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文档简介

海燕教案范文 第一课时 学习目标： 1、了解作者生平及写作背景 2、理清文章的思路，弄清故乡的燕子、海上燕子与作者乡愁之间的联系； 3、研读文章的第一部分，学习阅读状物记叙文的一般方法。 学习重点：2 学习难点：2、3 学习安排：二课时 学习过程： 预习导学 1、查阅资料，了解作者的情况，写在下面。 2、给下列加点字注音。 轻隽逸隽妙粼粼纹皎洁 憩息融融泄泄蹇劣忧戚匾额 3、解词。 轻憩息忧戚隽逸劲俊融融泄泄游子 4、背景资料 1927年革命党反动派发动四一二反革命政变，屠杀共产党人和革命人民，迫害进步人士。郑振铎被迫远走欧洲，于5月21日只身乘船前往法国巴黎。途中见到海燕，引发绵绵相思，写成这篇文章。 5、题目解说 （1）燕子：鸟纲，燕科各类鸟的总称。体型小，翼尖长，尾呈叉状，喙扁而短，口裂很深，飞行时捕食昆虫，为益鸟。 海燕鸟纲，海燕科。小型海鸟。鼻孔呈管状，位于上嘴背面，左右相接。中国所见海燕体长在30厘米以下。较普通的为黑叉尾海燕，全身青灰近煤黑色。尾羽呈叉状，捕食水生动物。 作者将浓浓的乡愁寄托在小小的海燕身上，赞美它的身姿，赞美它的勇敢，关心它它的生活。在作者眼里，它不仅仅是海上的小燕子而是一个象征物，是作者深沉而浓厚的思想感情的化身。 学习研讨 （一）导入新课 1、导入。 2、简介作者、背景资料。 选自第二卷。作者（1898-1958）现代、。福建长乐人。 （二）朗读课文教师范读、学生齐渎有机结合。 （三）阅读课文，整体感知 1、按描述内容的角度将课文划分为两部分。 提示：作者按忆（）看（）思路结构全文。课文共有14段，可分为两个部分。 第一部分（）：第二部分（）：2、思考： 第一部分 （1）概括第一部分的内容。 （2）选文对小燕子的描写是从哪四个方面着笔的？字里行间流露出作者对小燕子和故乡 怎样的情感？ 四个方面： 情感： 春天时描写了哪些景物？写出了故乡春天怎样的特点？描写故乡的春天有 什么作用？ 景物： 特点：
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