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文档简介

多位数乘一位数的估算导学案 学习目标：1、结合具体情境，理解估算的意义。2、掌握多位数乘一位数的估算方法，并能正确解决生活中的具体问题。学习重点：结合具体情境理解估算的意义。掌握多位数乘一位数的估算方法，并能正确解决生活中的具体问题。一、自主学习1、自学教材第70页例每张门票8元，29个同学参观登月火箭，带250元钱够吗？（ ）（ ） 大约得多少就用约等于号“”来表示二、合作探究、归纳展示1、29最接近（ ），（ ）8=（ ），所以298（ ）2、你会读上面的式子吗？读一读！3、估算：把要估算的数看成什么数来进行计算？4、两、三位数乘一位数的估算方法：把两、三位数看作与它们最接近的（ ），（ ）数，再与一位数相乘估算出积的近似值，中间要用（ ）连接。5、完成第70页做一做三、达标检测：1、送小动物回家118902=480=2993967540=6007=84182、我来当老师 （1）计算3004时，可以想300表示3个百，3 个百乘4得12个百，12个百是1200 。( ) （2）5800的积，末尾有两个零。 ( ) （3）60是2与30的乘积。 ( )3、在( )里填上。 303( )402 5003( )3500 2003( )2002 604( )60044、在括号里填上相同的整十数，使下面的算式成立 （ ）6=4（ ） （ ）6=3（ ） （ ）6=2（ ） （ ）6=1（ ）四、反思总结五、课后作业1、完成练习十五16题2、拓展提高实验小学511名同学去春游，租3辆
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