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文档简介
福建省晋江市首峰中学2014年高中数学 2.1.1 指数与指数幂的运算导学案(2)新人教a版必修1三维目标:知识与技能:(1)理解分数指数幂的含义,掌握根式与分数指数幂的互化;(2)掌握指数幂的运算性质,并能对代数式进行化简或求值.过程与方法:由整数指数幂的运算推广到有理指数幂的运算。情感态度与价值观:提高学生的分析问题的能力,体会数学的魅力。学习重点、难点:重点:根据分数指数幂的运算性质进行幂的运算。难点:无理数指数幂的逼近值的理解。 学法指导:联系初中学习的幂值运算知识,认真阅读教材p50p52页,对照学习目标,完成导学案,适当总结。学习过程:一、知识链接:1) ;2)当是奇数时, ,当是偶数时, 3)负数_ 偶次方根;的次方根是_ ,即_ 小结:在进行指数幂的运算时,一般地,化负指数为正指数,化根式为分数指数幂,对含有指数式或根式的乘除运算,还要善于利用幂的运算法则. 练习1:完成优化设计p30页【做一做1-1】 ;【做一做1-2】 . 练习2:完成优化设计p30页【做一做2-1】 ;【做一做2-2】 .3、无理数指数幂一般的,无理数指数幂(,是无理数)是一个确定的实数。有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂。三、达标检测:a1.已知,下列各式中正确的是( )abcda2. 课本p54页练习 1;.b3课本p54页练习 2四、学习小结:1、分数指数幂的意义;2、分数
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