河南省濮阳市第六中学八年级物理全册 8.1 压力的作用效果导学案1（无答案）（新版）沪科版.doc

8.1 压力的作用效果【学习目标】1、会利用压强的计算公式进行简单的计算。2、会利用压强的知识解释生活中增大压强和减小压强的实例。【学习重点】 压强的有关计算【学习难点】压强的计算【教具】多媒体4、压力的作用效果与 和 有关。5、我们把物体所受压力的大小与受力面积的比值叫做 。6、增大压强的方法有： 减小压强的方法有： 二、新知学习：压强的计算：自读课144-145页内容，并完成下面的问题：1、根据压强定义总结出压台的的计算公式： 弄清公式中各物理量的物理意义和单位。2、自学例题，会进行与例题同类的计算： 例1：2010年3月，大型国宝珍品秦始皇兵马俑在福建省博物馆展出。小红参观时发现，秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板。为了弄清这种制作的好处，她收集了一尊站立姿态兵马俑的有关数据：体重（含踏板）1 600 n，踏板面积1.610-2 m2。问：（1）这尊兵马俑（含踏板）的质量是多少?（g取10 nkg）（2）这尊兵马俑竖放在水平地面上时，对地面的压强是多大?（3）踏板面积比双脚面积大，这样制作有什么好处?请简要说明理由。例2 ：冬天河面上结冰，冰层能承受的最大压强是2104pa，一个质量是40kg的小孩一只脚的面积是160cm2，他能不能步行通过冰面？点拨：1、1pa表示的物理意义是：_。一种无缝钢管能承受的压强是78 400 kpa，它表示的意义是：_。2、在压强公式中，s是指受力面积，而不是物体的表面积。例：一个边长为10cm，重50n的的正方体，平放在一个表面积为1m2桌面上，该正方体对桌面的压力和压强分别是多少？3、在计算压强时，一定要注意受力面积，不要多算，也不能少算。例：某同学质量为50 kg，每只鞋底与地面的接触面积为100 cm2，则他双脚站在水平地面上时，对地面的压力为_n，压强为_pa。（g取10nkg）【课堂小结】 谈收获，本节你都学会了哪些内容？【分层训练】基础过关：1小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为50kg，他立正时对水平地面的压力为_n；他正步走时，他对地面的压强将_(增大/不变/变小)2坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的_，在_不变的情况下，_(增大/减小)了压强。载重汽车的轮胎比普通车的多而宽，这样能_.3如图所示，用100 n的水平力将重9 n的物体压在竖直的墙壁上，物体a与墙壁的接触面积为0.01 m2，则物体对墙壁的压力为_n，压强为_pa4在下列措施中，为了增大压强的是 ( ) a打地基的桩，其下端做成尖形 b载重汽车多用几个轮子c背行李的背带做得宽一些 d把铁轨铺在枕木上5一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强是 ( ) a压力减小，压强不变 b压力、压强都增大c压力、压强都不变 d压力不变，压强增大8被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400 kg，每只脚掌的面积为210-2m2则：(1)骆驼对沙面的压力是多少？(2)骆驼对沙面的压强是多少？(g10nkg) (3)骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍，这样大的脚掌好处是什么？能力提高1 用50 n的压力作用在1cm2的面积上所产生的压强为_pa，如果保持压力不变，要产生5103pa的压强，应使受力面积变为_m24 如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指受到的压力_(相等/不等)，压强_(相等/不等).与笔尖接触的手指感到_ (疼/不疼)，原因是_7小丽在菜市场买了个西瓜，她用塑料袋提回家走了没多远，她就感到手被塑料袋勒得很痛根据我们学过的物理知识，你认为她应该_来减小手被勒痛，其物理道理是：_2（选做）两物体平放在水平面上，它们所受重力之比是l3，与桌面接触面积之比是21，则桌面受到的压力之比是_，所受压强之比是_。3（选做）一块砖的长、宽、厚分别为20 cm、l0 cm、5 cm，重15 n将它放在水平地面上，它对地面的最大压强为_pa，最小压强为_ pa6一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是 ( ) a站着不动大声求救 b就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动c赶快跑向岸边 d立即改成单脚站立大声求救7边长为10cm，重100 n的正方体，把它放在边长为50 cm的水平桌面中央，则桌面受到的压强为 ( ) a410 2 pa b210 3p a c1.0 10 3 pa d110 4 pa5（选做）一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近于 ( )a50 n，103pa b50 n，104pa c500 n，103pa d500 n，104pa6（选做）体积相同的两个物体，密度之比为2l，与水平桌面的接触面积之比为32，对桌面产生的压强之比是 ( ) a31 b43 c2l d3；2【布置作业】1、必做题：基础训练课堂练习及课后巩固2、选做题：利用身边的小物体进行小实验掉不下去的塑料垫板思考：盛水的杯子上覆盖垫板，杯口朝下时，垫板会掉下来吗