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绝品教案二范文 1.小说中出现了哪几个人物? 常先生、刘三爷、王商人、马氏 2.给你印象最深刻的是谁?你认为谁是小说的主要人物? 引导学生理解，小说是围绕绝品而展开情节：收-藏-送，而这其中的主体即是刘三爷。 3.简单分析归纳常先生和王商人的形象。 (1)常先生： 手艺绝(此画装裱实为绝技，天下一流。) 眼力绝(皆货真价实、先生目力老到，辨得真伪优劣。) 人品绝(举止不凡、十分豪气、常先生在京城被砍了头，罪名是革命党。临刑前常先生哈哈大笑，面色如常。-舍生取义) (2)王商人： 重情重义(王商人听得呆了，愣愣地点点头，就把字画退给了三爷。) 诚信待人(实话告知：那幅画为宝中之宝。) 热爱收藏，保护国宝(祖上有训，饿死不卖收藏。王商人送到客栈门前，忍不住叮嘱一句：刘先生，这些字画大多是国宝，还望您悉心收好才是啊。) 4.文中马氏这个人物形象的塑造有何作用? 衬托作用：以马氏的多疑与对藏品的处置衬托刘三爷的重信守义。 5.学生讨论，重点分析刘三爷的形象。 (1)根据文中的情节分析刘三爷的性格特点。 刘三爷考过秀才，现在做商人，于是儒雅与豪气便可以在他身上同时存在了。他为人豪爽对友情十分重视，他信任常先生，常先生推荐的字画一概买下，且从不斩价。那幅唐代珍品被行家鉴定为赝品不值几文，他也没有怨恨朋友，并且在常先生突然归来时，仍能够热情相待，可见他做人的大度。 (2)马氏在家境败落的情况下，迫不得已卖了字画，刘三爷为什么要赎回这些画?既然已经赎了回来，为什么又送给了王商人? 在刘三爷家境最窘迫的时候，因为对友情的珍视，自己冒雪去把画赎了回来。在他知道了常先生的一片苦心是为了保护这些国宝之时，毅然把这些画送给了可以收藏这些画的王商人。他对朋友、对国宝的这种情感着实令人肃然起敬。 6.讨论： 常先生、刘三爷和王商人，他们身上共同之处是什么? 三人虽身份、处境各不相同，但他们都共同地表现出对祖国艺术珍品的热爱。在那样动荡的年代，能够不顾个人利益，倾力保护国宝，由此表现出他们对祖国的热爱，这种爱国主义精神是值得我们敬佩和学习的。 (四)小结 绝品泛指最宝贵，最珍贵的物品或艺术品，小说的绝，可以理解为独一无二、无人能及。文中的画，价值连城，可谓画中绝品；文中的装裱技艺，能将画揭为三层，后倒装裱，可谓技艺中的绝品；文中的人，刘三爷、常先生的为人，可谓人中的绝品；两人之间的友
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