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文档简介

幼儿活动手工设计教案 【导语】教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下关于幼儿活动手工设计教案,希望您驻足阅读! 活动目标 1尝试用正确的方法沿直线撕纸。 2发展手眼协调的能力,锻炼小手指肌肉。 3体验完成作品的快乐,初步尝试简单合作。 活动准备冰激凌底板3份,范例1份,操作纸若干,各式冰激凌图片,背景音乐。 活动过程 一、欣赏冰激凌图片,引发参与活动的兴趣师:“夏天到了,在炎热的夏天里小朋友们喜欢吃些什么呢?” 师:“你们喜欢吃冰激凌吗?我带来了很多冰激凌图,我们一起来看一看吧!” 二、出示范例,激发创作热情师:“我也做了一个超级冰激凌,你们看!” 分析冰激凌的材质和上面糖果制作的方法。 三、幼儿尝试制作冰激凌上的小糖果,学习正确的沿直线撕的方法1交代操作要求。 师:“你们想用漂亮的纸撕一个正正的长方形的糖果吗?” 师:“这张纸上有两道线,一会就请你用自己能干的小手沿着这两道线去撕出长方形的糖果来。看谁的小手最能干,能把线撕得直直的。” 2幼儿尝试,教师指导。 3小结:两只小手伸出来,紧紧捏住小纸片,一下一下向下撕,慢慢撕。 四、合作创作糖果冰激凌师:“我为你们准备了大冰激凌,但是上面没有糖果,请你们做糕点师来给它装上糖果吧!” 1介绍材料师:“这里有撕糖果的纸,这是什么?”(辅助材料:水果块。)“撕完了糖果,你还可以用这些水果块装饰一下你的冰激凌。” 2幼儿创作,教师指导。 五、活动小结、作品展示师:“我们把冰激凌带给娃娃家的娃娃和他们吃吧!” 一、活动目标 1、尝试利用不同的材料制作动物模型,发展空间想象力和创造力。 2、加深了解和认识动物的突出特点。 二、活动准备 1、不同野生动物的图片。 2、各种美工材料,例如彩纸,纸盒,卫生纸筒,胶棒、丝袜,棉花,毛线,别针等。 三、活动过程 1、请幼儿轮流观察图片,并用语言或动作表现该动物的外形特征,请其他幼儿猜一猜是什么动物。 2、出示野生动物图片和各种美工材料,请幼儿想一想哪一种材料适合制作哪一种动物,或适合制作动物的身体部分。 3、幼儿自选材料设计制作动物模型。师建议三个制作动物小手工方法,让幼儿自由选取一个。 方法一:幼儿用彩纸包裹纸盒,然后由师协助把纸盒剪成两半,但不要把它剪断,并运用各种材料,设计成一个狮子头。 方法二;幼儿把两个卫生纸筒直直上下粘在一起,然后贴上彩纸,再用各种材料制作长颈鹿模型。 方法三:幼儿运用各种材料或彩纸,把塑料瓶设计成可爱的鳄鱼。 4、制作完成后,请幼儿介绍自己的作品和制作方动法。师引导幼儿观察每个作品

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