体育教师安全职责（等10种有关体育职责制度）.doc

体育器材场地管理制度一、各类体育器材均登记造册，台帐清楚，新购器材及时登记，物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期补充，保证教学、活动正常进行。二、可移动器材要有专室存放，专人保管。器材存放规范、有序，特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。保管时要做到安全、方便、整洁。三、各种器材使用时要注意安全，容易造成伤害的器材不要让学生搬运。正常使用器材要登记，有器材借还和损坏赔偿制度。四、室内体育场地有固定开放时间，按时开放使用。使用后要及时整理，保持清洁卫生。五、场地、器材应定期检查，按时保养，及时维修，确保安全。*小学2006.9体育教师安全职责1、坚持体育课上下课整队并且清点人数的制度，并对学生进行必要的安全教育。2、体育教师负有维护教学场地、体育器材、设施不受外界因素干扰的职责。对设施有不安全因素的，应及时向学校报告。3、对体育课堂上学生攀高、擅离体育场地等一些违规行为要及时进行必要的管理，告诫或者制止。4、体育教师应当按照体育运动规律和规定的教学工作计划开展活动。5、不得私自向学生推销各类体育用品。6、在教育教学过程中，遇学生发生意外事故的，应及时把学生送往校医室或就近送往医院救治。7、应了解所教班级特殊体质学生的情况并妥善处理。*小学学生体育活动安全制度一、体育课1、学生上体育课必须穿运动服装，穿运动鞋。体育课中，如确需穿钉鞋时，必须得到体育教师的允许。2、学生上体育课必须遵守纪律，听清教师关于课堂体育活动应注意的事项，记住安全要领，增强安全意识，防患于未然。要服从教师的安排和体育干部的调配，不做与该课无关的事。不得擅自进行教师没有布置的活动项目。3、在进行包括铅球、标枪在内的田赛项目锻炼时，场内、场外学生都必须服从教师安排，在教师指定的位置内站立，注意安全，做到思想不开小差，一切行动听指挥。4、在体操项目练习时，必须注意自我保护，在无教师或教师指定的学生保护时，学生不能自行练习。5、课任体育老师为安全责任人，负责上述安全教育。二、课外体育活动1、所有班级和学生按课外活动轮流表参加体育课外活动，并按规定的项目活动，不得擅自进行其他项目的活动。2、学生在体育活动前要做好准备活动，并按体育活动项目所规定的安全要求进行。学生之间要互相帮助，做好安全保护工作。3、学生课外体育活动要在指定场地上进行，不能乱窜乱跑，影响其他班级学生活动。严禁学生之间互相争执、吵闹甚至斗殴。4、铅球等投掷项目锻炼必须由班主任领取运动器材并负责安全监督,在无体育教师或班主任在场时，学生不能自行活动。5、各班主任老师为安全责任人，体育老师协助做好安全工作。三、体育比赛或运动会1、全体学生必须遵守体育比赛或运动会规则，服从班主任安排，听从纠察劝告，不进入危险区域，在指定的地区观看比赛。2、运动员在参加比赛时要顾及周围学生的安全，自己也要遵守运动规则，严格按运动项目的动作顺序进行，并做好准备活动。3、运动员在参加比赛时，必须服从裁判组的安排，一切行动听指挥，杜绝伤害事故的发生。4、大会领导小组为安全责任人，对参加运动会的全体师生负责。四、体育卫生安全1、学生要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。如果知道自己有病，应先调养或遵照医嘱参加与自己身体相适应的锻炼，禁止患病、带伤学生参加剧烈运动或比赛。2、学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动；体温增高的急性疾病；各种内脏疾病（心、肺、肝、肾和胃肠疾病）的急性阶段；凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等；恶性肿瘤；传染病及慢性疾病，如乙肝等。