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河南省濮阳市2014-2015学年高二历史6月升级考试试题a卷（扫描版）高二历史试题（a卷）参考答案一、选择题15 dddba 610 acadc 1115 bcbac 1620 bddbc 2125 ccdaa 二、非选择题26.（8分）（1）不同：东方关注人的社会性（群体），注重道德自觉与社会和谐；（2分）西方关注人的自然性（个体），强调个人的价值与理性。（2分） （2）差异：孔子主张“仁”与“礼”，强调协调人与人之间的关系，遵守社会规范与秩序。（2分）苏格拉底提出“认识人自己”、“知识即美德”等主张，体现了对人性和真理的理性探索。（2分） 27.（12分）（1）思想：理性主义。（2分） 价值：解放思想，使史学完全摆脱封建神学的束缚；反封建专制，使史学成为新兴资产阶级强有力的思想武器。（2分） （2）价值：培养民族精神与社会责任意识；（2分） 意义：在日本侵略加剧、民族危机日趋严重的背景下，激励国人奋起抵抗，积极投身于爱国救亡运动。（2分） （3）原因：资本主义的自我调节（可回答战后资本主义新发展的相关史实）；资本主义世界经济体系的建立（可回答布雷顿森林体系的建立等相关史实）；第三次科技革命的兴起；经济全球化的发展。（回答任一个方面得2分，满分不超过4分）28.（10分）（1）中国科技集中于应用型的古典传统科技领域，西方集中于天文学理论的研究领域；中国科学家研究方法采用传统的典籍整理与经验总结，西方采用实验方法，重在对事物发展规律的探索上；中国科技研究推动了传统的农业经济的发展，西方天文学的成就标志着近代科学的产生，为近代资产阶级反封建提供了有力的理论依据，冲击了封建统治的思想基础。（6分）（2）中国：封建自然经济占统治地位，统治者推行重农抑商政策，科技的发展缺乏足够的物质条件；统治者推行了文化专制政策和八股取士措施，钳制了思想。西方资本主义经济的发展，文艺复兴运动兴起，解放了人们的思想，推动了自然科学的产生与发展。（4分）29.（10分）（1）特点：主动学习；学习领域广；选择西方各国最先进的领域学习。（3分）（2）经济：国家扶植和发展国营企业、私人企业。(2分)政治：颁布大日本帝国宪法，加强天皇制。(2分)（3）启示：要主动开放，学习外国的先进经验；学习外来文明应与本国国情相结合；开放与自主创新相结合。（3分）30.（10分）（1）看法：节奏很快。评价：一方面反映了维新派挽救民族危机，发展资本主义的迫切愿望，另一面急功近利、急于求成，为改革失败埋下隐患。（3分）（2）正确；说明：清朝专制势力强大、民族资本主义经济发展不充分、民族资产阶级力量软弱。（3分）（3）历史
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