河南省漯河市中考语文模拟试题（三）（扫描版） (2).doc

河南省漯河市2015届中考语文模拟试题（三）2015年初中毕业模拟测试试卷语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（共27分）1c（2分）2b（2分）3(1)长风破浪会有时 (2) 赢得生前身后名(3)庭下如积水空明，水中藻荇交横(4)采菊东篱下，悠然见南山。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（每空1分，有错该空不得分。共8分）4(1)答案略。要概括能突出是神仙最后帮助悟空降妖成功的故事情节。（2分）(2) 示例一：我佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。示例二：我赞美鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。（2分）5笑可以缓解疼痛 笑的社交作用（一句2分，共4分。言之成理，可酌情给分）6(1) 元素：樱花、仙鹤、淇河。徽标以火红的樱花为主题，融合飞舞的仙鹤和清澈的淇河水演变而成。樱花与飞舞的仙鹤交相辉映，相得益彰。在图案的下方有“2015 鹤壁首届樱花文化节”的字样，还有“鹤壁首届樱花文化节”的拼音。（2分）寓意鹤壁人民积极向上、锐意进取的时代风貌和鹤壁深厚的文化底蕴。（2分） (2)略。（修辞1分，广告语2分。）（共7分）二、现代文阅读（共28分）（一）（共16分）7文章讲述了小朋友围聚在操场上引起了“我”的好奇心，然后了解到小朋友们准备提到的老鼠点燃（1分）。在我的劝说下（1分），小朋友们打消了这个念头（1分），从而引发了我一连串的思考（1分）。（共4分）8（1）这句运用夸张的修辞手法（1分），生动地写出了小朋友抓到老鼠之后邀约小伙伴一起烧死它时的声势浩大和略带些许的兴奋心情（1分）。（共2分）（2）“欢呼”和“呼啸”这两个词语（1分），把小伙伴找到新的处理老鼠的方法之后那种愉快、轻松的心情很生动地再现出来（1分）。（共2分）9划分层次：（10）（11）（12）（13）（14）（15）表达方式：第一部分： 记叙 第二部分： 议论 10略（4分）（二）（共12分）11灵感的产生往往是在长期紧张的思索之后的暂时松弛状态时出现。（1分）情景：略（2分）（共3分）12作为引子，引出文章的说明对象，“灵感”及其特征：诞生源自于人在放松的思想状态。增强文章的可读性，激发读者的阅读兴趣。（共2分）13作诠释（1分） 原因略（2分）（共3分）14不能删去（1分）。因为这一段是补充强调，告诉我们灵感并不是随随便便就有的，而是“长期积累，偶然得之”（2分）。 （共3分）三、古诗文阅读（共15分）15b（2分）16(1) 醉翁的情趣不在于喝酒之上，而在于欣赏山水的美景之间。（译对大意，1分；“意译对1分。共2分）(2) 树林枝叶茂密成阴，到处都有鸟叫声，游人离开禽鸟很快乐。（译对大意，1分；“上下”译对1分。共2分）17（一）文中欧阳修之乐：出游之乐 与民同乐 （一条1分，意思对即可。共2分）（二）文中原句：“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜。”（1分）18醉翁亭记在当时备受人们的推崇，反映其艺术价值高、影响大。（2分）19写作者的坎坷遭遇，表现出他无限辛酸和愤怒。（2分）20画面：沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木争春。 言之有物，语言通顺即可。哲理：示例：新事物必将要代替旧事物，这是事物发展的必然规律。人在逆境面前，要积极进取，振作精神，面向未来（要有坚定的意志和