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文档简介

群文阅读习得描写事物之法潘径小学 李彩霞教学目标： 1朗读选文，做到正确、流利地、有感情。 2通过朗读选文，领悟选文的写法特点。 3. 尝试在自己的写话中运用在选文中学到的写法。教学重难点： 1. 通过朗读选文，领悟选文的写法特点。 2. 尝试在自己的写话中运用在选文中学到的写法。教学准备：相关课件。教学流程：一、开课见山，导入新课。1.出示山的图片。2.学生简单描述看到的山。二、学习选文，领悟选文的写法特点。1.我们一起来看看寇准是如何描写山。 （1）你最喜欢哪一句？ （2）你知道这一句写什么吗？ （3）小结：描写事物要突出特点。 （4）写法迁移，尝试用学到的写法说说我们学校的芒果树。 2.小组合作学习第二篇选文看山选段、第三篇选文在黔灵山上选段。 （1）自由朗读选文，在小组内说说自己的发现。 （2）小结：事物并不是一成不变的，要善于抓住事物的变化。写一写与事物相关的事件，可以增加文章的趣味性。 （3）写法迁移: 尝试说说我们学校芒果树有何变化。聊聊你想在我们学校芒果树下做什么？ 三、动笔写话，尝试用上在选文中学到的写法。 四、展示学生作品。 1.说说同学的作品中有哪些句子是你喜欢的。 2.找一找同学跟你写的哪些地方不一样，觉得哪个写法更好。 五、布置作业。 回
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