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部编版练习试题精选六年级下学期小学语文四单元模拟试卷B卷时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字hu muwi lndn shngm qi_2. 多音字组词还hi_ hun_模m_ m_3. 在横线上填上恰当的词语_的圣诞树 _的蜡烛 _的画片_的星星 _的火柴 _的希望4. 写出近义词严重_ 愉快_ 酷爱_5. 缩句海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了。用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒。6. 把下面的句子整理成连贯通顺的一段话,在横线上标上序号。_那些有价值的书籍,他总是想尽办法找来读。_读过后要说出自己的意见。_至于没有价值的书,他从来不去读。_读的时候,十分认真。_列宁对于书籍的选择是很严格的。_例如这本书什么时候写的,为什么要这样写,中心思想在哪里等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。_在他的房间里,那些无聊的书籍一本也找不出来。7. 解释下列词语。羞愧碰壁8. 猜谜语。桃李芬芳满天下,传道授业解惑人。(猜一职业)_9. 给加下划线的字注音。熟睡_ 苍白_ 仿佛_10. 把肯定句改成双重否定句如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。他会迟到的。11. 把陈述句换成把字句。他深更半夜写文章。他干完活。二、阅读理解(30分)12. 阅读下面的文章,完成练习。父亲的打与不打 小时候,宁涛是个调皮的孩子,爬树掏鸟蛋,下河摸虾,不是把裤子撕开一条口子,就是把衣服挂个洞,父亲见了,却从不打他,而是笑呵呵地跟他的母亲解释:“孩子嘛,都这样,我小时候也是这样的。” 可有一次,宁涛偷了邻居的五块钱。五块钱在当时已经是一个不小的数目。父亲知道后,把他用皮带捆在树上,狠狠地抽了好几鞭。边抽边说:“小时偷针,长大偷金,我看你还敢不敢偷,下次再偷,我剁了你的手!”那一次,他被打得皮开肉绽,母亲看了极其心疼,说父亲下手太狠,和父亲吵了一架后回娘家了。那一次,父亲破天荒地没有去外婆家接他们,他这才意识到偷是让父亲最痛恨的事情。他再也不敢偷了,他怕说到做到的父亲真砍了他的手。 九岁的时候,宁涛带6岁的弟弟去外婆家,刚好那天村里放电影,他带弟弟去看电影,电影看到一半,宁涛出去上厕所,结果回来的时候没有看见弟弟,当时,他猜想弟弟可能是跟着熟人回家了吧,便没有放在心上。直到他回到家,没有看见弟弟,他才慌了神。全家人奋力寻找,也没找到弟弟。闯下这么大的祸,父亲肯定会狠狠地打他一顿吧,可是,父亲却一句话也没有说。之后,弟弟就像一根刺,梗在宁涛的喉咙里,他不提起,父母也不提起。但他知道,父母都想念弟弟,特别是年纪越来越大,对弟弟的思念与日俱增。但父母从来没有责怪他。他其实很希望父亲打他一顿,哪怕是狠狠地打他一顿,他也不会怨父亲一丝一毫。 在弟弟失踪后的第26年,宁涛看到了中央电视台的寻人节目,才又燃起了一丝希望。通过央视节目组的多方寻找,他终于找到失散26年的弟弟。那一刻,他心里的一块石头终于落了地。节目现场,父亲老泪纵横。主持人问他的父亲:“弟弟丢了,你打了哥哥没有?”父亲坚定地答:“没有。”主持人问为什么没有。父亲说:“弟弟丢了,他心里已经很自责了,我们已经丢了一个小孩了,我们得把爱加倍地放到哥哥身上。” 那一刻,宁涛泪流满面。父亲的打与不打,都是因为爱他。父亲的打,是因为怕儿子染上恶习,走上不正当的道路;而父亲不打他,是因为怕儿子心理负担过重,希望他健康快乐地成长。1. (1)文章是按_顺序来叙述的。( ) A .空间B .时间C .事情发展2. (2)文章围绕父亲的“打”与“不打”来叙述,这样的写法是( ) A .正反对比B .前后对比C .前后照应3. (3)简要概括文章所叙述的父亲“打”与“不打”的三件事。4. (4)在这三件事中,作者详写的是哪一件事?为什么?5. (5)文章刻画父亲主要运用的是_和_描写,让我们感受到他是一个_的人。而第4自然段则主要运用的是_描写,让我们感受到宁涛是一个_的人。6. (6)读了这篇文章,对照文中父亲的教育方式,你想对你的家长说些什么?13. 读课文女娲造人,说出下列句子的修辞手法。那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?14. 读古诗送元二使安西,我知作者。王维,祖籍山西祈县,_诗人,人称“诗佛”。王维的诗书画很有名,多才多
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