河南省确山县第二高级中学高中生物 5.3生态系统物质循环教案1 新人教版必修3.doc

第3节 生态系统的物质循环（第1课时）【知识梳理】【学点一】碳循环1、图解：（1）碳在自然界中的存在形式：_。碳在生物体内的存在形式：_。（2）碳循环的形式：_。（3）循环过程：碳从无机环境进入生物群落：通过_作用或_作用。碳从生物群落进入无机环境动植物的呼吸作用。 分解者的分解作用。 化石燃料的燃烧碳在生物群落之间：主要以_的形式通过_或_传递。 （4）环境问题：_效应，原因是_。 解决措施：减少_燃烧、开发_、_。【特别提醒】碳在无机环境与生物群落之间传递时，只有生产者与无机环境之间的传递是双向的，其他各成分之间的传递都是单向的。2、概念：组成生物体的等基本元素，在 和 之间往返循环利用的过程，又称为生物地球化学循环，这里的“物质”指的是组成生物体_。循环途径：这里的“循环”是指在_与_之间往返循环。循环的范围是：_ 生物圈3、特点：具有_性，_利用。观察下面几个碳循环示意图，你能判断出a、b、c、d分别属于生态系统中的什么成分吗？三角形图：a： 、b： 、c： 、d： 方形图： a： 、b： 、c： 、d： 圆形图： a： 、b： 、c： 、d： 【学点二】能量流动和物质循环的关系1、二者的，彼此相互依存，不可分割。2、物质作为，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为，使物质能够不断地在和之间循环往返。3、能量流动与物质循环的关系的比较表：项目能量流动物质循环形式以 形式流动因不同元素而异，如碳以 形式循环特点 、 物质被反复利用，具有 范围生态系统的 、 联系两者同时进行，相互依存，不可分割。通过_的渠道实现。生物的富集作用概念：生物的富集作用是指环境中的一些污染物如重金属、化学农药，这些污染物在生物体内难分解，通过食物链在生物体内大量积累的过程.学点1.2学习情况检测1、施用农药ddt的地区虽然占陆地面积的一部分，可是在远离施药地区的南极，动物体内也发现了ddt，这种现象说明了（ ）a考察队将ddt带到南极 bddt是挥发性物质c物质循环带有全球性 d含有ddt动物的迁移2、下列生态系统中，物质能循环流动的范围、物质循环的主要形式分别是（ ）a森林、化合物 b草原、化学元素 c海洋、化合物 d生物圈、化学元素3、生物群落中的碳以co2的形式返回大气中的途径是（ ）a绿色植物的光合作用 b微生物的化能合成作用c各种生物的呼吸作用 d石油和煤炭的燃烧作用4. 对生态系统能量流动的解释，正确的是（ ）起始于生产者固定太阳能；包括能量的输入、传递、转化与散失等过程；以食物链(网)为传递渠道；能量流动与物质循环总是同时进行不可分割的；能量最终以热能形式散失 a b c d【典型例题】1、生态系统中的物质循环发生在（ ）a 生产者和消费者之间 b不同生物群落之间b c生产者与分解者之间 d生物群落与无机环境之间2、在生态系统中，连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（ ）a生产者和非生物成分 b消费者和非生物成分 c生产者和消费者 d生产者和分解者3、与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是（ ）a内质网和高尔基体 b叶绿体和线粒体c核糖体和叶绿体 d核糖体和高尔基体4、碳元素在无机环境和生物群落之间循环及其沿着食物链传递的主要形式分别为（ ）a二氧化碳 有机物 b二氧化碳 二氧化碳 c有机物 有机物 d有机物 二氧化碳5、生态系统物质循环的特点不包括下列的（ ）a带有全球性 b物质是指组成生物体的基本元素c在群落与无机环境之间循环往复 d在生态系统的各营养级之间循环往复6、在生态系统中，co2进入生物群落的途径是（ ）呼吸作用 光合作用 化能合成作用 蒸腾作用 a b c d7、下列关于生态系统的物质循环的叙述中，错误的是（ ）a所指的物质是指组成生物体的c、h、o、n、p、s等化学元素b所说的生态系统是指生物圈 c物质在循环过程中不断递减d所说的循环是指物质在生物与无机环境之间反复出现、循环利用8、生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是（ ）a都位于能量金字塔同一营养级 b一定能固定co2 c都是生态系统能量转换的载体 d一定是植物9、生物群落中的碳返回大气的途径是（ ）呼吸作用和光合作用 呼吸作用和化石燃料的燃烧呼吸作用和蒸腾