3、患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼。五、课间学生安全制度为确保学生在课间休息时间的安全，特制订以下制度：1、禁在教学楼楼梯、走道及其转弯处快跑或追逐游戏，以防冲撞他人，造成伤害事故。2、同学之间相处要和睦，做到言行文明。反对开过分的玩笑，反对用不恰当的言词羞辱或激怒对方，严禁吵架甚至打骂，要注意保持校园课间的安静。3、严禁在教学楼楼上将任何物品向上抛掷。禁止在窗台和走廊外侧台架上放置花盆或其他物品。4、学生在教学楼楼上搞卫生擦玻璃时，严禁将身子探出窗外或站在窗旁危险处作业。课间严禁坐在窗台或走廊外侧台架上休息，也不得在窗口等危险地区推拉嘻闹，以防坠落。*小学体育卫生工作制度一、体育教学1、要认真钻研教材，认真备课，做到教案规范，超周备课。2、要认真执行体育课堂常规，做到备课与讲课内容相符。3、体育教师必须着运动衣裤上课，严禁穿皮鞋、拖鞋上课。4、加强平时对体育课的督导检查力度，确保平时每节体育课规范、有效。二、两操(课间操、眼保健操)1、眼保健操，要有专人负责，放音乐要准时，学生做眼保健操穴位准确。2、课间操要做到动作规范，精神振奋，组织严密。3、做操时，要求全员到位，有事请假，教师学做广播操，严禁扎堆聊天。4、班级广播操评比以平时检查为主，每学年组织一两次全校性的广播操比赛。三、达标工作。1、做好达标的宣传、动员工作，利用好板报、广播、橱窗等宣传工作，四月份为达标月。2、体育教师统筹安排各班达标工作，包括场地分配、器材分配、技术指导等，协助班主任或辅导员做好达标测试、统计、报表工作。四、体育活动1、每年的11月份开始，课间操时间改为长跑锻炼。做好宣传动员工作，讲清冬季长跑的意义及注意事项。2、每月组织一次小型的群众性体育比赛。3、每年的春季举行体育节活动。五、卫生保健1、积极配合市保健站、防疫站工作，做好保健防疫工作。2、把好病从口入这一关，严防食物中毒。3、加强六病防治的宣传、检查力度，重在预防。4、开齐卫生健康课，确保时间。5、食堂工作人员做到定期体检，持健康证上岗。6、创造条件，积极改善师生的营养配餐，使其吃饱、吃好。*小学*小学体育教学基本要求一、体育教师应根据体育教学大纲、教材，针对所教班级学生的基本情况、学校环境条件、季节气候特点等方面实际，制订出切实可行的学期体育工作计划，并确定出每学期的考核项目与标准。在开学初，向学生宣布重点教学内容和考核项目及标准，要求学生做好记录。二、课前要求1、教师：(1)按照教学大纲、教学进度，认真准备，精心备课，制定教案。教案设计要注重课堂教学情境化，激发学生兴趣。编写教案要写明目的任务，简明扼要，重点突出，保证质量。注意教材内容前后衔接。(2)钻研教材，选择最佳教法，组织措施要合理，密度、强度要适宜。(3)了解学生共性特点与个性差异，尊重差异。(4)做好体育干部及骨干的培养工作，教会他们示范、保护和帮助的技能，让其在教学过程中发挥助手作用。(5)做好课前准备，场地器材，布局合理，符合教学原则。(6)服装符合要求，仪表大方。2、学生：(1)根据老师的布置，进行场地、器材的准备。(2)着装规范，提前到达上课场地。有病、有事要请假。体育委员上课前将请假条交给老师。三、教学过程要求：1、教师(1)认真贯彻课堂常规。(2)教师主导，学生主体，精讲多练，重点突出，示范正确。(3)课堂结构科学、合理、过渡自然。(4)教法步骤注重实效，针对性强。情境激趣，分层施教。(5)合理组织练习，统一要求，区别对待。注重培养学生主体意识、创造意识。(6)坚持正面教育，寓教育于课堂教学过程之中。