



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2017年度的学习方案学习是一种求知的需要,来看看2017年度的学习计划是怎样的吧!下面是美文网小编收集整理关于2017年度学习计划的资料,希望大家喜欢。2017年度学习计划篇一201*年,我局党支部将继续认真贯彻落实党中央全会精神和中央、省、市、县委的决策部署,按照上级文件要求,紧密结合我县财政工作实际,深入推进学习型党支部织建设,不断加强和改进中心组理论学习,为推进我县经济和财政事业又好又快发展提供强有力的思想保证和精神动力。拟定如下学习计划。一、主题学习活动计划在继续加强每半月进行一次集中学习的基础上,开展以下主题学习活动:(一)继续开展周读一文、月览一书、季通一法、年学一技的四个一活动。(二)开展庆祝建党九十周年学习活动,加强党的理论学习,增强党员干部党性修养,切实提升党员理论水平。(三)开展六五普法学习活动,加强法律法规学习,保证依法监管、依法行政。(四)巩固加强学习小组活动的开展,保持互动式、互助式、互促式的学习氛围,保证了全员参与、互动学习、共同提高。(五)组织开展一个班子、一个龙头主题学习活动,强化中心组学习,强化班子带头学习的作用。(六)按照上级要求,开展一系列的主题学习活动。二、建立健全学习制度(一)以促学提升学习动力,建立健全促学制度一是建立领导带头学习制度,以带促学;二是建立但孤雁干部职工理论学习的指导、引导和辅导,以导促学;三是加强对党员干部职工理论学习的检查督促,形成定期与不定期相结合的机制,以检促学;四是对学习认真、学习成效显著的党员干部予以积极的奖励和表彰,以奖促学;五是树立优秀典型示范,以榜促学。(二)以述学增强学习氛围,建立健全述学制度将述学分小组进行,每季度一次,年度述学结合年终总结进行;领导班子成员述学在单位内部至少有一次就分管工作作专题讲座;述学由局领导小组组织实施。述学内容包括学习的认识与态度、计划与进度、心得与体会,学习制度执行情况,自学情况,联系实际指导工作取得的成效,存在问题、努力方向。(三)以评学剖析学习不足,建立健全评学制度主要采取集中点评、专题讲评、民主测评三种形式。每季度组织一次集中点评,每半年组织一次专题讲评,每年组织一次民主测评。集中点评在学习小组内部进行互评,再由局各学习小组组长对全体成员进行点评。专题讲评由主要负责人对各学习小组的学习情况进行全面评价。民主测评由全体机关工作人员对参学人员的学习情况进行综合评价。评学设立优秀、良好、合格、较差四个档次。(四)以考学验证学习成果,建立健全考学制度考学分为理论测试和年终考核。1.理论测试。理论测试采用百分制,60分为及格,6184分为良好,85分以上为优秀。理论测试不合格,个人当年考学等次视为不合格。2.年终考核。设立优秀、良好、合格、较差四个等次。副科职以上干部结合述职述廉、民主测评一并进行,由上级考核。其余人员结合年终总结、民主评议一并进行,由局领导小组组织考核。单位考核由上级统一组织实施。考学结果作为机关工作人员年终考核的重要依据。个人年度考学为较差者当年不得参与评优和晋升晋级。2017年度学习计划篇二为进一步完善村团支部工作,调动全体青年团员工作的热情,现结合本村实际,制定我村团支部20XX年工作计划。本年度我们将全面贯彻落实科学发展观,立足实践,与时俱进,开拓进取,艰苦奋斗,扎实工作,紧紧围绕我村党委和上级团组织的中心工作,在村党委的指导下,进一步完善团支部的建设,注重实践和创新能力的培养,竭诚为团员青年的成长成才搭建施展平台,力争在团工作中有所创新和突破,团结带领广大团员青年为完成上级下达的各项目标任务作出自己的贡献。一、进一步加强团支部建设,提高团组织凝聚力和影响力1、以党建带团建,进一步加强村党委对团支部的引导和带动作用。结合每月的党日活动机会为广大青年团员开设团课和先进性教育,采取上课及观看远程教育等方式为团员提供学习的机会。充分将党建与团建有机结合起来,使团支部在村党委的带领下茁壮成长。2、以换届选举为契机,搞好班子建设。为适应农村经济体制改革的新变化,加强团支部班子建设应始终作为重点来抓。特别是选好配齐、配强团支部成员,因此今年我们将把握村团支部换届选举这一契
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年云计算服务模式创新案例分析报告:市场竞争格局与机遇
- 2025年医院信息化建设医院物资管理系统初步设计评估报告
- 九大文化娱乐产业人才培养与职业发展规划研究报告
- 2025年房地产行业房地产企业数字化转型战略研究报告
- 2025年数字货币对金融行业数字货币金融监管的监管政策与监管实践分析报告
- 2025年医药流通供应链优化与成本控制技术创新趋势报告
- 2025年K2教育STEM课程实施与教育信息化融合研究报告
- 2025年广播媒体融合发展中的跨界合作与生态构建报告
- 安全试题及答案多选
- 教育培训机构品牌建设与市场推广策略研究报告:品牌互动营销策略
- 2025年氨水市场需求分析
- 贵州省铜仁市2023-2024学年高二下学期7月期末质量监测数学试题(含解析)
- 做课件教学视频
- 2025安徽蚌埠市国有资本运营控股集团有限公司招聘4人笔试参考题库附带答案详解析集合
- 期末试卷(含答案)2024-2025学年四年级下册数学北师大版
- 2025年特种设备安全考试题库特种设备安全管理人员法规应用试卷
- (2025)辅警招聘考试试题库附答案详解(综合题)
- 合同协议书范本模板图片
- 小说作者授权协议书
- 特殊教育学校班主任培训
- 1.1 物质的分类 课件-2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
评论
0/150
提交评论