河南省濮阳市第六中学八年级化学全册 第一单元 第三节 走进化学实验室(第2课时)导学案(无答案) 鲁教版五四制.doc_第1页
河南省濮阳市第六中学八年级化学全册 第一单元 第三节 走进化学实验室(第2课时)导学案(无答案) 鲁教版五四制.doc_第2页
河南省濮阳市第六中学八年级化学全册 第一单元 第三节 走进化学实验室(第2课时)导学案(无答案) 鲁教版五四制.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

走进化学实验室【学习目标】1、初步学会用酒精灯给物质加热;2、学会使用托盘天平称量固体药品的质量,用量筒取用一定体积的液体。3、学会仪器连接、洗涤、检查装置气密性基本实验操作。【课堂活动】1、物质的加热(1)实验室常用_给物质加热。酒精灯的火焰分为:_、_、_,要用_部分给物质加热。(2)点燃酒精灯时千万不能把一只酒精灯到另一只燃着的酒精灯上点火,熄灭酒精灯时要用_盖灭,不可_。(3)给少量液体加热时要用_夹持试管,液体的量最多不超过_,怎样预热试管? (4)给较多液体加热时要用到_,烧杯要垫在_上加热。(5)给固体加热时试管要固定在_上,加热时,试管口要略低于试管底,这是为了_。2、用托盘天平称量一定质量的固体(1)指出托盘天平各部分的名称。(2)托盘天平一般精确到0.1g,要准确称量13.5g食盐:称量前要注意什么?称量过程中注意什么?称量后注意什么?(3)讨论:如果某同学把10g砝码放在左盘上,把游码放在1.5g处,把药品放在右盘上称量,他的方法是_的。实际上他称量的药品的质量是_g。3、用量筒量取一定体积的液体(1) 通常量筒的规格有10ml,50ml,100ml等。要量取47ml药品,就要选用_的量筒,要量取50ml药品,就要选用_的量筒。(2)要量取47ml水,应该怎样操作,要用到哪些仪器?(3)讨论:读数时视线要和_保持水平,如右图所示,三位同学读数分别是42ml、44ml和46ml,谁的读数是正确的?4、仪器的连接与洗涤、检查装置的气密性(1)连接仪器时要在连接处蘸少量水,轻轻转动连接。(2)如图所示的方法可以检查装置是否漏气,如果不漏气,将会观察到_。这种方法简记为_法。【分层训练】【基础过关】1、下列实验操作正确的是( )a. 没有说明药品用量时可取任意量b. 使用试管夹时从试管口部往下套,夹在试管的中上部c. 实验用剩的药品要放回原瓶中,以免浪费药品d. 实验室取用固体药品一般用药匙,有些块状固体可以用镊子2、下列仪器中,具有溶解固体、配制溶液和加热较多液体三种用途的是( )a. 试管 b. 量筒 c. 集气瓶 d. 烧杯3、用60 ml的试管加热液体,下列液体的体积符合要求的是( )a. 15ml b. 25 ml c. 30 ml d. 35 ml4、以下存放和取用药品的方法不合理的是( )a. 锌粒存放于广口瓶中 b. 硫酸存放于细口瓶中c. 用滴管取用大量液体 d. 用药匙取用碳酸钠粉末5、判断玻璃仪器已经洗净的标准是:观察器壁上( )a. 附着的水能聚成水滴b. 附着的水能成股流下c. 一点水都没有附着 d. 附着的水既不聚成水滴也不成股流下6、如下图所示,下列实验操作正确的是( )7、实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是( )8、下列实验操作中,正确的是( )【能力提升】1、用天平称量一定质量的物质时,指针向右偏,此时应采取的措施是( )a. 将游码移至零处 b. 加适量砝码c. 加适量药品 d. 调整螺母,使天平平衡2、某同学用俯视量筒刻度的方法量取8ml液体,则实际量取的液体( )a. 大于8ml b. 小于8ml c. 等于8ml d. 无法确定3、用托盘天平称量物质时,将砝码放在左盘,被称量的物质放在右盘,天平达平衡时,砝码为10g,游码读数为1.9g,这种做法会导致:称量方法不正确,称量方法正确,无法确定被称量物质的质量,可知被称量物质的质量为8.1g,可知被称量物质的质量为11.9g。你认为正确的结论是( )a. b. c. d. 4、某学生用托盘天平称药品质量时,将药品与砝码位置放颠倒了,待平衡时称得药品质量为9.5g(1g以下用游码),则药品的实际质量为( )a. 9g b

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论