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文档简介
三年级消防安全教育主题班会教案 教育目标: 1.通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。 2.通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。 3.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 4.尝试根据学校、家庭环境,学习防火措施。教学方法:讲授法、讲案例组织学生讨论教学时数:1课时课前准备: 让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。2.了解一些消防安全常识。3.了解一些火灾扑救的方法。4.了解一些自救与逃生技能。教学过程 一、导入新课 人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。近年来我县火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。 二、认识各类消防安全标志1.出示各类标志图案。 2.师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。 3.了解各类消防安全标志的含义。三、出示事例,大家听后讨论 1.发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系? 打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况2.发生火灾时应该如何做才能迅速地脱险? (1)火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲; (2)浓烟弥漫时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃生; (3)若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭; (4)遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生; (5)千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管 等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境; (6)若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,最好在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水; (7)充分利用阳台、天窗等进行自救; (8
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