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文档简介

幼儿教案文明小游客 活动目标 1了解外出旅游的文明言行，学做文明小游客。 2有初步的文明意识和行为。 活动准备 操作包、纸、录像等 活动过程 1导入活动 播放旅游途中的一些场景，提问：你喜欢这些人吗？为什么？ 小结：讲文明的人会受到大家的欢迎。 2分组讨论 幼儿分成三人一组，根据操作包所提供的良好行为从我做起的图片，判断图片上的游客行为是否文明，用“”、“记号表示。 3交流分享 每组请一名代表介绍讨论结果。 小结：小朋友都应该要学习好的行为，做到“七不”规范，做一个文明小游客。 4延伸活动 模拟小游客，进行“去旅游“游戏。 活动生成与建议 1。建议家长平时带幼儿出去的时候要关注文明的行为，指导幼儿做一个文明的小游客。 2。教师可以创设一个“文明星”的墙面，让幼儿做个文明的小游客。 活动目标 1、理解并遵守乘车的基本规则，正当文明小乘客。 2、能用完整的语言表达坐公交车的过程。 3、了解做一个文明小乘客的基本礼仪。 活动准备 电子白板、课件 活动重点和难点 知道平时乘车时需要遵守的行为规范，能够结合实例主动的表达想法。 活动过程 一、玩游戏导入活动 1、教师扮演司机，幼儿班言笑乘客，玩开汽车的游戏。 2、让幼儿讲述乘坐公共汽车的经历 师：小朋友，你乘坐过公共汽车吗？跟大家说说吧！让幼儿讲述自己乘坐公共汽车的经历，请个别幼儿在集体面前讲述自己乘坐公共汽车的经历，教师在旁边给予提示与鼓励。 3、引导幼儿观看幼儿乘车动画 点击幼儿动画图一，所有人物及车子。师：滴滴答答车子来了，小朋友，公共汽车来了的时候，你是怎么做的？动画中的小朋友又是怎么做的呢？我们应该向他们学习什么？一起来看看吧。教师引导幼儿观察和发表自己的想法，并帮助别的幼儿补充表达不充足的地方。最后教师帮助幼儿总结动画所要表达的意义：我们要做个文明小乘客，上下车时要排队，要讲文明，懂礼貌。 点击幼儿动画图二，小男孩和投币箱。师：上车后，我们要做什么？让幼儿回答，教师给回答正确的幼儿给与鼓励，并让幼儿明白，年龄身高够了要主动买票，使人们乘车所要遵守的基本规则。图三，两个人。师：在车上小女孩是怎么表现的？我们应该向她学习什么？鼓励幼儿看图回答出正确的答案，教师帮助幼儿总结：我们应该向小女孩学习，主动给老人和病人、残疾人让座位，是尊重，爱护，是做一个文明小乘客的基本礼仪。 二、幼儿分组讨论 师：你看到那些不文明的行为。让幼儿通过动画对比，说
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