河南省淮阳县西城中学八年级物理全册《5.3 科学探究 物质的密度（第1课时）》导学案（无答案）（新版）沪科版.doc_第1页
河南省淮阳县西城中学八年级物理全册《5.3 科学探究 物质的密度（第1课时）》导学案（无答案）（新版）沪科版.doc_第2页
河南省淮阳县西城中学八年级物理全册《5.3 科学探究 物质的密度（第1课时）》导学案（无答案）（新版）沪科版.doc_第3页
河南省淮阳县西城中学八年级物理全册《5.3 科学探究 物质的密度（第1课时）》导学案（无答案）（新版）沪科版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

科学探究：物质的密度积；3、计算出质量与体积的比值。4、进行实验与收集证据测量对象质量m/g 体积v/cm3(质量/体积)/g.cm-3铁块17910铁块215820铁块323730木块12710木块25420木块381305 从表格得出结论：自学指导（二）(10min) 1、.密度的概念及物理意义 2、密度的公式及单位换算物理作业1. 密度的公式为_，在国际单位中的单位是_kg/m3_，其常用的单位还有_g/cm3_。2. 7.8103kg/m3=_7.8_g/cm3,4500ml=_4.5_l=4.5_dm33、下列有关密度的说法，正确的是（ d ）a一滴水的密度小于一桶水的密度b因为铝比铁轻，所以铝的密度小于铁的密度c液体的密度一定小于固体的密度d密度是物质的一种特性4. 浏阳腐乳以其口感细腻、味道纯正而闻名，深受广大消费者的喜爱。现测的一块腐乳质量约为10g,体积约8，则其密度为_1.25_。若吃掉一半，剩余部分密度将_不变_。（2014湖南长沙）5. 一瓶矿泉水放入冰箱后，下列物理量不发生变化的是 （ a ） a 质量 b温度 c 体积 d 密度 教师教学设计教师姓名 任教班级学习目标：1. 掌握密度的概念、单位及其换算。 2. 知道密度的公式并能用公式进行计算。 3. 会测量固体、液体的密度。重点：通过实验探究建立密度的概念。难点：密度概念的理解。1、 单元导入，明确目标(1min)2、 新知导学，合作探究1、先通读教材，自主学习本节内容的基本知识，依据发现的问题，再读教材或查阅资料，解决问题。2、完成时间15分钟。3、 自学指导（一）(10min) 实验探究： 物质的质量与体积的关系1、 提出问题：2、 猜想与假设3、 根据你的实验方案，设计实验步骤 实验步骤：1、用天平称出物块的质量；2、用刻度尺测出长方体物块的长、宽、高，计算出体 科学探究：物质的密度（当堂检测）1 填空题1、密度是物质的一种_ 特性，密度的大小由 物体 决定，与物体的形状、体积、质量无关，但与物体的 温度_有关。2、体积相等的水和冰， 水_的质量大，质量相等的铁块和铜块， 铁块_的体积较大。二、选择题3、平常说：“铁比棉花重”，其含义是（ c ）a铁比棉花的质量大 b.铁比棉花所受重力大c.铁比棉花的密度大 d.铁比棉花的体积大4、密度 =mv, 说法正确的是( d )a.物质的体积越大,密度越大. b.物质的质量越大,密度越大.c.物质的密度与质量成正比,与体积成反比d.密度是物质的特性,与质量和体积的大小无关5、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论