幼儿园《大海》教案.doc

幼儿园大海教案 幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。下面是收集的幼儿园大海教案，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享! 活动目标： 1.初步了解大海的特征，知道大海里有很多动物和植物; 2.熟悉儿歌内容，了解大海的景物，如海鸥、轮船、鱼等; 3.培养幼儿保护海洋的意识。 活动准备： ppt课件 活动过程： 一、导入： 1、师(做很热的表情和动作)：“天气可真热，真想跳到海里洗个澡凉快一下。小朋友们想去吗?”(想) 2、师：“那我们一起去海边玩一玩好不好?”(好) 3、师：“呀!糟了，老师不知道路可怎么办?(担心的样子想办法的动作)有了，我有一位住在海里的朋友，我可以请他来做我们的导游啊。小朋友们看我的朋友来了”出示ppt课件第一张幻灯片。 4、师：“你们看他是谁啊?”幼：“海绵宝宝。” 海绵宝宝(请一名老师做配音)：“大家好，我是海绵宝宝，很高兴可以带小朋友们去大海，我们出发吧!” 师带孩子们跟着音乐一起做开汽车的动作。(播放音乐小司机) 二、了解大海的景物 播放ppt课件第二张幻灯片：海滩 1、海滩是个玩具商场，每天都摆上漂亮的贝壳，让小娃娃把它拾回家。 海绵宝宝：“小朋友们看，这里就是我的家大海了。” 师：“哇，好漂亮啊!孩子们，你们看沙滩上那都是什么啊?” 幼：“贝壳、海星、海鸥、螃蟹、乌龟” 师：“哦，这里好像个玩具商场啊，小朋友们可以把喜欢的贝壳拾回家。咦?你们看那些小朋友在玩什么呢?”(出示下一张幻灯片) 幼：“玩纸船、堆沙雕、挖沙坑、吃西瓜、打沙滩排球” 2、大海是个游乐园，供人们观光、钓鱼和游泳，还有各种惊险刺激的水上运动。 海绵宝宝：“小朋友们，我们去海上看看吧，那里比沙滩更好玩哦。”(播放ppt，出示海面幻灯片。) 师：“孩子们看海水是什么颜色的?”幼：“蓝色的。” 师：“海大吗?”幼：“大。” 师：“很大、很辽阔。那小朋友们知道海水是什么味道的吗?”幼：“咸咸的。” 师：“小朋友们真棒!咦。看那边，海上那些人在干什么呢?” 幼：“坐船、游泳、玩帆船、冲浪、骑摩托艇” 师小结：大海就像个游乐园一样，人们可以在这里观光、钓鱼和游泳，还可以做各种惊险刺激的海上运动呢。 3、认识各种海生植物和动物。 海绵宝宝乘潜水艇而来：“我在带你们去海底逛一圈，好吗?”(好) (Ppt海底植物)师：“这里是植物园。有好多的植物，你们认识吗?谁能说一说他们的名字?” 引导幼儿回答出：“海草、海藻、海带、珊瑚等。” 师小结：大海是个植物园，有海草、海带和海藻，还有五颜六色的珊瑚。 (ppt海底动物)师：“听说大海里最好看的地方时动物园呢，我们一起过去看一下，好不好?” 师：“哇，好多好漂亮的鱼啊!游来游去真自在，小朋友们这些动物的名字你们都知道吗?” 帮助幼儿认识海底的动物：五颜六色的小鱼、海龟、章鱼、海豚、鲸鱼、海狮 师小结：大海是个动物园，养了好多海龟、海豹和海马，还有彩色的小鱼和小虾。 三、思维拓展，启发幼儿想象 1、师：“小朋友们，除了我们见到的这些海洋生物之外，你还知道有什么?” 幼：“美人鱼、龙王、海绵宝宝” 2、师：“嗯，海洋里有这么多的生物，我们应该怎样保护它们的家的海洋呢?” 幼：不乱丢垃圾、保护好海洋环境等。 四、