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文档简介

社区幼儿园教学教案 一、教学名称：认识四季 二、教学目标： 1、让幼儿知道一年有四季，了解四季的基本特征。 2、让幼儿掌握词汇：“暖和”、“炎热”、“凉爽”、“寒冷”。 3、培养幼儿手指的灵活性。 4、培养幼儿判断能力。 三、教学准备： 笔、四季图片每人一份 四、教学重难点： 指导幼儿完成“四季”排序 五、教学过程： 1、用“捉迷藏”的歌曲引出课题：老师有表情的演唱歌曲，吸引幼儿的注意力；提问：小朋友你们在歌里听到了什么？你们想不想和它们做朋友？ 2、出示春季图片：提问：小朋友这幅画漂不漂亮？那小朋友看看上面有什么？老师讲解春季特征（春天到了，天气暖和了，草地上有绿绿的小草，五颜六色的鲜花都开了，草地旁边有一条小河，河里有许多小蝌蚪，你们知道小蝌蚪的妈妈是谁吗？小朋友看见它的妈妈没有，它的妈妈在干什么，小朋友知道青蛙是怎么叫的 吗？你们看河边还有一棵柳树，柳树长出了许多嫩芽，啊，春天多美呀。 3、告诉幼儿春天过去了，炎热的夏天又来到了（出示图片）。提问：夏天为什么这么热？提问：小朋友你们看见太阳没有？在哪里？老师讲解夏季特征(夏天的太阳像一团火一样，小朋友都穿上了裙子，短衣短裤，夏天的树叶很茂盛，它可以给我们遮挡阳光，人们可以在树下乘凉，树上有两只知了，夏天到了知了就会躲在树上知了知了的叫，告诉小朋友夏天来到了！)。提问：小朋友夏天我们还可以做什么？告诉幼儿夏天我们可以去游泳，不过要爸爸妈妈带着，自己可不能下河游泳；我们小朋友都喜欢吃冰淇淋，夏天池塘里的荷花开了，下雨，我们要穿雨衣，打伞，还会听见轰隆隆的打雷声。 4、提问：小朋友炎热的夏天过去了，我们迎来了我们的第三个好朋友， 它叫什么呢？小朋友猜一猜，好不好？我们一起把它叫出来好不好？（出示图片）让幼儿观察图片上有什么？老师讲解秋季特征(秋天到了，天气变凉爽了，树叶变黄了，秋风吹来的时候，树叶一片一片落到了地上，大地变成了金黄色，秋天还是个收获的季节，粮食成熟了，许多水果也熟了，菊花开了，大雁往南飞了) 5、提问：小朋友我们什么季节穿棉袄，戴帽子，围围巾？让幼儿观察冬天的景色；老师讲解冬季特征，寒冷冬天到了，天空下起了雪，雪花从天空一片一片飘下来，落在我们的房顶上，房顶 变成了银白色，落在树枝上，就像给树穿了一件银白色的衣服，落在地上白茫茫的一片，小朋友我们下雪的时候喜欢做什么？冬天的时候，小朋友都在雪地玩，小动物跑到哪里去了？原来有很多小动物都冬眠了，要等到明年春天的时候才会醒来，有时冬天会吹很大的风，吹在我们的脸上，脖子上会很冷，我们就会穿得厚厚的，今天老师还带来了一首儿歌冬风小朋友想不想学？ 6、老师示范一遍 7、带领幼儿一起做手指操冬风2遍 8、总结一年四季特
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