河南省濮阳市第六中学六年级数学下册 平面图形及其位置关系单元综合复习（无答案） 鲁教版五四制.doc

平面图形及其位置关系【复习过程】一、复习回顾，梳理知识1、900_； 2、图1中的射线应表示为_；3、如图2中，以a为顶点的角有：_（用角的符号表示法表示），共有 个小于平角的角。 4、如图3，d是ac的中点，e是bc的中点，ac=2cm,bc=6cm,则de= cm 。5、如图4，按虚线剪去长方形纸片的一个角，并使1120，则cab=_度。 （4） （5） 6、如图5，比较线段ab和线段cd的长短，得ab_cd(填，=)7、在笔直的路边植树10棵，且每相邻两棵树之间距离均为2米，则这排树首尾之间距离是_米。 二、典例解析，合作交流1、为了比较线段ab和线段cd的大小，把线段cd移到线段ab上，使点c与点a重合.（1）当点d落在线段ab上时，ab_cd；（2）当点d与点b重合时，ab_cd；（3）当点d落在线段ab延长线上时，ab_cd.2、已知134=124,2=80，求1、3、4的度数.3、在直线l上任取一点a，截取ab=4 cm，再截取ac=10 cm，求ab的中点d与ac的中点e之间的距离.三 、分层训练，达标测评a组：基础题1、判断题:（1）射线没有端点. ( )（2）平角是一条直线. ( )（3）延长线段ab到c，使bc=ab. ( )（4）射线ab与射线ba表示同一条射线. ( )（5）大于90的角是钝角. ( )（6）三条边都相等的三角形不一定是正三角形. ( )（7）正方形的两条对角线将正方形分成四个正三角形. ( )（8）顶点在圆上的角叫圆心角. ( )2、下列说法正确的是（）a延长直线ab; b延长射线ab; c延长线段ab到点c; d线ab是一射线3、下列各直线的表示法中，正确的是（ ）a直线a b.直线ab c直线ab d.直线ab图54、关于直线，射线，线段的描述正确的是（）a直线最长，线段最短; b射线是直线长度的一半;c直线没有端点，射线有一个端点， 线段有两个端点;d直线、射线及线段的长度都不确定5、钝角减去锐角的差是( )a、锐角 b、直角 c、钝角 d、都有可能6、如图5，军舰从港口沿ob方向航行，它的方向是（）a东偏南30b南偏东60 c南偏西30d北偏东307、下列关于中点的说法，正确的是（ ）.（a）如果ma=mb，那么点m是线段ab的中点; （b）如果ma=ab，那么点m是线段ab的中点;（c）如果ab=2am，那么点m是线段ab的中点; （d）如果m是ab内的一点，并且ma=mb，那么点m是线段ab的中点8、已知a、b两点之间的距离是10 cm，c是线段ab上的任意一点，则ac中点与bc中点间距离是（）a3 cmb4 cm c5 cmd不能计算9、已知线段ab，画出它的中点c，再画出bc的中点d，再画出ad的中点e，再画出ae的中点f，那么af等于ab的（）abcd10、135的角是平角的（ ）a b c d11、如图6，aob为平角，且aocboc，则boc的度数是（）a100 b135 c120d60图612、如图所示，c为线段ab的中点，d在线段cb上，且da=6，db=4，求cd的长。13、如图所示，aoc比boc小30，aod=bod，求doc的度数。b组：拔高题14、 如图，已知o是直线ab上的点，od是aoc的平分线，oe是cob的平分线，求doe的度数.15、已知一个扇形的半径是2，圆心角是90，则扇形的周长是多少？四、拓展提高，知识延伸16、科学知识是用来为人类服务的，所以学了科学知识，就要把知识运用我们的生活中，下面是用科学知识的两个事例：（1）如图5所示，从学习楼口a到图书馆b，个别同学不走人行道而穿过草坪，这是为什么？请你用学过的知识说明这个问题.（