对学生要多鼓励，多表扬。(7)加强保护与帮助，防止发生伤害事故。(8)严格执行平时检查与定期考查相结合的办法，注意积累资料与分析。2、学生(1)自觉遵守课堂常规。(2)发挥主观能动性和创造精神，上好体育课。(3)努力完成老师提出的任务。(4)团结互助，互相学习。四、课后要求：1、教师(1)了解学生反映，写好课后小结。(2)检查器材收存情况。(3)督促学生练习老师所留作业。2、学生(1)认真完成老师所留作业。(2)积极向老师反映自我感觉和对教学的意见。*小学体育器材使用制度一、体育器材库共同用的器材，由执教的体育教师带领器材，进行体育课教学。二、体育教师保管的体育器材，由体育委员和小组长来领借器材，进行体育教学。三、体育教师集体用的器材和个人保管的器材做到心中有数，借出和使用过后，器材立即收回，并检查有无损坏。四、进行课外体育活动、兴趣课时由教研组长统一指挥，按照课外体育活动场地、器材使用示意图进行有计划的发放，收回器材要认真检查。五、教育学生爱护器材，拿放器材要轻放，拜访整齐。*小学体育教师课堂常规一、体育教师上课前必须写好教案，充分做好课前准备工作。二、体育教师上课时必须穿运动服、运动鞋，提前到操场，登记考勤，检查服装。三、体育教师要准时上课，待师生行礼、问好后，宣布教学内容，安排见习学生。四、体育教师在上课后要带领学生充分做好准备活动。五、体育教师在课堂教学中讲解技术要领，要深入浅出，简明扼要，形象生动，贴近学生；示范动作有正确。六、体育教师对学生练习要有安全措施，教给学生互相保护和帮助的方法，注意发挥学生骨干的积极作用，防止发生伤害事故。七、体育教师在课堂教学中要关心、尊重学生，不准体罚和变相体罚。八、体育教师要认真执行考勤制度，严格执行考核办法和考核标准。九、体育教师在学生整理活动之后，进行课堂小结。十、体育教师在课后组织向收回体育器材，察看存放情况，及时写出课后小结。*小学课外体育活动基本要求一、班主任职责：1、按时带领本班学生到指定地点集合。2、做好学生思想工作，提出严格要求，督促学生认真参加好活动课。3、及时和体育教师取得联系，安排好活动内容。二、体育教师职责：1、体育教师按分管班级提前5分钟到达活动场地。2、指导帮助体育委员带领本班学生做好准备活动和素质练习。3、指导学生进行体育达标锻炼和做好小型竞赛裁判工作，辅导弱势学生进行体育锻炼。4、对学生进行安全教育和进行帮助保护。三、体育委员职责：1、负责集中本班学生进行点名，记录缺勤人数。2、带领学生进行准备活动和身体素质练习。3、负责归还运动器材。4、及时和班主任、体育教师联系，反映本班活动情况。*小学课间操工作职责1、全体体育教师分别到所任年级，直接维护纪律，检查质量，督促帮助，管好学生。2、冬季做操或跑步时，要保证队伍整齐，统一要求，教师按年级负责组织与指挥，使全校的行动同步，协调进行。3、协助学校有关处、室安排教师值日工作，对班级、年级的体育骨干加强培训。4、做操时，指定学校领操员带操，经常性地对他们加以指导，形成正确、优美的动作，做好示范作用。5、有关课间操情况，由教导处集中反映，及时向校长室汇报，保持经常性、准确性，不断提高课间操质量。6、做操或跑步，要求学生在指定地点排队，小跑步进场，做到四个统一，即统一行动、统一时间、统一要求、统一标准，线路清楚，目的明确。校运动队训练要求一、对教练员的要求：1、教练员要认真制定多年、全年、周的训练计划（包括训练的目的、任务、训练阶段及任务、运动员档案等）2、根据运动员的训练水平和具体情况，认真备好每堂课的训练计划，力求在训练任务、内容、手段、量和强度的安排上，做到“科学、合理、实效”。3、每堂训练课前（每周1.3.5下午第三课）教练员应提前15分钟到场，进行训练前的各方面准备工作，做到准时进行