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文档简介

才能来自勤奋教案 教学目标： 1、学会本课6个生字，理解部分新词。 2、初读课文，了解课文大致内容，给课文分段。 3、了解课文大致内容，给课文分段。 教学准备： 投影片、小黑板、录音机 教学过程： 1揭示课题，解题。 （1）读题。试说“才能”指什么。（知识和能力。） （2）说说课题的意思。（知识和能力勤奋。） （3）简介说明文，导入自学要求。 这是一篇说明道理的文章。题目已经告诉我们它要说明什么道理。阅读时要注意课文举了哪几个人的事例，又是怎么说明道理的。此外，课文的生字、新词比较多，要花力气学习。 2自学。读通课文，思考划注，自学字词。 （1）自由读课文5分钟。， （2）解词，完成作业本第1题。 （3）记下自学中的问题。 3检查。 （1）同桌互查生字及词语学习。 （2）课堂交流。 读准下列词语，说出带点字及整个词语意思。（随机正音，分析难写易错字的字形及部首。） 斥责毫不气馁通宵达旦呕心沥血 举世瞩目（于世闻名，事誉中外）举不胜举坚持不懈 当堂听写、订正。 词语质疑：简要解释“相对论”、“诺贝尔奖”、“（本草纲目）”。 4梳理课文内容、指导分段。 （1）默读。思考井讨论课文例举了哪几位著名科学家，他们举世瞩目的成就是什么。 （2）为什么他们能取得这种成就？划出概括性的短句。（靠的是坚持不懈的努力。勤奋出才能，勤奋出成果。） （3）首尾两节各写什么？起什么作用？ （4）绐课文分段，说说为什么这么分。 综合板书： 12345 总起分述总结 5朗读课文。 6作业。 （1）抄写生字、词语。 （2）从文章中找出下列词语近义词。 讥笑（）呵斥（）毫不气馁（） 夜以继日（）享誉中外（）费尽心机（） （3）区别组词 宵（）遍（）历
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