕捉到学生的灵感也许会有意想不到的收获 3、教师鼓励要经常 一位美国教育家说过：“赞许犹如阳光”的确在一个班级中学生的长相、性格、品格各不相同成绩有好有差但无论是一个无一例外都希望得到教师的表扬与肯定渴望照耀到那赞许鼓励的阳光教师要以平等宽容的态度经常鼓励学生积极动脑大胆发言让学生勇于在课堂上表现自己 所以在我们的教学中请不要再吝啬我们的赞美！ 二、关爱班级的所有学生加深和谐的师生关系 1、关注学生的学习 班级中教师首先关注的往往是学生的学习情况但大多数老师往往只是关注学困生和班中的学习尖子对于学困生都能加强个别辅导对于优秀的学生也能注意适当提高要求因材施教/其实那些学习不好也不坏的学生更要关注让这些“灰色”学生也亮起来要让他们知道老师很欣赏他、很关心他的学习很希望他取得更大的进步这样教师就关注到了每个学生让每一个学生都感受到了老师的期待他们会投入加倍的热情在学习中班级的学习优异者会大大增加 2、关怀学生的身体 我常常在班中发现一些孩子身体不好有的还为此落下了作业作为教师我会首先关怀他们的身体情况及时地询问一下及时与家长取得联系让他知道老师和爸爸妈妈一样关心他学生常常会很感动 3、关心学生的思想 作为一名教师要善于从学生的言行举止中捕捉学生内心的情感变化有的可能是学习上有困难出现了畏难情绪；有的可能是家庭出现了矛盾；有的沉迷于电视游戏教师都要与他们及时沟通取得一致让所有孩子都能健康快乐地学习、生活 陶行知说过：“谁也不觉得你是老师你却成了真正的老师” 教学活动中的和谐是教师与学生、教学内容与教学方法、教师的讲授与学生的训练等多对矛盾达到尽可能完美的统一在教学过程中我们要通过民主平等、生动活泼、宽松愉快而又严谨有致的教学环境的设置有效地激发起学生浓厚的学习兴趣把学生真正看成是学习的主人使学生有一种解放感、轻松感在学习中心情愉快、情绪饱满、思维活跃、感想敢说
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