北师大版四年级语文上册句子专项同步练习.doc

北师大版四年级语文上册句子专项同步练习1. 按要求改写句子。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记？（改为陈述句）老师，我们没有辜负您的希望！（改为反问句）2. 问一问，答一答。 例：青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。 爸爸为什么没回来? _ _为什么_? _3. 按要求改写句子。雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（改成反问句）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭很多。（改为比喻句）周瑜派来五百个军士正好来到江边搬箭。（缩句）诸葛亮神机妙算，我不如他。（改为感叹句）4. 按要求写句子。（1）她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。（缩句）（2）迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，_, _。（续写句子）（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）（4）数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。（改为双重否定句）（5）这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。（改为夸张句）（6）我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。（在原句上用修改符号修改病句）5. 我会按要求写句子。（1）小鸟_唱歌。（补充句子）（2）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（用加下划线的词语写句子）_飞快地_。（3）湖里 发出 木瓜 掉进 声音 “咕咚” 的（连词成句,写序号）（4）用下面的词语说几句通顺、连贯的话。（至少选用两个词语）花朵 公园 阳光 笑声6. 按要求改写句子。爷爷是个非常有趣的老头儿。（缩句）凡卡在城里受罪。凡卡回到乡下爷爷那儿去。（用关联词连成一句话）怀着甜蜜的希望睡熟了。（修改病句）7. 句子加工厂。（按要求写句子）（1）敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明星。（缩写句子）_（2）这些丰富多彩的壁画，有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面，还有的描绘了大自然的美丽风光（用划线词仿写句子）_8. 缩写句子。我的眼睛急切地寻找那本读过的书。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。9. 请根据课文那一定会很好的内容将种子在每个阶段的想法进行排序。（ ）会跑会很好。（ ）站起来会很好。（ ）躺下会很好。（ ）又变成了一棵树。（ ）停下来休息会很好。10. 把下列句子改成转述句。顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。”枣核蹦出来说：“牲口是我牵的。”苗苗说：“我最喜欢看故事书。”11. 用画线的词语造句。天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活。12. 说说下列句子中划线词的意思。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的。牲口没了，官府岂能善罢甘休。13. 将双重否定句改为肯定句。今天，人民子弟兵非把这段溃口堵上不可。我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。14. 给下列各句排序。（ ）这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。（ ）鱼的生长跟气候有直接的关系。（ ）于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。（ ）秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。（ ）有的科学家叫它“生长圈”。（ ）春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。15. 仿照下面的句子，写写自己的愿望。要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。_，那一定会很好。16. 按要求改写句子。台湾自古以来就是我国的神圣领土，怎么能允许侵略者横行霸道呢？（改为陈述句）荷兰侵略军粮尽水绝，走投无路，只好举起白旗投降。（改为双重否定句）荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息。（缩句）17. 按要求答题。（1）我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢？（改为陈述句）（2）种子（在没有阳光、没有泥土的砖缝中），茁壮生长。（扩写句子）一轮红日_，冉冉升起。（3）我的手指稍一用力，它不能动弹了。加上合适的关联词：_我的手指稍一用力，它_不能动弹了。18. 为下面诗句划分朗读节奏。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。19. 按要求写句子。（1）真是令人难以置信。（用划横线词语造句）（2）不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。（写出这句话的言外之意）（3）进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。（用关联词造句）20. 按要求改写句子。他的历险对镇上的人们产生了震动。（改为双重否定句）你这样的态度，学不好语文。（改为反问句）21. 按要求写句子。（1）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句）（2）父亲技术精湛，工作卖力。父亲深得老板的器重。（用关联词合并句子）（3）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）（4）这位英雄的言行感动了所有读者。改为“把”字句。改为“被”字句。（5）修改病句（在原句上修改）这是我的女儿，和你差不多一般大小，正在医科大学读书。晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。22. 按要求改写句子。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用划线的词写句子）人们都说：“桂林山水甲天下。”（改为疑问句）柳条拂过水面。（扩句）白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。（缩句）漓江的水绿得仿佛好像那是一块无瑕的翡翠。（修改病句）23. 按要求写句子。我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。（缩句）他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）他非常着急。（改成比喻句）这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句）24. 按要求写句子。黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙。（缩句）懒人不知道有几棵树会枯萎。（改为反问句）他熏黑的脸扭曲如一载枯根。（仿写比喻句）杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、泵子、橘子等干果与蜜饯掺和成的。（修改病句）25. 请你从左栏选取上联，右栏选取下联，组成一副对联送给你的老师。两袖清风存正气 琴棋书画自陶情竹菊梅兰可养性 莫愁两鬓霜雪寒且喜满园桃李艳 一间陋室透书香上联：_下联：_26. 按要求改写句子。在我军猛烈的炮火攻击下，敌人投降了。（改为双重否定句）这是一道奇异的火光。（改为反问句）27. 按要求完成下面句子练习。有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑仿写：有人说，春天是用鼻嗅到的。_这篇散文的层次和语句都很通顺。（用修改符号修改）小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。（用关联词语连句）国旗飘扬。（扩写句子）28. 仿写句子。（1）搭石，构成了家乡的一道风景。_，构成了_。（2）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。_，联结着_，也联结着_。29. 按要求写句子。（1）许多人被火围困在山顶上。（改成“把”字句）（2）天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。天上的大窟窿在喷火。(用关联词合并句子，并加上标点符号)（3）远远的天空